蘇教版語文太空梭的教學反思

　　《太空梭》是一篇生動有趣的兒童科普文章。透過一架銀色飛機遇到太空梭的情景，具體介紹了太空梭的特點和作用，幫助學生增長科學知識，激發學生探索科學奧秘的熱情。全文采用擬人化的.手法，既介紹了有關太空梭的科學知識，又情景交融，適宜朗讀指導。

　　課後習題四是讓學生根據課文內容，為太空梭寫一段自我介紹。為了讓學生學會到文中去找資訊，而且正確學會分段，我們教研組決定採用填空式，降低學生難度。

　　附：

　　太空梭的自我介紹

　　Hi，大家好！我的名字叫太空梭。

　　我長得可神氣啦！瞧，我有（）的翅膀，（）的腦袋，（）的機尾。簡直就是個（）。我飛得可快了，轉眼間就會飛得（）的！

　　我飛得可高啦！隨著一聲呼嘯，我會（），飛到（）高！

　　我飛得可快啦！轉眼間就飛得（）。從（）到（），普通的飛機要飛行（），我只需要飛行（）！

　　我的本領可大了！我能繞著地球（），可以在太空釋放和回收（）。如果衛星出了毛病，我就伸出（）把它（）機艙，帶到地面上來（）。

　　親愛的朋友們，聽了我的介紹，現在，你認識我了嗎？

　　其實這就是轉換人稱對課文內容進行復述的練習，這樣做，可以拓寬學生思維，激發孩子們的學習興趣。而且，我又鼓勵孩子們把自己蒐集到的資料加上去，那樣就介紹得更全面、更生動了！