中班科學優秀教案及教學反思《雕花蛋殼展示會》

中班科學優秀教案及教學反思《雕花蛋殼展示會》

　　身為一位優秀的老師，課堂教學是重要的工作之一，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，教學反思要怎麼寫呢？下面是小編收集整理的'中班科學優秀教案及教學反思《雕花蛋殼展示會》，歡迎大家分享。

　　活動目標

　　1、透過活動，讓幼兒瞭解蛋殼與醋之間會發生化學變化，從而激發幼兒的探索慾望。

　　2、透過幼兒參與實踐，培養其動手操作能力和動作協調能力。

　　活動準備

　　1、抽空蛋液的蛋殼、水彩、畫筆。

　　2、小鐵盒(也可用易拉罐)、酒精燈、蠟燭、回形針、醋酸、塑膠小刀(若干)

　　活動過程

　　1、想一想、說一說

　　(1)出示雞蛋殼，教師啟發幼兒說一說蛋殼上能不能雕刻圖案，讓幼兒自由發揮，想辦法。

　　(2)出示老師的雕花蛋殼，讓幼兒想一想，猜一猜老師用什麼方法做的。

　　2、試一試，做一做

　　(1)鼓勵幼兒在蛋殼上畫圖案，作為底稿。

　　(2)教師用小鐵盒在酒精燈上溶化一段蠟燭，引導幼兒用乾淨毛筆蘸上蠟燭均勻地塗在蛋殼上。

　　(3)稍後，用曲別針按照底稿的線條刻劃圖案，並提醒幼兒小心地僅把線條上的石蠟劃掉。

　　(4)再用乾淨的毛筆蘸上醋酸在蛋殼上的線條刻劃處反覆塗2-3次。

　　(5)過15分鐘左右，把蛋殼上的蠟全部用塑膠刀刮掉。

　　3、比一比，說一說

　　讓幼兒把製作的作品拿給大家看一看並說說是如何製作的。

　　活動延伸

　　1、引導幼兒用彩色水筆把圖案塗成彩色。

　　2、開個"雕花蛋殼展示會"，讓幼兒互相欣賞、交流。

　　3、引導幼兒知道，我們的牙齒是怕酸的，食物的殘留物在口腔內時間長了也會變酸，所以要認真刷牙，保護牙齒。

　　活動建議

　　1、在酒精燈上用鐵盒取蠟油時要注意安全，用曲別針在蛋殼上刻劃圖案時要提醒幼兒注意別扎著手。

　　2、雞蛋可不抽蛋液，若抽蛋液要把蛋殼口封上。

　　3、用紅皮雞蛋效果最佳。

　　活動反思

　　新《綱要》指出：幼兒科學教育是科學啟蒙教育，重在激發幼兒的認識興趣好和探索慾望以及儘量為幼兒創設條件，運用各種感官，動手動腦，探究問題，解決問題從而體驗發現的樂趣。激發了幼兒參與活動的興趣，使幼兒“無心”的好奇轉化成了“有意”的求知動力，促使幼兒對科學活動的探索慾望。