適合教師節詩歌（通用16篇）
適合教師節詩歌（通用16篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都收藏過令自己印象深刻的詩歌吧，詩歌具有精煉含蓄的特點，起著反映社會生活、表達思想感情的作用。那麼你有真正瞭解過詩歌嗎？下面是小編為大家整理的適合教師節詩歌，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
適合教師節詩歌 篇1
《桃李滿天下是給您的回報》
歲月，
蒼老了你年輕的容顏
風雨，
洗刷了你可愛的臉龐
鮮花與祝福
本應是你的擁有
奉獻，展現了你的無私與偉大
因為你相信
芳芬綻放在桃李滿園時
白雲何處漂盪
我的深情何處停留
今天
我強扮詩人的無畏
以滿腔的熱情
寫下給你的詩篇
把它獻給博愛、寬容的
落雨輕輕劃過
宛如你慈祥的話語給我撫慰
你用愛的雨露
滋潤我的心田
你用強者之手
托起了我的理想之帆
你燃燒了亮麗的生命
奉獻了幾多的血和汗
老師，
多少個不眠之夜裡
有你伏案的身影
三尺的講臺上
有你的笑聲在盪漾
你用熱情融化了冷漠的冰雪
你用友愛縮短了人心的距離
綿綿細雨
牽動著我的心靈
我多想像一隻鷹
飛到你的身旁
獻上我最真誠的話語：
老師，您辛苦了！
教師節詩歌：風裡雨裡
當風化成了屏帷，
當雨化成了白雪，
屏帷和白雪，
化成了黑板和粉筆
當黑板化成了教導，
當粉筆化成了知識，
教導和知識，
也就化成了你。
你站在花叢裡，
花叢站在風雨裡，
風裡雨裡，
有你的甘霖與霹靂。
花開了又開，
你始終站在風裡，
風裡雨裡沒，
花叢變成了森林。
風揉成了堅持，
雨碎成了無悔，
堅持與無悔，
又和你進入新的一年裡。
又一年的風，
又一年的雨，
風裡雨裡，
我又看見了你。
適合教師節詩歌 篇2
《謝謝您，老師》
您，是黑夜的啟明星。
您，是白晝的晴空。
您，是驕陽下的清風。
您，是雨中的屋簷。
您，是大海;
您，是山川。
是您塑造了我的靈魂。
您，是載送衛星的火箭。
您，是海上的羅盤針。
您，是投入，
您，是付出。
您就是我們最敬愛的老師。
適合教師節詩歌 篇3
《默默的蠟燭》
您沒有雄健的體魄
卻給我們撐起了一片無雨的天空
您沒有建築師的雙手
卻給我們奠定了最堅實的基石
您沒有藝術家的眼光
卻給我們建起了一座座雄偉的大廈
您那淵博的知識
讓我們感受文明與希望
您那高遠的胸懷
讓我們懂得寬容與忍讓
您那高尚的人格
深深影響著我們的心靈
感謝您老師
我們真誠的感謝您
您就像那一支默默的蠟燭
燃燒了自己卻照亮了別人
有您的光明的指引
我們不會在黑暗中迷失方向
在您的面前
不斷的飄舞
把那些做人的道理飄進了我們的心裡
適合教師節詩歌 篇4
《老師您是燭》
親愛的老師，
您無私的愛心播種了新的希望，
您滿腔的熱血撒下了智慧的火種，
您無私的奉獻精神豐富了我的心靈，
您淵博的知識增添我了的智慧。
老師您是梯，
默默無名，
以偉岸的身軀，
託著我們稚嫩的雙腳，
一步步攀高;
老師您是燭，
燃燒著亮麗的生命，
以不滅的信念為我們照亮前進的道路，
伴隨我們不斷地向前探索。
親愛的老師，
您就象那春蠶獻出一生的忠誠，
您就象那冬梅飄灑著早春的芳香。
今日又逢佳節，
寄上我一份誠摯的祝福，
祝福您永遠健康幸福快樂！
適合教師節詩歌 篇5
《生命應該和奉獻聯絡在一起》
徘徊在秋風中
行在夜雨裡
紅燭啊，我想起你
想起你照亮別人的熱情
想起你燃燒自己的美麗
從唐人的詩卷裡
我讀到了
你內心深處的苦寂
從《紅燭》的序詩裡
我感悟到
生命應該和奉獻連在一起
適合教師節詩歌 篇6
《九月，屬於老師》
當菊花悄然綻放的時候
我就想起
應該用它為我們的老師祝福
菊花靜靜地
綻放在民歌的深處
我們的老師，在這個季節裡
將成為人們仰望的高度
九月，屬於老師
在九月的高處
我們的老師手持著教鞭
以講課的方式默默地行走
雖然說登上講臺
只有一步
但就是這一步
使三尺講臺
從此成了老師永遠也走不完的路
四季在教室外
變換著不同的色彩
老師在講臺上
帶領著我們遨遊在知識的大海
九月，屬於老師
老師，屬於九月
我們對老師的愛
猶如一朵朵的菊花美麗地盛開
老師對我們的愛
恰似山林中那醉紅的秋葉……
老師的一生
註定以那方黑色的夜空為背景
被許多渴求的眼睛
讀成一種崇高和神聖
當老師靜靜地面對著夜空
從她的手指間
會為我們深情地閃射出
一串串童話般的夢
適合教師節詩歌 篇7
《九月，獻給老師的歌》
九月，金色的季節;
九月，溫馨的季節;
九月，鮮花盛開的季節;
九月，天真爛漫的季節。
迎著九月的和風，
我們來到大自然，
採一束鮮花送給老師
採一縷歡笑送給老師
今天是您的節日，
全體少先隊員們共同祝願
願您幸福快樂到永遠
忘不了，講臺上您那怡人的風采;
忘不了，夜燈下您那辛勤的身影;
忘不了，您那和藹可親的笑容;
忘不了，您那認真負責的精神。
是您把我們引上知識的航船;
是您，教我們如何暢遊知識的海洋。
我們成功了，
您是我們的老師;
我們成名了。
您還是我們的老師;
無論我們有如何驚人的業績，
您永遠是我們的老師。
面對我們這些新時代的紅領巾。
您只有微笑，
煩惱與憂愁永遠留給獨處的日子，
您以為我們什麼都不知道?
親愛的老師，
您辛苦了!
您的付出，
您的辛苦
我們看得見。
看!鮮豔的紅領巾紅似火啊!
飄蕩在祖國的每一個角落。
960萬平方公里的土地上，
每一條紅領巾都是一個跳動的音符，
讓我們唱吧!
讓我們跳吧!
慶祝偉大的9月10日
慶祝光榮的9月10日
聽!那是一首多麼美妙的歌。
那是一首獻給全天下老師的歌。
記住吧!9月10日。
記住吧!
九月，
那首獻給老師的歌。
適合教師節詩歌 篇8
《九月的獻辭》
九月，我得用掉多少根陽光的粉筆
才能寫下內心的祝福與敬意
上課的鈴聲響過
菊花開了
桂花開了
心花也開了
九月，我得用多大的力氣
才能把天空這個書包輕輕地開啟
掏出月亮的文具盒
我得用什麼樣的心情
才能寫下這樣的文字——
沒有比星星更璀璨的鑽石
沒有比黑板更肥沃的土地
九月，從一朵米蘭開始
我用目光一遍遍地撫摸
這個名叫“教師”的詞——
一個讓人親切的詞
一個讓人溫暖的詞
一個讓人平靜的詞
一個讓人沸騰的詞
一個得用一千次心跳一千次喘息
一千個眼神
才可以鍍亮的詞
從滿園桃李到滿頭銀絲
開啟一本作業簿
就等於打開了廣闊的田野
那些調皮的男生是棉花
那些害羞的女生是桃花
下課鈴聲響了
跑得比誰都要歡快的
是那隻名叫青春的兔子
如花似玉的田野呵
也有狂風也有暴雨也有不知名的蟲子
誰的目光如傘
誰的目光如電
白天打勾
晚上打叉
藍墨水是人生的另一種顏色
紅墨水是歲月的另一條河流
九月，我看到伏案的身影
在一盞盞燈光下晃動
滿園的莊稼睡了
醒著的，是這一根不知疲倦的神經九月，
我歌頌一塊黑板
歌頌一根粉筆
歌頌一根越燃越旺的紅燭
歌頌一張三尺見方的桌子
九月，我要用100噸金粉
重重地寫下這兩個字：教——師——
還要加上“光榮”與“人民”這兩個詞
九月，我對一根普通的教鞭
默默地行著注目禮——
茫茫塵世
再也沒有比它更長的路
再也沒有比它更亮的閃電
再也沒有比它更高的人梯……
適合教師節詩歌 篇9
《九月的讚歌》
在青海高原，這片廣袤的土地上
生長著一片又一片的青稞
它們不需要過多的營養
只需要一把泥土一束陽光
它們就會一個勁兒地向上成長
看到一片又一片的青稞地
在九月十日這個特殊的日子裡
我想到了所有鄉村牧區的老師
我們與書本為伍，與粉筆為伴
一個個長長的日子
用鄉土的語言鋪展文化的長路
秋天，青稞露出金黃的笑臉
我的父老鄉親們收割青稞
一所所校園裡，老師們收割
傳播文化的快樂，一句節日的問候
九月十日，一句祝福溫暖高原大地
如今，鄉村牧區的變化天翻地覆
校園裡的朗朗書聲是不變的風景
就像青稞麥子永遠堅守高原大地
金汁流溢的田野裡豐收之歌唱響
臂膀和鐮刀用寫意畫的優雅舞蹈
秋天的校園裡同樣有汗水的馨香
這一天我們給鄉村教師送上祝福
敬上三杯能點燃激情的青稞美酒
適合教師節詩歌 篇10
《鄉村小學教師》
她把身體裡年輕的河流，敞開
餵養寂寞的鳥鳴，和孤獨的落日
她把美麗的花朵，開在這塊窮山惡水
讓蜜蜂和蝴蝶歇息、做夢
她拿自己的青春當籌碼
賭鄉村的明天，用一支粉筆
給孩子們畫上翅膀
她把愛情，以及光彩炫目的流行元素
捏碎，丟進了風中
教師節詩歌：《結滿黃金的大樹》
一生都在培育希望的果實
參差不一的枝葉間
是常年的風雨累月的泥濘
是不可撼動的信念，在民間的土壤裡
扶正一棵棵稚嫩的幼苗，向陽光的山頂
綻放一叢叢生命的挺拔與綠蔭
三尺經緯線上，一生的高度
都在丈量與風月無關的生命的奇蹟
一次夢裡的追逐，從鄉村到城市
再到市場經濟的畫板裡
必須忽略並抹去人間陰霾的浮雲
讓時光的流水帶來一些澎湃的'濤聲
和風中遠離世俗的果香
不奢求在歲月的書頁裡留下多少印記
活著
一棵結滿黃金的參天大樹
倒下
依然滋養著生命的泥土
適合教師節詩歌 篇11
《去，上班去――》
淡雅的風中，還有更多清麗的花朵，在校園裡靜靜開放
每一朵小花，都是女教師們，灑落在孩子們心底的
愛與香氣
徐靜，白露，羅蓮，萬川琦，你們優秀的學業
可愛的身影，都是老師受傷的花朵中
醫治傷口的彩蝶
還有更多孩子的笑臉，燦爛在我的淚水裡
還有更多童真的小天使，你們在用愛與快樂
溫暖著老師
寒冷的心境
去。上班去。只走向三尺講臺
走向這些天使的眼晴裡。在一支苦澀多年的教鞭裡
我要越過競崗失敗的陰影，將最乾淨的陽光
柔軟而明亮地，灑落到孩子們
明淨而開闊的湖水裡
適合教師節詩歌 篇12
《箴言》
我想左手執起教科書，右手
拎上菜籃子
我想前腳跪拜太陽，後腳
勾起月亮
我多想五星紅旗的紅啊
紅得刻骨銘心，紅得
少我一分色素，也
地老天荒
但是，最初
只為著什麼
我，一個母親奶頭掉大的孩子
才把自己交給了一群孩子
義不容辭地
如果真的是垃圾，面對你的
只有一個回收站
如果是園丁，那也得
先修剪好自己
適合教師節詩歌 篇13
《即便我現在已成了你》
即便我現在已成了你
即便你已開始慢慢老去
像白楊樹紛紛落下的葉子
你用粉筆勾勒出秋天的美麗
即便你還站在那裡，
站成一道風景
即便這風景已有些荒涼
可我認得。
我一眼就能認出你的背影
我一眼就能讀懂你的目光
即便我現在已成了你
即便你已開始慢慢老去
像美麗的花楸樹
枝頭燃燒著火紅的果子
即便你已離開三尺講臺
即便那隻粉筆已不再屬於你
可你還有我啊
你一定認得我
認得我最初的幼稚
認得我最後的不捨
我依然要為你勾勒一個節日的美麗
我依然要敲出這短板的節奏
即便我現在已成了你――
即便你已開始慢慢老去――
適合教師節詩歌 篇14
《放羊去了》
冬日的一個早晨去看你
土窯洞裡冒著騰騰的霧氣
你的女人在煮豬食
唯獨沒有看見你
女人手指對面的山
忙乎乎的對我說，放羊去了
末了又說，頭髮全白了
我知道你不是去遊山玩水
不是去閒情逸致
一生的嘔心瀝血澆灌出無數精英
而你的娃兒還在敲打著土坷垃
一眼望去那蒼茫的天
我彷彿看到你搖著牧鞭
穿著羊皮襖
讓鞭梢甩出無數個響兒
只有山在回應你的問題
只有“咩咩”的叫聲在重複你的孤獨
回想當年你英俊灑脫
手執教鞭叱吒三尺講臺
把智慧緩緩倒流進每位學子的心中
傳情達意的雙眸滲透了多少真情
你常常把上上屆優秀的名字
寫在新生開學的黑板上
他們茫然，他們不知
只有你驕傲的笑著陶醉……
走在冷得發白的路上
多想看到迎面走來的你
不知你是否還能認出現在的我
我徘徊很久
是該去追尋你牧羊的足跡
還是該在岔路口等你
我問身邊流過的小河
我問路邊結滿白霜的蒿草
它們好像都在說，換個時令吧
然後，帶著沉重回家
然後，把故事講到春季
適合教師節詩歌 篇15
《辛勤的教師》
教師，您辛苦了，
是無意埋下的種子萌發於一個明媚的春天。
你們可能是芸芸眾生中的一員，
平凡的如腳下一粒小小的石子，
可是你們有蠟炬成灰的熱腸肝膽。
沒有鮮花和綵綢裝飾的舞臺，
僅有傲雪一樣無怨無悔的奉獻。
教師，您辛苦了，
當昨日之陽與今日不再同樣年輕時，
才如夢初醒到人生不會一帆風順。
您說的對，
我們揮霍不起驕傲的青春。
你的心是一座花朵編織的山谷，
我走近收穫的季節去尋找我已陷入泥沼的靈魂。
適合教師節詩歌 篇16
《桃李滿天下是給您的回報》
歲月，
蒼老了你年輕的容顏
風雨，
洗刷了你可愛的臉龐
鮮花與祝福
本應是你的擁有
奉獻，展現了你的無私與偉大
因為你相信
芳芬綻放在桃李滿園時
白雲何處漂盪
我的深情何處停留
今天
我強扮詩人的無畏
以滿腔的熱情
寫下給你的詩篇
把它獻給博愛、寬容的
落雨輕輕劃過
宛如你慈祥的話語給我撫慰
你用愛的雨露
滋潤我的心田
你用強者之手
托起了我的理想之帆
你燃燒了亮麗的生命
奉獻了幾多的血和汗
老師，
多少個不眠之夜裡
有你伏案的身影
三尺的講臺上
有你的笑聲在盪漾
你用熱情融化了冷漠的冰雪
你用友愛縮短了人心的距離
綿綿細雨
牽動著我的心靈
我多想像一隻鷹
飛到你的身旁
獻上我最真誠的話語：
老師，您辛苦了!
教師節詩歌：風裡雨裡
當風化成了屏帷，
當雨化成了白雪，
屏帷和白雪，
化成了黑板和粉筆
當黑板化成了教導，
當粉筆化成了知識，
教導和知識，
也就化成了你。
你站在花叢裡，
花叢站在風雨裡，
風裡雨裡，
有你的甘霖與霹靂。
花開了又開，
你始終站在風裡，
風裡雨裡沒，
花叢變成了森林。
風揉成了堅持，
雨碎成了無悔，
堅持與無悔，
又和你進入新的一年裡。
又一年的風，
又一年的雨，
風裡雨裡，
我又看見了你。