在教師節大會上的發言稿
在教師節大會上的發言稿
在當下社會，我們使用上發言稿的情況與日俱增，發言稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。大家知道發言稿怎麼寫才正確嗎？以下是小編為大家整理的在教師節大會上的發言稿，希望能夠幫助到大家。
在教師節大會上的發言稿1
尊敬的各位同事：
大家下午好，今天我們遙牆中學全體教職工歡聚一堂，共同慶祝第27個教師節。首先我代表學校對老師們致以最誠摯的謝意，感謝一年來老師們對學校工作和我本人工作的支援，同時也希望老師們一如既往的支援學校和我的工作。其次，在教師節到來之際，我也對老師們表示最衷心的祝福，祝老師們節日快樂，同時我也希望老師們在咱遙牆中學的每一天都是快樂的、幸福的。
在慶祝教師節的喜慶氣氛中，我們舉行“校興我榮，校衰我恥——我為學校發展做什麼”的演講彙報活動，好像有點不合時宜。但是，根據目前我們學校的現狀和處境，我們是真的有必要坐下來反思一下，我們該為學校的發展做點什麼。在座的工作10年以上的老師都親手創造並親身經歷過咱們遙牆中學的輝煌，有很多同志是咱們中學最輝煌時期培養出的優秀畢業生，你們對遙牆中學懷有深深的感情。這幾年，你他們又見證並經歷著學校的滑坡，相信你們一定是心急如焚，你們從內心中渴望學校快速走出困境，重塑昔日輝煌。
遙牆中學的出路在哪裡？靠教育局，教育局不會格外撥款；靠街道辦，街道辦一時半會經濟也不會好轉。因此，我認為遙牆中學的出路就靠在座的各位。正所謂“雪中送炭君子少，錦上添花小人多”，當我們處於困境時，誰也不會理我們這個窮親戚，甚至我們主動找，他們也會找藉口躲著我們；當我們發達的時候，他們就會主動的找我們套近乎，更別說慷慨解囊。如果現在我們因為經濟困難不發展，那麼我們會越來越遊離於別人之外，我們會一天比一天更困難。反之，如果我們上下一心，通力合作，我們就會把學校帶出困境，取得成功，到那時我們就不怕沒有錦上添花的人。例如：鏽川，（辦事處獎勵，教育局獎勵，）華山（外來解讀，生源不外流）
老師們，我們與其在抱怨，在委屈，在心理不平衡中一天天消磨下去，不如我們抖擻起精神，凝聚成共識，讓我們自己來改變學校的命運和自己的待遇。我們有遙牆中學原來的老底子，我們有新加入的新人，只要我們努力，我們會而且一定會如願以償。
我期待著明年的今天揚眉吐氣的時候。
在教師節大會上的發言稿2
各位領導、各位老師：
今天，我們全鄉教師和鄉村各級領導濟濟一堂，在這裡隆重慶祝二個教師節，這體現了社會對教育工作者的尊重，使我們感到無比興奮和激動，這對我們今後的工作無疑是巨大的推動和激勵。
三中全會以來，全黨工作重點轉移到經濟建設的軌道，隨著生產的發展，越來越多的同志體驗到了“四化需要人才，人才需要教育，教育需要教師”的道理。我們教師作為工人階級的一部分，在整個國民經濟的長遠發展中有著舉足輕重的作用，我們的應有地位正逐漸被全社會公認，尊師重教的社會風氣正在形成。盛澤鄉也是如此，最近幾，我校基本建設連邁大步，特別是農村中小學分級管理以來，我校發展更是令人鼓舞。在改善辦學條件的同時，教師的生活福利待遇也得到明顯的提高，不久前，在鄉、校兩級領導的努力下，老師們用上了煤氣；上個月，我校教師盼望已久的教工宿舍已經破土動工.......，我們的後顧之憂正在並繼續得到解決。正是這些事實，使我們深深體會到：在盛澤鄉，尊師重教不是一句空話，是實實在在的行動。正是這個原因，使我們安心地致力於繁榮盛澤鄉文化教育事業。我們向為學校添磚加瓦的盛澤鄉人民、向重視教育、關心教師的鄉黨委、鄉政府表示衷心的感謝！教育這條船，是在經濟基礎的水面上航行的，水漲，才能船高，我們衷心祝願盛澤鄉的經濟騰飛再騰飛，發展再發展！
最近幾來，我鄉的經濟發展迅猛，去工農業產值一舉突破億元，成為億元鄉，今又有新的突破。發展經濟靠什麼？首先靠人，高質量的勞動力是生產力諸要素中的關鍵。二次世界大戰以後，戰敗的西德和日本為什麼能夠在短短的幾十內，從戰後的廢墟中騰飛而起？其中重要的一條，是因為他們有一大批具有較高文化素養的技術力量隊伍。再看當今，社隊辦企業在競爭中求生存、求發展，靠勞動力密集、靠人海戰術是沒有出路的。如果勞動力文化素質高，企業建立技術骨幹隊伍就容易，產品質量就上得去，企業在市場上就站得穩腳跟。這些道理，在座的許多鄉村領導幹部是很有體會的。我們鄉中學，正肩負著為我鄉各村各廠培養大批未來的技術骨幹的重任，是振興盛澤經濟的間接參與者。因此，教育投資，也是生產性投資，教育工作，是勞動力再生產的過程，今天的在校學生，就是明天建設盛澤的生力軍，我們要捨得在他們身上投資拋本。
教育工作推動了生產力的發展，推動了社會的文明進步，正因為如此，教育工作者得到了全社會的尊重。但是，教師地位的高度，在社會把教育工作放到振興民族的戰略地位之後，還取決於我們全體教師的同努力。如果我們躺著，光讓別人提，那是永遠也高不起來的。造成農村教師地位低下的原因不外乎三：
一是農村教師工作條件差，風裡來，雨裡去，路途艱辛，條件簡陋；
二是農村教師收入微薄，經濟拮据；
三是農村師資隊伍的陣容不夠堅強。
因此，在社會提倡尊重教師之時，我們教師更應自尊自愛，以頑強不息的努力，奮力提高自己的文化水平和業務能力，以不辜負黨和人民的重託。讓我們以出色的工作成績去讓全體盛澤人知道：在盛澤鄉，不僅有美麗的校園，能出高質量的人才，還擁有實力雄厚的師資隊伍，他們有信心、有能力和鎮區各兄弟學校抗衡匹敵。，
在教師節大會上的發言稿3
尊敬的領導、親愛的老師們：
教師節快樂！
金秋時節，桂子飄香，在這個美麗的日子裡，我們廣大教師能歡聚一堂，共度佳節，我感到十分欣喜與激動。請允許我代表全縣廣大教師，向關心、支援我縣教育事業的縣委縣政府領導表示最真誠的感謝，向廣大教育界同仁致以最真摯的問候和最衷心的祝福！
此時此刻，站在這裡，不禁回想起初登講臺的時光。因受父親的影響，中學畢業後我跨進了師範學校的大門，帶著一種對教師這份職業的特殊的情感，成為一名光榮的人民教師。從踏上講臺的那一天起，我就在心中立下了一個誓言：做一名優秀的教師！從此，我一直堅守，保持著初心，用自己的青春與熱血在“教育教學”這塊沃土上用心耕耘。
二十一年的教學經歷中我有十六年擔任了班主任工作，一直以來，我不斷地用心去體驗生活，體驗學生給我的每一次感動。因為這些感動，我深刻地認識到作為一名班主任所肩負的責任。
回眸十六年的班主任工作，儘管有過挫折，也有過淚水，但我仍可以很驕傲地說：我收穫了快樂，享受了幸福。
作為一名班主任，我深刻地認識到：班主任工作不僅要用心用情，還要用智慧。
每接手一屆新生，我都會充分發揮語文教師的優勢：《這就是我》《名字的故事》等一系列的作文題幫助我深入地瞭解每一個學生。語文綜合性學習活動《獻給母親的歌》《我愛我家》等和主題班會有機地結合，培養語文能力的同時也受到了情感教育。為我與學生對話提供了空間：學生嫌媽媽嘮叨時，我會寫上“嘮叨的背後是愛啊”；新年到來時，我會送上新年祝福；遇到挫折時，我會送上安慰與鼓勵……這一切，都拉近了我與學生的距離。班級日記，每天一名同學，記班上所見所聞所思所感，密切了學生之間的情感交流，也增強了集體的凝聚力。
班級文化，為學生營造了良好的氛圍。每個教室都有兩塊黑板，後面的黑板除了按學校計劃出黑板報，還專門留出一角，寫上班主任寄語，每週一換：運動會前，我會提醒“努力拼搏，超越自我”；考試失利，我會安慰“退是為了更好地進”，學生感受到班主任無聲的關懷，讓學生在愛的氛圍中茁壯成長。新年到來時，同學們都會亮出自己的新年心願。教室前面的黑板，每天都有一名學生為同學們送上一句積極向上的贈言或名人名言，這些都是我班取之不盡、用之不竭的精神財富。班級部落格“咱們的十二班”，為學生構建了網路家園，使學生有了傾訴心曲、展我風采的平臺。
班級活動，讓學生體驗成功的喜悅。中學生學習緊張，但我的學生從不缺席任何一項集體活動，籃球比賽、拔河比賽，元旦聯歡、文學社活動等豐富了學生的課餘生活，校園文化藝術節，更是我班學生的舞臺，在這些活動中，他們學會了合作，學會 了拼搏，也變得更自信。 家校聯絡，促進了學生的進步。我用自己的真誠與熱情，與家長建立了和諧融洽的關係，使家庭教育與學校教育達到了高度一致。每接一個新班，我都利用假期進行家訪，儘量與每個家長取得聯絡。無法家訪時，我也會用簡訊或電話聯絡，不僅讓家長及時瞭解孩子在校情況，也及時送去老師對學生的關愛。
身為班主任，我還有兩件寶：一是相機，一是我的部落格。圖文並用，記錄我的學生的成長曆程，積累我的班級管理的經驗教訓，與學生一同成長。
身為班主任，我也深深懂得：教師的事業沒有鮮花，沒有掌聲，只是托起巨人的基石。教師不需要崇高而華麗的讚美，只需在 生活中問心無愧地過好每一天，幸福著學生的幸福，快樂著學生的快樂。
有人說：“一棵樹搖動另一棵樹，一朵雲推動另一朵雲，一個靈魂喚醒另一個靈魂，那便是教育！”老師們，讓我們攜起手來，把教師節作為一個新起點，在各自的工作崗位上，齊心協力，奮發進取，為蕪湖縣教育事業更加美好的明天而共同努力吧！
在教師節大會上的發言稿4
尊敬的各位領導，敬愛的老師，親愛的同學們：
大家下午好！
作為一名剛剛入職的普通教師，能參加今天的慶祝大會，聆聽領導的諄諄教導，感受社會對教師的尊重，已經十分榮幸，又能作為新教師代表在大會上發言，表達我們的心聲和對美好未來的憧憬，心情倍感激動。在這裡我用最真摯、最熱烈的心，祝願全體教職員工教師節快樂、幸福安康！
來到北方學院，感慨頗多，首先體會到的是北京化工大學北方學院是一所很有魅力的學校。
她的魅力來源於她的高瞻遠矚。辦校僅僅五年，就和社會各界建立了廣泛友好的聯絡：與國外多家高校的合作辦學，聘請知名企業家做兼職教授等，這一系列富有成就的工作背後，是領導們高度的責任感和深邃的思考，是學院全體員工飽滿的工作熱情和智慧的體現。
她的魅力來自於她的腳踏實地。學院頗具時代性的“1+N”教學模式，進行應用型人才培養模式的改革，不僅為學生更好地渡過大學生活提供了良好的條件，為同學們從學生到社會人的角色轉變上起到了切實的指引作用，這種與時俱進的思考和行動也必然為中國教育事業的發展提供特有的思路和啟發。
她的魅力來自於她旺盛的生命力。辦校僅僅五年，在校生就超過一萬九千人，連續兩年獲得“全國獨立學院綜合實力20強”榮譽稱號，學生獲國家級獎學金800多人次，參加省部級大賽獲團體和個人獎50餘項，全國大學英語四級考試一次透過率連續三年超過50%，今年更是達到了57.5%，就業率達96.28%等，這一系列的肯定與殊榮，展現得是學院巨大的發展機遇和廣闊的發展空間。
開學僅僅兩週，我就體會到了同事們的熱情和友好。初為人師，難免有困惑和緊張，學院為我們安排的崗前培訓，為我們能有一個良好的工作開端，奠定了非常必要的基礎；而在教學過程中與教研室同事們的交流、探討，也讓我對未來的工作更有信心。
北院的學生有活力，也很有想法，他們提出的問題對我很有啟發。初登講臺，學生問的最多的是“老師：我們為什麼要學這門課程，有什麼用？”這樣的問題，看似簡單，實則最難回答，這需要教師既能站在學科高度，把握學科的發展趨勢，又能立足社會，博學廣聞，這就需要我不斷地學習，把學科前沿的熱點研究問題和最新的科研成果引入課堂，將理論知識和工程實踐結合起來，不斷創新，不斷提高教學和科研水平，也要不斷提高自己的師德水平，只有這樣，才能稱得上是“學為人師，行為世範”。
在教師這個光榮的隊伍中，自己不過是一名新兵，需要不斷地向在座的各位老師請教，不斷充實自己，博採眾長。
學院是年青的，我們也是年青的；學院有夢想，我們也有理想，學院廣闊的發展空間將帶給我們巨大的機遇，在我們人生最重要的轉型期，引領我們一步步走向高處！
鳳凰鳴矣，於彼高崗。梧桐生矣，於彼朝陽！我將這句詩與大家共勉，讓我們攜起手來，共創輝煌！
再一次祝大家教師節快樂！謝謝大家！
在教師節大會上的發言稿5
各位來賓、同志們、老師們、同學們：
今天是教師節，我們歡聚一堂，隆重召開“東方帥領園丁獎”設立儀式暨密州學村教師節慶祝大會。值此佳節，我代表市委、市政府向密州學付全體教師致以節日的問候和熱烈的祝賀，向大力支援教育事業的東方帥領集團領導及全體員工表示衷心的感謝!
近年來，我市大力實施科技興市戰略，堅持教育適度超前發展，不斷增加教育投入，深化教育改革，全面推進素質教育，教育事業呈現出蓬勃發展的良好局面，社會各界尊師重教蔚然成風。福田公司、信得藥業、新郎·希努爾等企業，紛紛出資設立獎學金或助學金，支援教育發展。密州學村是市委市府投資興建設的諸城教育視窗學校，已經具備了一流重點中學的必備條件：科學民主的教育教學管理體系，現代化的教育教學設施，良好的教育教學環境，吃苦耐勞、無私奉獻、高素質的教師隊伍。應該說，密州學村的發展前影是無限美好的，而東方帥領集團獨具慧眼，首先在密州學村設立教育基金，這是對密州學村的激勵與鞭策。同時也是對整個諸城教育的支援與推動。這一義舉，利在當代，功在千秋。
東方帥領集團，是我市的骨幹企業之一，今年以來，透過深化企業改革，實施資本運營，企業實現了超常規、跨越式發展，1—8月份實現銷售收入4000萬元，利稅396萬元，今年3月帥領集團著眼於“高層配置、高點定位、高效發展”，堅持“以人為本、服務大眾”的經營理念，傾力“建設人文企業、打造百年帥領”。“帥領”現在不僅是省內外知名品牌，而且也已搶灘國際市場。
東方帥領集團在高效發展的同時，心繫我市教育，這次他們出資50萬元，在密州學村設立“東方帥領園丁獎”，每年拿出2—5萬元的現金和價值5—8萬元的服裝，分5年獎勵在教育教學中做出突出貢獻的教師。這充分體現了帥領集團以產業報國、發展不忘回報社會的企業宗旨，體現了帥領集團關心教育、支援教育、關心國家未來的崇高境界。我相信帥領集團的這一義舉，必將帶動更多的企業熱切關注教育、鼎力支援教育。
我希望帥領集團，繼續堅持以產業報國、發展不忘回報社會的企業宗旨，一如繼往地關心支援我市教育事業，進一步塑造關心和支援社會公益事業的良好社會形象。希望密州學村以此為契機，不辜負社會各界的厚望，進一步發揚爭創一流的精神，提高追求目標，提升辦學品位，自我激勵，自我加壓，真正辦出人民滿意的教育，為國家、為像帥領集團這樣支援教育的企業培養更多的優秀人才，不辜負社會各界對密州學村的厚望。
最後，祝東方帥領集團與時俱進，高效發展，百尺竿頭更進一步，早日成為國際知名企業；祝密州學校在社會各界的大力支援下，經過全體師生員工的努力拼搏，早日辦成齊魯名校!
謝謝大家!
在教師節大會上的發言稿6
尊敬的各位領導，各位同仁：
今天，開發區黨工委、管委會隆重舉行教師節慶祝暨表彰大會，作為一名教育工作者，此刻，我心底裡湧動著由衷的職業光榮和至真的職業幸福。我要衷心感謝各級領導對教育工作的真誠關心和熱心指導，感謝你們對教育事業實實在在的大力支援和強勁推動，感謝你們對全體教師的無私關愛和傾情幫助。
去年8月，我來到南通開發區實驗小學工作。一年來，我從管委會領導們關於優質教育與優秀人才引進、優質教育與經濟高位發展的宏觀思辨中，從社會事業局領導關於學校內涵發展與特色建設、壯大名師隊伍和提升教育質量的具體闡述中，我領略到領導們對“辦好教育是吸納優秀人才、解決後顧第一憂”的深謀遠慮，領略到他們以人為本、關注民生、均衡發展的遠見卓識，真切地感受到開發區各級領導對教育的高度關注和深度思慮，也真正領悟到“開發區大有作為”這句話的豐富現實內涵。
一年來，實驗小學的學校管理和再續發展，得到領導們的全力支援和鼎力相助。興教必先興師，興師必先專師。管委會、社會事業局出臺了一系列關於選拔骨幹教師、學科帶頭人的檔案，落實相關待遇，激發了全體教師崗位成才的熱情；指導成立名師工作室、學研共同體，打造名師，壯大名師隊伍；利用區域優勢廣泛吸納優秀教師加盟，設立教師發展和教育科研活動專項基金……這些貼近現實的指導與關懷，已經化作全體教師“靜下心來教書，潛下心來育人”的強勁動力。
一年來，我們實驗小學承辦了多場具有一定影響力的市級、省級大型教育教學活動，社會事業局的領導們親臨學校，稽核活動方案，聽取工作彙報，察看準備情況，參與現場活動，落實經費，鼓舞著全體教師的昂揚鬥志和奉獻精神。在這一年多的時間裡，學校精神得以凝聚，教師形象得以提升，學校品位得以高雅，在開發區社會事業的榮譽冊裡，在南通市優秀教師的行列中，在省市乃至全國的教育媒體的宣傳報道里，在南通市大型教科研活動現場，在各級領導專家和社會人士對教育、教師的讚譽裡，都可以找到我們實驗小學的名字，可以看到我們教師的身影。
各位領導，各位同仁，黨工委、管委會隆重召開教師節慶祝大會，對我們每一名教育工作者而言，是一種肯定，一種鼓勵，同時也是一種期待，一種鞭策。作為校長，我將一如既往地珍惜這開放人文的區域教育環境，加強領導班子建設，不斷提高科學決策、高效執政能力；以青年教師隊伍建設為突破點，促進教師精神提升和專業成長，培育名師群體；繼承傳統，科學創新，明晰學校特色建設方向，積極構建以課程文化為主體的學校特色文化，推動學校的內涵建設，全面提高教育質量，進一步擴大學校的影響力。作為一名教師，我將努力學習和磨練，向更高遠的專業目標邁進；發揮好指導和引領作用，努力將名師工作室的全體成員培養成省內有名、市內知名的優秀人才。而且，我要放大團隊建設的效應，努力打造覆蓋各個學科的名師團隊，實現“名師成就名校，名校成長名師”的理想目標。
各位領導，各位同仁，在今後的日子裡，我們將牢記管委會、社會事業局領導的囑託與期望，科學制定學校中長期發展規劃，落實年度、學期達成目標，腳踏實地，不斷超越，建設人民滿意的優秀教師群體，創造人民認可的優異教育業績，打造享譽市內外的知名品牌學校，為開發區的和諧社會建設做出教師、教育應有的貢獻。
在教師節大會上的發言稿7
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家下午好!我是來自皖西中學高三英語組的授課教師——吳迪。今天有幸可以在這裡和大家分享我的個人事蹟。感謝校方領導一直以來對我工作的認可，以及同事們平日裡對我的支援和理解。平淡的文字講述著平凡的事蹟，身為一名普通的高中英語教師，我只是用“大愛無聲”詮釋著我對教育事業的熱愛。
時光荏苒，歲月如梭，當我們驀然回首時，總有一段段記憶在生命中無法忘卻。每當我們拾起它時，心裡總湧動著一絲久違的衝動，這便是感動。感動不是淚流成河、不是揚名千古，而是發自內心的深思。
孩提時代，每每被人問起，長大後想做些什麼時，許多孩子都將醫生、教師、警察作為自己最理想的職業。而我亦懷揣著兒時的夢，在大學畢業之後毅然決然地走上了三尺講臺。從始至終，我的教學宗旨是：用思想教學、用行動育人，站穩講臺、不忘初心。教育，不是從商，當你選擇走這條路時，就該準備好以“奉獻”的姿態去回饋課堂。
20xx年10月，我和幾個大學室友一同前往阜陽市臨泉縣的一個村莊，去看望當地的貧困兒童。他們沒有華麗的衣裳、沒有豐盛的晚餐、沒有現代化的講堂，有的是課桌上那一塊塊殘缺的橡皮擦、桌肚裡用了好些年都未曾更換的書包、以及木板已然鬆動下沉的門窗……這些景象我只在電視新聞裡見到，那一刻，內心特別感傷。或許，對於市裡的孩子們來說，這些根本無法想象。隨後，我們探訪了班裡經濟條件相對較差的家庭，並從生活費中拿出一部分，拼湊在一起捐獻給了這些家庭。儘管這些錢無法改變現狀，但這寄託著我們對貧困兒童的一絲關懷：情無界、愛無疆。這也讓我深深地體會到，在我們看來平凡的生活，實際上就是一種幸福。至少，我們有機會坐在明亮的教室裡，書聲琅琅。參加工作以來，我始終關注社會教育問題，先後資助了5名貧困兒童重返校園。個人的力量是微薄的，卻可以圓幾個孩子的夢。就我個人而言，值了。在這裡，我向全社會呼籲，伸出你的雙手去幫幫那些可憐的孩子吧!少買一件衣裳、少抽一包香菸、少下一次飯店，這些微不足道的錢對於那些渴求讀書的孩子們來說，卻都是一筆筆可觀的數字!人的一生，總該留下點什麼，不是嗎?哪怕只是幫助過一個孩子，未來當你的子女問起自己曾經做過哪些引以為豪的事時，你也可以驕傲對他說：我曾幫助過和你一樣大的孩子重返講堂。
轉眼間，我來到皖西中學已是第三個年頭。三年來，我秉承“不忘初心”的原則，全身心投入到教育事業中，儘自己最大的努力做好本職工作。我認為，教育不僅是單純地教授課本知識，生活中對孩子的關懷，亦是一名教師應具備的職業操守。作為年輕教師，我會提前規劃好每一節課的知識脈絡、真正批改作業、及時發現學生存在的問題，並與家長做好反饋工作。不放棄任何一個學生，利用非工作時間給後進生補差補缺。為了不給學校添麻煩，工作以來，我儘量少請假。其實這些都只是一個老師應盡的責任，但能夠持之以恆，卻是對自我的一大挑戰。20xx年9月，上課過程中突然失聲，隨後就是嗓子的一陣劇痛。清了清嗓子，聲音好了一些，就沒有太在意。可是接下來的幾天，聲音嘶啞得越發嚴重，甚至伴有血絲、濃痰等現象。於是在家人一致的勸說下，我去了人民醫院做喉鏡檢查。經過檢查得知，由於用嗓過度，嗓子裡有了增生，醫生極力要求，停止一切教學活動，否則就會演變成息肉;還開了大量的藥物，讓我在家裡靜養。當時許多人都勸我在家裡休息一段時間，畢竟嗓子是一輩子的事情。經過深思熟慮，我還是決定繼續工作。當時我找了張老師臨時幫我帶了其中一個班，將近兩個月的時間，嗓子有了好轉，便接回了自己的班。可是好景不長，嗓子立馬又恢復了原狀，沙啞刺痛。在我們看來，兩個班的課是輕鬆的，但你體會不到嗓子出現嚴重症狀的時候，即便只是一節課，都會給你帶來鑽心的痛。講著講著，就需要停下來，喘口氣、喝口水、揉一揉喉嚨，真的很難受。可讓我欣慰的是，學生們特別能夠理解我的痛苦，從來不會因為我的難受而放鬆學習，並不間斷地送來舒緩嗓部疼痛的含口片。從嗓子損壞至今，我已經做了3次喉鏡、服用了16味中草藥、吃掉了52盒清嗓片.而如今，離開擴音器，在課堂上我什麼都講不出來。可我依舊在堅持，我為了什麼?是金錢，還是名譽?為的是一個個我由始至終真心付出的孩子。你可以想象麼?每個凌晨，在大家都早已熟睡的時候，我會每隔一段時間起床一次，去吐掉嗓裡塊狀的濃痰。可是我又不能使勁地咳出來，否則會刺激喉嚨，對嗓子造成更大的傷害。甚至我會將頭伸出床沿，讓痰塊順著嗓壁一點點流出來。痰中包著血塊，這些，我早就習以為常。有時候，開啟衛生間的燈，面對著鏡子裡的我，會忍不住輕聲哭泣。這一切，在你看來，是不是很不可思議。但這就是我每天凌晨都會做的事情。平日裡，我最大的愛好就是唱歌和吃辛辣的食品，曾經我還拿下過“校園十佳歌手”的稱號。可如今，這些愛好卻成了我最不願提起的過往。這些痛苦只有自己知道，別人也許一輩子都不會明白。我從不將這些事與身邊的人提起，自己付出了多少、得到了什麼，都終將歸於一個“無愧於心”。
記得張校長在會議上說過：當年，大學畢業之際，工作迷茫之時，是皖西中學給了大家平臺，一展自己的才華。是啊，回想當年，自己滿懷一腔熱血，立志做一名優秀的教師，不負學校的信任。今天，我很感謝學校給予這樣一個機會，去展現出自己光輝的一面。在皖中，每個老師都是讓人感動的，他們都在用自己的汗水闡述著教育的美好。而我，只是其中微乎其微的一個。我只希望儘自己有限的力量去實現孩子們無限的夢想，用無聲的愛去呵護每個學生的成長。我堅信：只有傾注心血的愛才能使孩子們早日鮮花綻放!
讓我們一起將愛和感動繼續傳遞下去吧!
我的演講到此結束，謝謝大家。
在教師節大會上的發言稿8
敬的董事長、各位領導、各位同事，女生們、先生們：
一年前的今天，我們睿星學校在愛心中應運而生了。一年來，“睿星”在愛心中揚帆起航。愛心是“睿星”立校之本、強校之源、興校之魂，是在“睿星”教育長卷上濃彩重筆的精神底色。愛之花盛開的地方，生命之樹便能欣欣向榮；愛心長存，就能將塵世建成美好的天堂。我們的“睿星”不僅是高雅的學園，更是孩子們幸福的樂園、溫馨的家園！
鍾靈毓秀，志存高遠。這一年來，“睿星”憑藉“信”“德”“才”匯聚了市、區的教育精英，以培養具有中華傳統文化底蘊和文化視野的人才為己任，堅決破除當今教育的物化、奴化、異化現象，勇敢地向社會宣示我們的教育理想和教育抱負，勇於鄭重承諾向學生學習，和學生一起成長，真正做到了把幸福和歡樂贈予了孩子。作為“睿星”的一員，我自豪！
莘莘學子讓校園充滿了活力。小學生的活潑可愛，中學生的嚴謹有活力，全校學生的和睦，讓我們的校園變得豐富多彩。
一年來，學校領導建章立制，常規與改革並舉。堅持規矩，更得方圓。一年來，“睿星”制定了完善的管理與教學的各種工作流程。有職責、有目標、有程式、有標準，整個學校的教學及管理在科學有序的執行，讓我們每一個教職員工和孩子們都能有章可循，有序可為。我們講規矩，但絕不中規中矩。語文的唱唐詩、戲古文、數學的數奧與基礎的融合、英語的天天演講、我們的家校攜手，創新是我們的永恆主題！我在其中，其樂融融，與“睿星”和“睿星”的孩子們一起成長，我快樂！
一年來，“睿星”的每一分子都是贏家。學校贏得了家長的認可和信賴，老師贏得了社會和家長的讚譽！孩子們更是贏得了知識和健康的成長！……
在今後的日子裡，我們全體教師將不斷創新，奠基國學教育，凸顯“睿星”教育優勢，全方位踐行董事長實力打造行業品牌的戰略部署。
在今後的日子裡，我們全體教師教師將不斷加強學習，認真踐行董事長對我們全體教師提出的“教書育人，先知先為”的行為規範要求。
在今後的日子裡，我們全體教師將繼續以學生為本，牢固樹立孩子的創新意識和社會責任感、著重培養孩子的實踐能力和健康的世界觀。
在今後的日子裡，我們全體教師將一如既往的緊密團結在一起，兢兢業業工作，勤勤懇懇做事，為“睿星”的未來和發展做出我們更大的貢獻。
作為老師，在這麼一個特殊的日子裡，我還有一句話是對“睿星”的孩子們說的。孩子，“睿星”賦予你的不僅有一顆博大的愛心和慧心，她還為你插上了一對可以自由翱翔的翅膀！我和所有的老師衷心的祝願你們都能從此起步騰飛，我和所有的老師都堅信你們一定會青出於藍而勝於藍！
最後，衷心祝願“睿星”的明天更加輝煌、更加燦爛！日新月異！衷心祝願大家教師節、中秋節，兩節快樂！闔家幸福！
謝謝大家！
在教師節大會上的發言稿9
各位老師、同學們：
今天我們隆重集會慶祝第35個教師節並表彰過去一年奮鬥在一線優秀教師和優秀教育工作者，首先請允許我代表學校領導向默默耕耘、辛勤工作在教育教學第一線的廣大教師致以節日的祝賀！並向受表彰的優秀教師和優秀教育工作者表示崇高的敬意！向為學校生存和發展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位員工、向仍然關心學校事業發展的離退休教職工，向始終關注和支援學校事業發展的上級領導表示最衷心的感謝！感謝大家多年來對學校發展做出的貢獻！
從1956年到20xx年，6x載光陰歲月，見證了南工校的建立、發展、壯大的奮鬥歷程，也記載著歷代南工人求真務實、自強不息、追求卓越的辦學精神。從一所技工學校到高階技校再到如今的高等職業學校、國家級改革發展示範學校；從建校初期的不足300餘名學生到今天的在校生達10000餘名；從簡陋的教學樓、食堂、破舊的實驗室到如今的高樓林立、與大學食堂媲美的.學生食堂和先進儀器齊全的實驗室的……南工所跨過的每一道溝坎，所取得每一項成就，都匯聚著無數教職工的智慧，浸滿無數教職工的心血與汗水。正是在一代南工人的共同拼搏下，才有今天揚帆遠航的南京工程高等職業學校。在此，我謹代表學校，向全體教職工表示衷心的感謝！
慶祝新中國七十華誕，弘揚新時代尊師風尚”是20xx年教師節的主題，也是我們要弘揚和歌頌的主旋律。在這裡我們表彰先進，表彰一年來在教育工作崗位上作出突出貢獻的教師和其他教育工作者；我們也要以這次慶祝教師節為契機，大力營造尊師重教的深厚氛圍，將尊師文化貫穿活動始終，引領學生、家長和社會各界關心關愛教師、理解教師、支援教師，讓廣大教師樂教愛教、甘守講臺、為國育才。要深入推進落實《中共中央國務院關於全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》及我省的貫徹實施意見，促進教師專業成長，從源頭上培養高素質教師。要著力關心解決教師實際問題，讓教師能真正安心在崗位上奉獻無後顧之憂。
多年來學校廣大教職工一直堅持立德樹人，將社會主義核心價值觀教育貫穿育人全過程，以理想信念教育為核心，以社會主義核心價值觀教育為引領，立足學校實際，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，讓“自主”真正成為學生髮展的內在動力。五年獲省市先進班集體71個，省市優秀學生幹部76名，省市優秀學生85名。獲得省市班主任基本功大賽團體二、三等獎各一項，全能一等獎5項，二等獎1項，三等獎一項，單項一等獎4項，二等獎12項，三等獎5項。連續兩年榮獲江蘇聯合職業技術學院資助工作“先進集體”和資助工作“先進個人”。20xx年被“北京自主教育科技院”及“中國自主教育團隊”授牌為“全國自主教育實驗學校”。希望未來南工發展藍圖裡，廣大教職員工繼續堅持立德樹人，強化責任擔當，不僅要授業解惑，更要致力“傳道”。堅持不忘初心，建強教師隊伍。學校將繼續弘揚尊師重教的優良傳統，努力建設有利於優秀人才脫穎而出的制度、文化、輿論氛圍，為廣大教職工創造更好的教學科研條件和工作、生活環境，努力為想幹事、能幹事的教職工搭建施展才華的舞臺，讓每一位教職工都能幹成事、幹大事。
20xx年是貫徹落實十九大精神的開局之年，是實施十三五規劃承上啟下的關鍵一年。為此我們要立足新起點，牢固樹立服務國家戰略，主動對接區域經濟發展，進行人才供給側結構性改革，深化校企合作產教融合，提高人才培養質量。牢固樹立“四個遵循”的辦學理念）實現“四個進一步”的奮鬥目標堅持“穩增長、調結構、搭平臺、創品牌”四大發展方略以黨的建設和思想政治工作為保障，堅定實施管理體系治理工程、領航學校建設工程、辦學層次提升工程、品牌特色最佳化工程、學生培養改革工程、人才隊伍強校工程、校園文化建設工程、師生幸福健康工程等八項工程建設，全面推進學校各項事業發展。對教師的發展和成長我提出以下幾點建議:
1．要始終堅持以師德建設為先，要自覺做中國特色社會主義的堅定信仰者、忠實實踐者和積極傳播者，做學生錘鍊品格的引路人、做學生學習知識的引路人、做學生創新思維的引路人，做學生奉獻祖國的引路人。學校將加強師德師風考核，實行師德“一票否決”制。
2、要加強對自己道德品質和知識的提升。“師者，人之模範也”，“學高為師，德高為範”，教師對學生的影響不僅體現在知識、能力，更體現在為人處世，學生潛移默化模仿。引導和幫助學生把好人生的方向。一個老師如果在是非、曲直、善惡、義利、得失等方面老出問題，顯然不能稱為合格教師。
3、要熱愛教育事業。幹一行愛一行，我們的教師不能把教育崗位僅僅作為一個養家餬口的職業，更好作為人的一項熱愛的事業。只有愛上教師這個崗位，才能“捧著一顆心來，不帶半根草去”的奉獻精神，才能幹得有滋有味，才能努力工作，才能關心學生，才能培養出更好的合格人才，才能幹出好成績。
4、要有出色的專業知識。教師要具有勝任教學的專業知識，也要是智慧型的老師，不僅要教學生知識，更要教學生學習方法。要不斷地學習，刻苦鑽研業務，提高專業水平。“給學生一杯水，就要準備一潭水”。
5、要熱愛學生。每個學生都一塊璞玉，只要我們盡心培養，都有可能煥發出美麗的光澤。我們強調熱愛學生，就是要從以人為本的高度，真心實意地去關心他們，為他們的成長鋪路搭橋，幫助他們獲得一個充滿希望的未來。
6、要有現代化發展觀念。十三五期間，省教育廳將大力建設職業教育現代化工程。我希望，我們全體教師要圍繞這個中心任務，為建立現代化示範職業學校、建設現代化智慧校園、實施現代化專業群建設、以及現代化實訓基地建設，貢獻自己的力量與智慧。
老師們，同志們。教師是人類最崇高的職業，即便是受到世間最華麗、最美妙的詞藻讚揚也理所當然。學校各部門要進一步強化“教師至上”的理念，在教師培養方面下功夫，努力提高教師的待遇，改善教師工作條件，後勤服務保障支援要到位。希望全校教師統一思想，提高認識，凝心聚力，加強改革，勇於創新，為實現高水平現代化示範性學校而努力奮鬥。
最後，祝全校教職員工和離退老同志，節日快樂，身體健康、闔家幸福！
在教師節大會上的發言稿10
尊敬的各位領導、嘉賓，親愛的同事們、同學們：
大家下午好！
今天是我國第26個教師節，首先我想向我親愛的同事們說一聲“節日快樂”！
非常榮幸能作為教師代表在這裡發言，我很感謝學校領導給了我一次表達我的感激之情的機會。這個教師節是我以教師的身份度過的整整第10個教師節，在這樣一個屬於老師的節日裡，我總會不由自主的想起我的祖輩和父輩。我的爺爺和父親都是人民教師，他們為教育奉獻了一輩子，我非常感激他們的養育之恩，是他們最早在我的心田上種下了教育的種子，我也將以他們為榜樣，為教育事業貢獻一生。
我還要感謝我的妻子，也是我的同事陳莉陳老師，她現在就坐在臺下，我也想借著這個場合，跟你說一聲：“謝謝你，老婆！謝謝你對我的支援，謝謝你給我生了個漂亮可愛的女兒。”
當然，在這樣一個特殊的節日裡，最讓我不能忘懷的，我最想感謝的是這9年來和我一起並肩戰鬥過的同事們。
我要感謝陶香蘭主任和已退休的許素清書記，是你們給了我在廣附這片沃土上成長的機會，我依然記得XX年7月1日的下午，陶主任為了儘快解決我們的住宿而忙前忙後的身影；
我要感謝已經退休的景肖雲老師、辛蓮卿老師、周靈老師，我在她們的身上看到了老一輩廣附人求真務實、認真負責的嚴謹作風，直到現在她們有的還在為廣附的新發展出謀劃策；
還有郭春曦郭老師，我們廣附第一才子，你樸實的外表下，隱藏著幽默和智慧，你在浮躁的社會環境中堅守了一個教師的淡泊；
還有李遠，遠哥，你博學多才，幽默風趣，你流暢的英語口語、豐富的法律知識常常讓我忘記你原來是一個語文老師；
還有王映，王老師，你贏得所有學生喜愛的不僅僅是你的美麗端莊，恰恰是你的嚴謹嚴格，一絲不苟，讓你在學生中間享有無上的權威；
還有肖毅，肖主任，你對原則的堅持常常讓我覺得你就是魯迅筆下的鬥士，你真的就是那種你罵了學生，學生也會高興的離開的老師；
還有劉超，劉老師，我想你的體內是不是真的裝了永動機，只要是為學生，你總是精力充沛、精神抖擻，難怪學生都親切地叫你“超哥”；
還有張曉，張老師，你曾自詡廣附最狂的人，的確，我們20xx屆高三（1）班的55位同學都心甘情願做你的門下走狗，你寫的狂人日記被很多同學奉為座右銘；
還有古曉燕，古老師，您用優雅、責任心、教學上的無限創意征服了一屆又一屆學生，您的一言一行最好地詮釋了鄧校長所說的“魅力型教師”；
還有席長華和黃榕聯，聯哥，在大學城校區這一個月的超強度工作和學習中，我們結下的是兄弟般的情誼，這將是我人生歷程中不可或缺的財富；
這都是我的同事，這就是我的同事，這就是咱們廣附的老師！謝謝你們，我的同事們，是你們讓我明白教育的真諦就是愛和奉獻；是你們真正讓講臺神聖，讓教師光榮，讓教育高尚！
這些也僅僅只是和我共過事的一部分同事，我相信在我們廣附像這樣同樣有著喜怒哀樂、風格各異的老師還有很多很多，這些年，咱們廣附之所以能夠在鄧校長的帶領下一步上一個臺階，一年比一年好，正是有這樣一大批在自己的崗位上默默奉獻，不求名利的廣附人！也就是這些默默奉獻，不求名利的老師，才是中國教育真正的脊樑！
最後，再次感謝領導給我這個表達感激之情的機會，衷心祝願老師們節日快樂、身體健康、閤家幸福，祝願同學們學業進步、快樂成長，衷心祝願咱們的廣附不斷創造新的輝煌！
謝謝大家！
在教師節大會上的發言稿11
尊敬的各位領導、敬愛的各位老師、親愛的各位同學：
大家好！
我是工民建03-1班的陳興剛同學，現任校第二十一屆學生會主席，很榮幸在教師節這個特殊的日子裡，我能代表全體同學上臺發言，首先祝老師們節日快樂，工作順心！
九月的天空飄溢著金秋的爽朗和收穫的氣息，我們也感到一種感念師恩的情結，對我們每一個人來說，從頑皮孩提到青遜少年再到風華青年的生命歷程中，老師——永遠是最值得我們尊重和感恩的人。
正是園丁們的辛勤澆灌，才有今日的春風化雨、桃李滿園；正是人類靈魂工程師的甘為人梯，才有今日的凱歌高奏，金榜題名，正是他們用肩膀為學生們築起前進坦途、才有今日的群英芸萃，人才濟濟，縱使春蠶到死、蠟炬成灰，我們的人民教師依舊懷揣“長江後浪推前浪，青出於藍而勝於藍”的信念奮戰在三尺講臺上。
9月10日，又是一年教師節，我們為敬愛的恩師做些什麼呢？也許你會在今天給老師送上一束鮮花，以此來表達你對恩師的無限感激之情，也許你會在今天給老師捎上一張卡片，以此寄予你對恩師的真摯祝福，也許……古人云：“一日為師，終身為父”，我們對老師的愛也不應該僅限於教師節！不要再認為只有教師節才需要我們表達感恩之情，愛的表達是沒有時間限制的，但卻需要經受時間的考驗。
讓我們從第二十一個教師節開始，從小事開始、從端正學習態度開始，從遵守課堂紀律開始，從認真完成作業開始……開始我們愛的表達，哪怕道一聲“老師，您好！”哪怕遞上一杯清茶，哪怕是一次踴躍的回答提問，哪怕是學業上小小的進步……其實，老師並不奢求我們給予多少的回報，只要我們擁有出色的表現、擁有優異的成績、擁有美好的前程……這些平時被我們忽視的愛的表達，就是我們對老師最好的回報！
在我們的心中，一年365天，天天都是教師節，讓我們從實際行動來尊敬老師，報答老師為我們的成長付出的艱苦勞動，讓我們以優異成績來回報老師，告慰老師為我們的進步耗費的無數心血。
在此，我再次祝全體老師節日快樂，身體健康！
謝謝！
在教師節大會上的發言稿12
尊敬的各位老師，同志們：
百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。在這金風送爽、碩果飄香的收穫季節，我們迎來了第xx個教師節。今天，我們歡聚一堂，共同慶祝我們教師自己的節日，隆重表彰優秀教育工作者、優秀教師、師德標兵、模範班主任、教學先進單位。在此，我謹代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協，向在三尺講臺辛勤耕耘、無私奉獻的各位老師，向長期關心支援xx教育事業發展的社會各界人士，向今天受到表彰獎勵的先進單位和個人，致以誠摯的問候和熱烈的祝賀!
剛才，……代表縣政府作了教育工作報告，……做了發言。就做好新形勢下全縣教育工作，我再強調三點意見與大家共勉，共同推進xx教育跨越發展。
一、堅持育人為本，推進素質教育深入發展
素質教育是教育改革發展的戰略主題，是貫徹黨的教育方針的時代要求。近年來，我縣基本實現了應試教育向素質教育的轉變，但還存在著部分學校和教師嘴上喊著素質教育，實際做的還是應試教育，仍然存在加班補課、題海戰術、排斥差生等功利行為。教師對學生的評價、學校對教師的評價、社會對學校的評價等，仍難過“分數關”、“入學率關”。類似問題，如不加以根本改變，必將影響教育改革的大局，影響青少年的健康全面發展。我以為，實施素質教育，一定要把立德樹人作為教育的根本任務，抓住培養什麼人、怎樣培養人這個核心，堅持德育為先、能力為重、全面發展，著力提高學生的社會責任感、創新精神和實踐能力。一要把加強理想信念、思想道德和法制意識教育，把社會主義核心價值體系有效融入學校教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，培養有責任心、有正義感、有精神追求的人;二要尊重教育規律和學生成長規律，從最佳化知識結構、豐富社會實踐入手，激發學生的學習興趣，培養學生的創新精神和健全的人格，提高學生的實踐能力和綜合素質，為學生的終身發展奠定良好基礎;三要把人人可以成才的觀念貫穿到教育全過程，堅持德育、智育、體育、美育相統一，努力培養現代化建設需要的各方面人才。
二、堅持統籌協調，促進各類教育全面發展
實現教育事業全面協調發展，就是要實現學前教育、義務教育、高中教育和職業教育的協調發展。
學前教育要辦好。近年來，我縣認真貫徹落實中央和省、市有關幼兒教育改革發展的一系列政策，制定了學前教育發展三年規劃，堅持推進幼兒教育改革與發展，全縣的幼兒教育工作取得了一定的成效，全縣公辦園由xxxx年的1所增至了6所，適齡幼兒入園率達到了87.01%。但是，在取得成績的同時，學前教育工作中依然存在著基礎設施簡陋、優質資源緊缺、管理缺乏規範、師資力量薄弱等困難和問題。辦好學前教育，要進一步健全和完善以政府和集體辦園為主，以公辦教師為主、以政府和集體投入為主的學前教育發展模式。逐步完善縣、鄉、村三級學前教育網路，提高農村學前教育普及程度。要以全面提高保教質量為目標，以建設農村規範化中心幼兒園為重點，統籌規劃，整體推進，加快城區幼兒園佈局規劃與鄉鎮中心幼兒園建設。要增加經費投入，改善辦園條件。保證幼兒教育基本經費投入，保障公辦幼兒園正常運轉。
義務教育要抓均衡、促公平。近年來，隨著群眾生活水平的快速提高，人們追求優質教育的願望更加迫切，以至於家長、學生“擇校”愈演愈烈，城區學校大班額現象十分突出。這反映出來的深層是城鄉教育資源配置不均和部分學校教育質量較大滑坡的問題。對此，我們要結合實際，創新思路，順勢而為，堅持“兩手抓”。一方面抓好學校建設。在校舍改造、最佳化佈局的基礎上，建設好校園環境，配備好教學設施裝置，逐步消除城鄉辦學條件差距。另一方面抓好教師配備。對於城鄉教師配備，要逐步破除“教師基本限於某個學校工作”的理念，探索建立機動靈活的教師交流機制，穩步實現優秀教師城鄉之間、鄉鎮之間適時順暢流動，從根本上改變“一邊是城鎮學校教師課業十分繁重，一邊是部分農村學校教師基本無所事事”的教師資源浪費現象。
高中教育要提質量、創品牌。高中教育質量是社會檢驗一個地區教育質量的重要指標，是基礎教育發展終結水平的重要體現。我縣高中教育的發展，要做好硬體、規模與質量、效益的有機統一，緊緊圍繞一年有變化、兩年見成效、三年大改觀的奮鬥目標，切實落實好提高教育教學質量的八項措施，強化師資隊伍建設、拓展對外合作、吸引優質生源，為學有專長的學生提供更為寬廣的發展空間，全面提升學校教育質量和辦學水平，創高中教育品牌、樹xx教育形象。
職業教育要辦出特色。堅持以服務為宗旨，以就業為導向，面向社會、面向市場，積極培植職業教育新的增長點。實行靈活、多樣、開放的辦學模式，促進職業教育的多樣化發展，逐步實現職業教育以學歷教育為主轉變為學歷教育與短期培訓並重。滿足廣大勞動者多樣化學習的需求，開展多門類、多層次、多形式的實用技術培訓，活化辦學形式，增強培訓的靈活性和適應性。加快職教中心建設，促進職業教育、成人教育與區域經濟的融合和溝通，切實擔負起農村富餘勞動力培訓轉移的任務，不斷提高教育對社會經濟的貢獻度。
三、注重隊伍建設，促進全縣教育跨越發展
教育大計，教師為本。要把加強教師隊伍建設作為教育事業發展最重要的基礎工作來抓，充分信任、緊密依靠廣大教師，進一步激發和保護他們投身教育改革創新、推動教育事業發展的積極性、主動性、創造性，著力提升教師素質、最佳化隊伍結構，努力造就一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質教師隊伍。一是要加強師德師風建設。要把師德師風建設同教育改革發展結合起來，同日常工作緊密結合起來，長遠著眼，以提高教師思想政治素質、職業理想和職業道德水平為重點，弘揚高尚師德，力行師德規範，強化師德教育，最佳化制度環境，切實增強教師教書育人的光榮感、責任感和使命感，不斷提高師德水平。二是要提高教師業務水平。要教育引導廣大教師樹立終身學習的觀念，加強對新知識、新思想、新教材的學習研究，不斷開闊視野、豐富知識。要進一步加大對優秀骨幹教師的培養力度，引導骨幹教師從“教學型”向“教研型”轉化，鼓勵他們大膽改革、不斷創新、深入研究，逐步形成自己的教學風格。要充分發揮骨幹教師的傳、幫、帶作用，促進青年教師快速成長，為教育發展注入新的活力。三是要加強校長隊伍建設。一批政治素質高、業務能力強、有開拓創新精神的學校校長，是辦好人民滿意教育的關鍵所在。要切實加強校長隊伍建設，組織校長開展工作交流，取長補短，相互促進，共同提高。同時，積極創造條件，選派優秀校長外出考察、參加培訓，學習借鑑發達地區名校的經驗和作法，不斷提高校長的管理水平和能力。
各位老師，同志們，教育是百年大計、百業之基，承載著xx經濟社會長期發展的希望，更寄託著人民群眾對美好生活的期盼，抓教育就是抓經濟，抓教育就是抓發展，抓教育就是抓未來，教育工作使命光榮、責任重大。讓我們振奮精神，紮實工作，開拓創新，加快教育發展步伐，為推動我縣跨越發展、實現彎道超車做出新的更大貢獻!
在教師節大會上的發言稿13
老師們、同志們:
山東大學的發展壯大，離不開你們的辛勤耕耘;學校的榮譽和地位，也離不開你們在工作中投入的熱情與智慧。你們用自己的青春年華和無私奉獻，推動了學校各項事業的快速發展。當前，學校正處在改革發展的緊要關頭，面臨的機遇與挑戰前所未有。逆水行舟，不進則退，你們作為學校的中流砥柱，唯有更加勇敢地擔當，更加勤奮地工作，才能為學校贏得更好更快的發展。
“大學之道，在明明德，在親民，在止於至善”。蘇格拉底說過：“教育不是灌溉，而是點燃火焰。”大學教師不僅要做學問之師，更要做品行之師、思想之師。科教興國、創新人才的培養，關鍵在教師。藉此機會，我向大家提幾點希望，與大家共勉。
一是要塑師者之魂。“得天下英才而育之，乃君子之樂也”。我們選擇了教師這份職業，就要把教書育人作為畢生的事業去追求，堅定職業理想和信念。教師的職業是神聖的，老師的稱呼是光榮的。廣大教師要用內心深處對學生的愛，去詮釋教師這一偉大而光榮的職業，用太陽般的光輝和慈父慈母般的關懷，溫暖每個學生的心靈，關愛每一名學生的成長，最大程度地給予學生人文關懷，自覺踐行社會主義核心價值觀。要立足教學一線，將知識的力量轉化為人格的力量，以滿腔熱忱開啟學生智慧，陶冶學生情操，鼓勵學生創造，努力把學生培養成為社會需要的有用之才。
二是要修師者之德。學校要給予學生的不僅是科學文化知識，更重要的是過硬的道德品質，學生在校期間不僅要收穫知識，更要昇華思想和精神。教師是學生成長成才的引路人，要用高尚師德給予學生最生動、最深遠的示範教育。全體教師要堅守住人類靈魂工程師的職業操守，自覺恪守“學為人師、行為世範”的為師之道，不僅要注重教書，更要注重育人;不僅要注重言傳，更要注重身教。要切實增強歷史使命感、政治責任感和社會正義感，修身正己，自我約束，努力把社會主義核心價值觀融入教書育人的全過程，做學術道德和良好風氣的堅守者、維護者和弘揚者。
三是要鑄師者之能。廣大教師要按照社會主義核心價值觀的要求，樹立終身學習的觀念，孜孜以求、潛心為學、苦練本領，拓寬知識視野，更新知識結構，不斷提高專業學術水平。要積極進行教學內容和方法改革，勇於創新，努力探索教育教學的新理念、新方法，不斷提高教書育人的本領。主動加強與國內外高水平大學的交流與合作，取長補短，積極開展協同創新，不斷提升自身素質。要以學術為生存和發展方式，透過科研掌握科技和學術發展前沿動態和最新方法，攻克關鍵技術，解決科學問題，做科學知識的傳播者和創造者，將個人發展與學校事業的發展、與國家經濟社會發展緊密結合起來，全面促進學校科技創新與人才培養相結合。
老師們、同志們，大學之道不僅在於傳承文明、熔鑄新知，更在於塑造靈魂、開啟夢想。而靈魂的塑造、夢想的開啟受澤於大學的精神延續。今天受到表彰的各位老師，就是師德的榜樣、弘揚山大精神的楷模、踐行社會主義核心價值觀的典範。希望我們每位老師，都能向他們學習，緊緊圍繞立德樹人這個根本任務和綜合改革這個大局，以更加執著的追求、更加專注的投入、更加昂揚的鬥志、更加壯闊的情懷，投入到偉大的教育事業中，為建設一流大學共同奮鬥!
最後，祝大家工作順利、身體健康、闔家幸福!
謝謝大家!
在教師節大會上的發言稿14
尊敬的各位領導、各位同仁：
大家上午好！
正值全縣人民沉浸在我縣躋身為“中部十強縣、全國百強縣”的喜悅氣氛中，今天縣委、縣政府又在此隆重慶祝第30個教師節，作為一名教育工作者，感到非常驕傲、榮幸和自豪！在此，我代表全縣各級各類學校向關心、支援、重視教育事業的縣委、縣政府等各級各位領導和社會各界表示衷心的感謝和誠摯的祝福！
教師節雖是平凡的節日，卻有著輝煌的內涵；教師節雖是普通的日子，卻有著繽紛斑斕的色彩。百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。從1985年第一個教師節至今，二十七年的時光匆匆而過。也正是這二十多個由鮮花與掌聲、關注和期待交織在一起的教師節，才使更多的人把熱情和尊重、理解與關懷獻給了教師，使我們和學生共同度過的一個又一個平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義，使廣大教師的工作熱情更高，成績更卓著，使我縣的教育事業更加生機勃勃，蒸蒸日上！
一代偉人恩格斯說過，“尊師重教是一個民族強大的表現”。國運興衰，繫於教育；三尺講臺，關係未來。我們教育工作者，從踏進校門的第一天起，就無悔地堅守著“教書育人”這方沃土，用自己的青春和熱血譜寫了一曲曲無私的奉獻之歌。因為我們知道，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，我們唯有把熱情與夢想、創新與開拓奉獻給肥西人民，才能無愧於“人民教師”這個光榮的稱號！
“丹心育桃李，鐵骨鑄師魂”，教育的根本任務就是培養人才，特別是培養德智體美全面發展的高素質人才。一個國家、一個民族的發展需要教育，教師正是這發展的原動力。我們要用崇高的師德、淵博的學識、精湛的教學技能去實現千千萬萬個家庭的希望與夢想，去實現祖國的強大與富強！
在快速發展的今天，為了使受教育者擁有健全的人格，成為高素質的人才，我們董崗中心校的工作重點是面向全體學生，努力給學生創造一個寬鬆、和諧、安全、奮進的環境，努力給學生搭建一個追求成功、立志成才的平臺，充分發揮學生自我教育的作用，以此來增長他們的才智，提高他們的能力。時代向我們提出了更高的挑戰，這就要求我們應該更執著於自己的工作，始終保持職業的特點，甘於寂寞，勇於奉獻。
各位領導，同志們，肥西的美好未來已經展現。我們作為教育工作者，要緊緊圍繞縣委縣政府的戰略目標——“科學發展當先鋒，全國百強爭先進”，在自己的教育崗位上“靜下心來教書，潛下心來育人”，刻苦鑽研，嚴謹治學，勇於創新，奮發進取，以更加飽滿的熱情，紮實的作風，拼搏的精神，為實現我縣教育的美好明天而努力奮鬥！
在教師節大會上的發言稿15
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好！我是XX學院教師XXX。今天，我們全體師生齊聚在這裡，參加20xx年表彰大會，能作為教師代表發言，我深感榮幸。首先，請允許我代表全體教師向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候！向在本學年取得優異成績的先進個人表示熱烈的祝賀。
回首過去一年，我院學生能嚴格遵守校規校紀，努力學習文化知識，取得了良好的成績，受表彰的同學就是其中的突出代表，他們用自己的實際行動，向父母表達了他們的孝心，向老師表示了他們的尊敬，向同學表明了他們的努力，這就是同學們學習的榜樣。
今天，在這裡表彰優秀學生，既是對他們成績的肯定和鼓勵，同時，也是為了激勵其他學生認真學習，希望獲獎學生珍惜榮譽，再接再厲，取得更大的進步和成績，也希望其他同學以獲獎學生為榜樣，見賢思齊，積極上進。
希臘有句名言：“最困難的事情就是認識自己”，對於未獲獎的同學來說，在向受到表彰的同學表示祝賀的同時，我們更多的是要從別人的成功中對照和反思自己的差距。看一看我們的學習態度是否端正，學習目標是否明確，學習方法是否得當，學習效率是否高效，學習時間是否充足。當別人為我們樹立了榜樣，我們就要向榜樣看齊。當我們已經意識到了差距，我們就要奮力追趕。
有一些同學，成績暫時不理想，但我們決不要氣餒。我們要及時調整學習狀態，發奮圖強，一樣會有好收穫。 “一份耕耘，一份收穫”，同學們，一時的落後，不代表永遠落後，但落後了不努力追趕，就會永遠步人後塵中。我們期待成績暫不理想的同學能“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。老師希望，下次的表彰會上能夠看到你們每個人燦爛的笑容。
同學們，拼搏的人生才有進步，才有意義，將來才值得回味。我堅信：你們的青春會因不懈努力而更加絢麗，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰，學院會因你們所取得的成績而感到自豪。
同學們，無論成敗，都已成為過去。展望未來，我們依然任重而道遠。我代表全體教師表態，我們將做到，精心備好、上好每一節課，積極投身教育教學工作，與時俱進，不斷提升，身先世範，為人師表，做大家學習上的朋友與生活上的父母。讓我們全體師生攜起手來，共同努力，共同拼搏，共同進步，共同創造輝煌燦爛的明天！
最後，祝全體老師身體健康，工作順心！祝全體同學在下次的競技考試和比賽中旗開得勝，更上一層樓！我的發言完畢，謝謝大家！