《賽馬》教學反思範文

　　這是一節欣賞課，是一首二胡獨奏曲目，描寫了蒙古族人民在節日中賽馬的熱烈景象，作品分為三部分，第一部分音樂性格熱情奔放，刻畫了賽馬場上群馬飛奔的場景；第二部分情緒興奮將，抒發了人們在節日裡的歡樂心情，其中前半部分節奏輕快活潑，後半部分伴奏奏出主題旋律，第三部分再現的方式變奏第一部分，情緒更為高漲。

　　這堂課設計的環節比較多，有模唱主題旋律，模仿騎馬動作，模擬二胡演奏，聽範唱畫旋律線等方式，對於整堂課的教學設計而言準備比較充分，但是沒有充分考慮到學生的實際情況和接受能力，課堂氣氛不是特別活躍，較為沉悶。講的環節比較多，忽略欣賞課應該以學生為主體，應該讓學生多聽多表現，用發散的'思維來欣賞這堂課的內容，多注意用啟發問答法的方式讓學生各抒己見，活躍課堂氣氛。適當的刪除一些環節。

　　今後的音樂課我應該多注意引導學生進行思考，讓學生多聽多練多表現。