支教教學反思大學生支教心得體會

　　2017年8月29號，作為xx大學物理專業的師範生，我到了xx第二中學開始了我的實習支教生活。為期4個多月的實習支教，有很多的收穫，在收穫的同時也在反思自己總結自己及，以下就是我對於這次實習支教的一個教學反思。

　　在這次的實習支教中，由於是直接頂崗，所以完整地上完了八年級上冊一學期的，在整個學期中，除了新也上了很多的實驗，複習，習題，評講等，在這些教學中根據指導老師和二中校領導的指導和意見結合自己的總結，主要有以下幾點教學反思。

　　一、題教學把控。上一節前要如何達到我們的教學目標是我們首要任務，因此備前就要先定好這節的教學目標，接著我們的備內容就要圍繞著教學目標開展。

　　二、研究教學內容。不同的型有不同的教法，新、複習、實驗等都有不同的教法，初二物理最主要的就是要提起學生的學習興趣，而要提起學生的學習興趣則一定要注重自己的教學內容的安排是否有吸引力，能引起學生的學習興趣。

　　三、板書設計。在一節中，要利用好板書，同時也要注意板書不是隨隨便便在黑板上寫幾個字就行的，寫在黑板上的應該是這節的重難點，突破點，並且板書時也要注意設計，板書太亂沒有條理不僅可能沒有起到應起的作用反而還容易給學生造成困惑。把重難點的知識有條理地板書在黑板上，能加深學生的印象，有助於學生的記憶。

　　四、怎樣才能有效教學。一節中，不僅要有教和學，也要注意練。死板地只是要學生學已經不足以應對我們的教學要求。堂上前面的時間應該給這節的重難點，在學生最容易專注聽的時候完成我們的新教學，這樣學生較能專注聽效果較好。同時也要注意應該留下幾分鐘的時間做一下堂練習或小測，檢測一下這節的`教學成果，從中獲取學生的反饋，以便調整下節的教學內容。

　　要上好一節，不單單只是上的那四十分鐘完成教學任務就可以了。而是要從前，中和後方方面面都要顧慮到。前要認真備，備不僅僅要備教材還要備學生、備教法等，同時也要注意上提前到室；中應該要關注學生，學會跟學生溝通和交流，學生遇到不會的問題時應該先引導學生慢慢靠近答案而不是直接給出答案。同時上應該學會藉助多媒體，注意題的完整性；後呢要注意不要拖堂，下後也不要馬上就走，而是可以留下跟學生交流，利用改作業的機會也可以瞭解一下學生的學習情況從中獲取反饋調整下節的教學安排。

　　一學期的實習支教結束了，感謝支教期間這麼多老師給我的指導和幫助，讓我收穫良多，相信支教生活的結束不會是我教師生涯的終點而是一個美好的開端。未的日子裡將帶著在支教期間的收穫，一路前行，努力做一個不愧對自己不愧對學生的教師。加油！