九年級化學上學期《溶液的形成》教學反思

　　週二中午第三節在九年級四班我上了這節課,恰逢裡莊中學的老師來聽課,總體感覺,這節課還是比較成功的,基本達到了預期效果。

　　優點:

　　1、學生參與面比較大,學生自主學習落實比較到位，小組展示還比較充分。

　　2、製作的課件簡潔實用，給了學生足夠的時間，而不是讓課間牽著老師和學生走。

　　3、達標練習環節新穎，使用了“摘星啦”搶答形式，而且給學生留出了足夠的思考時間，然後老師再說“開始”，在答題時追問步步緊逼，提升了課堂的深度。

　　存在的不足：

　　1、演示實驗沒有做（我有點懶——準備一個實驗最少兩節課的時間，再說這個實驗用品實驗室也不全）只放了實驗影片，學生雖然從影片中有了清晰的直觀認識，但是畢竟不如做實驗好。

　　2、學生預習不是很充分，小組合作還有待於進一步加強，對於概念個別同學掌握的'不是很牢。

　　3、對於“學困生”關注不是很到位。

　　總之，現在的課我覺得是越來越難上了，需要思考和提升的地方太多了，這段時間我的研究目標是既要落實學生的思維深度，又要讓每個學生參與進來，既要讓課堂熱熱鬧鬧，更要讓學生多一些沉澱。