高中的體育教學計劃

高中的體育教學計劃

　　教學計劃（課程計劃）是課程設定的整體規劃，它規定不同課程型別相互結構的方式，也規定了不同課程在管理學習方式的要求及其所佔比例，同時，對學校的教學、生產勞動、課外活動等作出全面安排，具體規定了學校應設定的學科、課程開設的順序及課時分配，並對學期、學年、假期進行劃分。高中的體育教學計劃怎麼寫？相信很多人都想知道吧？以下是小編為您整理的高中的體育教學計劃相關資料，歡迎閱讀！

　　高中的體育教學計劃

　　一、學情分析：

　　經過五個學期的學習鍛鍊，學生體質有了一定的提高，但是很多同學還是不能順利透過健康標準的考核，所以本學期在完成模組教學的同時，繼續加強身體素質的練習，重點是男生的“引體向上”、女生的“仰臥起坐”和耐力跑兩個方面的內容。以學校工作目標為準繩確立個人工作目標和工作方案，具體如下。

　　二、工作目標：

　　1、加強教學大綱的鑽研，努力完成教學目標，更好的拓展教材內容，提高教學質量。

　　2、加強自身的'專業修養，提高教研能力、學習掌握先進的教學策略、教學方法和評價方案，更好的提高課堂效率，工作計劃《高中體育教學計劃》。

　　3、編制一堂高質量的優質課或一篇原創論文。

　　4、組織好“兩操一課”和校內外（包括市區兩級）體育活動，教研活動。

　　5、組織好體質健康的測試和統計工作，寫出統計報告和工作總結。

　　6、搞好體育課和體育活動的安全預案和應急預案。

　　三、具體措施：

　　1、認真學習教學大綱和教材，根據學校、學生實際情況制定選擇針對性強的教材內容，高三主要是排球戰術和體操雙槓和支撐跳躍兩個模組的學習。這兩個模組對身體素質的要求都較高，所以，每節課新增課課練的素質練習，以便保證模組學習的質量和學生體質健康水平的提高。

　　2、加強集體備課，充分發揮團隊的力量，克服教學的重點和難點，特別是學生對體育活動興趣培養的問題。學生的興趣是體育課鍛鍊效果的關鍵，也是學生自主鍛鍊和自發參與的關鍵因素，對於該問題，要透過調查和研究，選擇學生感興趣的練習形式，評價方式以及認同學生自主創新的有價值的練習方式、方法和評價方式。

　　3、透過外出學習和網路資源，互相交流成功的經驗，學習先進性強的教學理念和教學方法。積極參加市區組織的培訓活動和教研活動，不斷提高教研水平、教學水平，更好的駕馭課堂，靈活的處理教學難點和突發情況，增加課堂的流暢性、生動性、活潑性。

　　4、加強雙基教學，提高學生對運動常識的掌握和運用，掌握相關體育競賽的規則和競賽方法，培養學生參與的樂趣，調動學生的積極性。同時，讓學生了解相關運動專案易發生的運動創傷和運動損傷，教育學生比賽前做好熱身活動，儘量避免運動中出現的意外創傷，做到安全運動，快樂運動。

　　5、組建業餘訓練隊和興趣小組，積極開展有意義的體育活動，參加市區舉辦的各種體育競賽，力爭取得優異的成績，充分展示學生體質的健康水平和對體育技能的掌握。

　　四、教學進度：

　　1、排球模組

　　1）第2周―第5周進攻戰術的學習。3號位近體快球、4號位的進攻、2號位的背飛；

　　2）第6周―第9周防守戰術的學習。中1―2、邊1―2、心跟進；

　　2、體操模組

　　1）第10周―第14周雙槓跳上―支撐擺動；前擺分腿坐前進；前擺上；前擺下；後襬下；

　　2）第15周―第18周支撐跳躍側騰躍；蹲騰躍（屈腿騰躍）；分腿騰躍；

　　3、第19―20周體能考核和技能考核；

　　五、活動計劃

　　1、4月份校學生乒乓球賽；

　　2、4月份區中學生田徑運動會；

　　3、5月份區中學生籃球賽；

　　4、5月份區中學生乒乓球賽；

　　5、6月份市中學生田徑運動會；