四年級下冊語文《豆花莊的小傢伙們》教學反思

　　這是一篇優美的兒童散文，作者用一顆童心與詩心描寫了一幅美麗的鄉村畫卷，描寫了一群可愛的小傢伙。在8—18自然段中，作者用詩一樣的語言，描寫了小動物們扣人心絃的歌唱，在這樣一個和諧的豆花莊裡，大家無比安樂、和而幸福。

　　1、讓學生馳騁在想象天地裡：想象是這節課上的一大亮點之一。為喚起學生積極的情感體驗，想方設法創設相應的情境。透過想象露珠的形態理解“圓潤、晶亮”；透過想象歌聲的內涵理解“清涼清涼”；透過想象畫面理解傍晚歌聲的美妙。在課堂上，還充分地發揮學生的想象進行讀寫結合，想象其他時候聲帶給人們的美好感覺。

　　2、讓學生在讀中激情飛揚：課堂上給充分的時間和機會讓學生讀——自由地讀，有感情地讀，優美地讀，有選擇性地讀。在讀中感悟，在讀中思考，在讀中昇華。讀出情，讀出快樂，讀出語文味，讀出對生活的理解。總之，讀是這節課應該紮紮實實完成的目標。而且，讀書還要讀得有變化，在讀的`過程中關注學生的情感變化，激發起學生對讀書的濃厚興趣。