大班美術優質課教案及教學反思《美麗的樹葉》

大班美術優質課教案及教學反思《美麗的樹葉》

　　作為一名到崗不久的人民教師，教學是重要的任務之一，藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力，如何把教學反思做到重點突出呢？以下是小編幫大家整理的大班美術優質課教案及教學反思《美麗的樹葉》，希望對大家有所幫助。

　　活動目標：

　　1、學習噴刷畫，激發幼兒對噴刷活動的興趣。

　　2、體驗噴刷作品的藝術美。

　　活動重點難點：

　　活動重點：學習噴刷畫

　　活動難點：學習噴刷畫

　　活動準備：

　　1、畫紙、廢舊牙刷、雪糕棒、顏料、抹布、樹葉、畫筆

　　2、範畫兩張(樹葉貼畫《小金魚》、噴刷畫《小金魚》)

　　3、已進行過樹葉貼上活動

　　活動過程：

　　一、出示噴刷畫工具，引出課題。

　　1、教師出示牙刷，雪糕棒，樹葉等繪畫工具，讓幼兒觀察。

　　師：今天老師帶來了一些東西，它們來幫老師做事的，小朋友猜一猜它們來幫老師做什麼事呢?

　　幼兒舉手回答。

　　2、出示噴刷畫《小金魚》

　　A師：現在老師揭曉謎底了，老師用這些東西畫了一幅很漂亮的畫(邊說邊出示畫)。

　　B教師引導幼兒觀察噴刷畫。

　　C師：小朋友說一說這幅畫和你們平時畫的畫有什麼不同，它是怎麼畫出來的?老師剛剛出示的那些工具又幫了老師什麼忙?

　　D幼兒互相討論3、出示樹葉貼上畫《小金魚》

　　引導幼兒欣賞兩幅畫不同的藝術效果，它們的繪製方式有什麼不同?

　　師：小朋友仔細觀察這兩幅畫有什麼不一樣的地方?呢有什麼一樣的地方?它們分別是怎麼畫的呢?

　　請個別小朋友說一說。

　　4、教師小結：兩幅作品都運用了樹葉剪貼，內容都是小金魚，但其中一幅的背景採用了噴刷方式，而原來樹葉剪貼的地方把樹葉取出就只留下了白色圖案。下面就讓我們用這種好玩的畫法來畫出可愛的小金魚吧?

　　二、教師講解示範，幼兒觀察。

　　1、選擇合適的樹葉做小金魚的身體、尾巴、魚鰭、大眼睛等，也可以用剪刀剪除來。

　　師：小朋友們見過小金魚嗎?小金魚是什麼樣的?(引導幼兒說一說)教師總結：圓圓的腦袋，大大的、漂亮的.尾巴，鼓鼓的眼睛……

　　2、在樹葉後塗上膠水固定在相應的畫紙上。(注：膠水不能多塗)

　　3、運用紅、黃、藍幾種顏色搭配，在紙上噴刷背景。

　　噴刷方式：可以先噴紅色，用一把牙刷蘸少量的紅色，然後牙刷和雪糕棒相互摩擦，紅色均勻地噴灑在紙上;再用同樣的方法噴灑黃色或藍色，但必須等畫上的顏色幹了以後再進行。(注：換顏色時也必須換牙刷和雪糕棒。噴刷顏色的順序可任意)

　　4、輕輕撕下樹葉，在眼睛的位置塗上顏色。

　　三、幼兒自行作畫，教師巡迴指導。

　　教師在幼兒作畫過程中要提醒幼兒注意噴灑顏色的力度，要均勻噴灑，不要灑到其他小朋友的畫紙上。

　　四、幼兒自評作品

　　1、讓一到二名幼兒到集體面前用完整、連貫的語言說一說自己的作品(如：我是用了三種樹葉拼成了小金魚，用剪刀剪出了小金魚的眼睛和魚鰭，我把它們用膠水固定好，用牙刷和小棍子先噴灑了紅色，再噴灑了黃色，最後噴灑了藍色。最後我把樹葉撕下來，畫上眼珠。我的作品就完成了，我覺得我的小金魚真好看。)

　　2、讓幼兒給聽課的老師說一說自己的作品。

　　師：小朋友現在拿著自己的小金魚去給後面的老師介紹一下吧?問問我們的老師小金魚可不可愛。

　　活動延伸：

　　師：我們今天用樹葉拼了小金魚，小朋友回到家以後還可以用樹葉拼其他的小動物，用老師教你們的方法噴上漂亮的顏色，看看哪個小朋友能拼得最多。

　　活動反思：

　　活動中使用噴畫的經驗很關鍵，找和孩子的小肌肉發育也有著密切的關係。可以在日常遊戲中讓孩子玩一玩、噴一噴，有粗淺的噴的技能，當噴色時應提醒幼兒注意不移動樹葉，並噴灑均勻、適量。