小學最美教師頒獎詞與事蹟

小學最美教師頒獎詞與事蹟

　　在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過一些使用較為普遍的頒獎詞吧，藉助頒獎詞可以很好地彰顯人物的精神。那麼你有真正瞭解過頒獎詞嗎？下面是小編收集整理的小學最美教師頒獎詞與事蹟，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學最美教師頒獎詞與事蹟1

　　把自己的工作當成一種神聖的使命，即便是最普通的一個崗位，也能夠以最高的標準，展現自己的人生價值！可謂是“一人巧做千人食，五味調和百味香”

　　最美教師事蹟介紹

　　廚師，20xx年來到實驗小學食堂工作，擔任廚師並負責整個食堂的管理。6年來，他一直在本職崗位上埋頭苦幹，任勞任怨。

　　他熱愛自己的工作，在他看來，廚師工作雖然平凡，但卻需要一顆強烈的責任心，做好一點一滴的事情。他利用業餘時間不斷地學習，參加業務培訓活動，利用雙休日到一些餐飲企業參觀學習，提高自己的業務能力、業務水平。他推出的紅燒肉、清蒸鱸魚受到了來校客人和專家的一致好評，成為每次必點的菜餚。

　　學校食堂最重要的是安全、放心。二千三百多師生就是二千三百多家庭，這是怎樣的一種責任！在他心裡他自然明白自己的責任有多大。於是，從食品的採購、驗收，菜餚的烹飪、操作到餐具的清洗、消毒等每一個環節，都有他的身影。他一絲不苟，認理較真，不放過任何細節。

　　他時刻牢記為師生服務的宗旨，面對學生的挑剔，他總是告誡員工“只有我們的'不足，沒有挑剔的學生”，面帶微笑，虛心接受，不斷改進。

　　隨著學校規模的擴大和對外交流的日益頻繁，食堂接待已成為經常性。只要學校有安排，他是隨叫隨到，哪怕是雙休日，也從來沒有怨言。有時，任務來的突然，晚上7、8點還要安排明天的選單，每天下班，最後走的人總是他。以校為家，厲行節約。為師生提供最優的服務，可口飯菜的同時，將成本控制到最低，也是他工作的重點。從食品的價格、數量到食堂的用水用電，都要求所有員工嚴格執行，發現問題現場整改。

　　正是由於他高度的責任心，踏實的工作態度，一絲不苟的職業素養，學校食堂的知名度越來越高，已經成為對外展示的視窗之一。成為安全高，服務優；師生滿意，家長放心的食堂。

小學最美教師頒獎詞與事蹟2

　　老師就像一片綠葉，不張揚，踏實、樸實、謙遜，時時刻刻襯托著鮮花的嬌豔。 已經歷了兩次大迴圈教學，從一年級手把手地教著，到六年級以旁觀者的身份，支援著學生獨立策劃活動、管理班級。她所任教的班級連年被評為“五星級班級”，多名學生被評為“常州市十佳少先隊員”、省市級“四好少年”、“新北區美德少年”……

　　最美教師事蹟介紹

　　“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的。”老師就像那默默奉獻的綠葉，不張揚，踏實、樸實、謙遜，時時刻刻襯托著鮮花的嬌豔。

　　在井小這顆大樹上，潘老師只是其中的一片綠葉，但她卻為生活的大樹輸送著營養，讓它茁壯、蔥翠。熟悉潘老師的人都知道她的忙碌，因為她身兼數職：她作為工會宣傳委員，認真參與工會各項活動的組織、宣傳；她作為語文備課組長，總是把各項工作做在前面，認真帶領備課組的老師們備課、研討，力求提高教學質量；她作為綜合備課組長，在配合全校綜合教研活動的同時，帶領組員紮實有效地開展日常教學工作。在前不久，她還承擔起了三井實驗小學教育集團班主任工作室領銜人的工作，她以一貫踏實、認真的工作作風去迎接著新的挑戰。

　　在日常教育教學工作中，在培育花朵的過程中，她更像一片綠葉，為了花的嬌豔和芬芳而努力著。從教以來，她已經第二次從事大迴圈教學了，當從一年級手把手地教著，到六年級以旁觀者的身份，支援著學生獨立策劃活動、管理班級。在為期六年的時間裡，她陪著她的學生們一起成長，為他們的每一個進步而高興，為他們每一點退步而焦心；對待好學生，她為他們的成功而喜悅，對待學困生，她為他們的落後而擔憂；她就像愛自己的孩子一樣愛著她的學生，甚至比對自己的孩子付出得還要多。就是這樣一位老師，當她去交流時，她的學生們對她念念不忘，當她回來時，默默地承受從交流學校教一年級一直跳到執教六年級所帶來的巨大落差和壓力，為的只是要陪伴自己的學生好好度過小學的學習生涯，幫他們的小學生活畫上完美的句號。也就是在她的教育下，她所任教的班級連年被評為“五星級班級”，她的學生也被評為“常州市十佳少先隊員”、省市級“四好少年”、“新北區美德少年”……

　　老師就是這樣一位綠葉般的老師，默默地吸取陽光、雨露，謙遜地垂著綠蔭，為花朵輸送養料，用愛心靜靜地等待每一朵鮮花的盛開…