房山區小學教研室教學工作計劃

　　一、工作思路 以教委"1123"工作思路為指導,圍繞"完善、落實、創新"的年度主題,深入落實《北京市課程改革方案》、《北京市部分學科改進意見》和《北京市中小學培育和踐行社會主義核心價值觀實施意見》,以提高教育教學質量為目標,努力提高教研實效性和科學性,助力學校由外延質量型向內涵效益型轉變。

　　二、工作策略堅持專案管理、任務驅動的教研管理方式,促進教研實效性的提高。

　　堅持集體視導和分學科視導指導全區課程改革。

　　三、重點工作 (一)貫徹落實《北京市課程實施方案》和《北京市部分學科教學改進意見》,加強教學研究。

　　1.繼續學習並貫徹落實《北京市課程實施方案》、《北京市部分學科教學改進意見》,指導學校進一步完善學校的課程設定方案,確保學科實踐活動的落實。

　　2.站在課程高度,審視各學科教學中的問題,開展學科實踐活動落位課堂研究,切實解決教師教學中的困惑和問題,深化課堂教學改革。

　　3.繼續深入開展"學習課標、研究教材、最佳化教法"活動.開展全體教師參與的教材培訓與梳理活動,幫助教師研究教材,構建並掌握教材的體系,指導教師撰寫本學期的《課程綱要》(3月完成).開展區級優秀《課程綱要》徵集評比活動。

　　4.根據《課程設定方案》中課程的調整,開展新課程理念下的課堂質量評價研究,使評價適應課改,促進課堂質量的提高.特別是要針對學科實踐活動,研究制定學科實踐活動評價標準。

　　5.繼續深化"問題驅動教學模式"的研究.各學科要繼續探究問題驅動教學模式實踐中的問題,深化課題研究,召開階段性課題交流研討會.鼓勵各學校面向全區展示課堂教學成果,協助學校做好展示工作。

　　(一)踐行社會主義核心價值觀,加強課程建設。

　　1。各學科要以多種形式開展社會主義核心價值觀融入課堂教學的實踐研究.開展市區級骨幹教師學科德育精品課例展示與分析活動.(四月完成)

　　2.豐富學校的校外活動資源,利用市區級資源,繼續研發具有我區特色的學科綜合實踐教材,整理編輯成冊。

　　3.加強學科實踐課程的開發,指導學校建立學科實踐課程體系。