國慶假期安全中班安全教案範文（精選8篇）

國慶假期安全中班安全教案範文（精選8篇）

　　作為一位傑出的教職工，時常需要用到教案，透過教案准備可以更好地根據具體情況對教學程序做適當的必要的調整。我們應該怎麼寫教案呢？以下是小編為大家整理的國慶假期安全中班安全教案範文（精選8篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　國慶假期安全中班安全教案1

　　活動組織形式：

　　集中

　　活動目標：

　　1、使幼兒瞭解國慶假期中應注意的安全和衛生，增強幼兒的自我保護意識。

　　2、透過討論，激發幼兒愛國情懷。

　　3、能積極參加遊戲活動，並學會自我保護。

　　4、考驗小朋友們的反應能力，鍛鍊他們的個人能力。

　　活動準備：

　　安全活動圖片。

　　活動重點：

　　瞭解國慶假期中應注意的安全和衛生。

　　活動難點：

　　瞭解國慶假期中應注意的安全和衛生，增強幼兒的自我保護意識。

　　活動過程：

　　一、談話匯入。

　　師：明天是什麼節日?國慶中秋節到了，我們幼兒園要放長假，放假後你想做些什麼事情呢？小朋友們在長假裡，出外遊玩千萬要注意安全，在家裡玩的孩子也要注意安全，要注意哪些安全呢?

　　二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好假期。

　　1、教師引導幼兒：有哪些事情是不可以做的呢？引導幼兒說出有關安全知識的內容。

　　3、創設情境，提問幼兒：可以這樣做嗎？為什麼不能這樣做呢？

　　三、總結假期裡要注意的安全事項。

　　1、不能玩家中的插座、開關、打火機、尖銳或易吞服的物品。

　　2、注意交通安全，不單獨走出家門。若外出遊玩時，要牽著大人的手，不隨便與陌生人說話，不要陌生人的東西。

　　3、獨自在家時，不爬陽臺、門窗或其他高處，把門關好，不給家長以外的人開門。

　　4、不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍。

　　5、不能在危險地帶玩耍，不做危險遊戲；

　　6、熟悉三個特殊電話號碼的用法。

　　7、要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，養成按時進餐和自己進餐的好習慣。

　　8、多喝白開水，不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。

　　9、勤洗澡洗腳，勤剪指甲。

　　活動延伸：

　　請家長在假期中合理安排幼兒的一日活動，豐富孩子的生活內容。

　　教學反思：

　　每個人都有自己的生日，當生日來臨的時候，家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日。在這個秋高氣爽，一年一度的國慶佳節來臨時刻，國人各個都喜氣洋洋，我們的孩子也沉浸在無比歡樂的氛圍中。每當這個時候，街上到處都張燈結綵，洋溢著一片愉悅的氛圍。電視、報紙、廣播等各種媒體會有很多關於愛國主義教育方面的報道、介紹，給我們愛國教育的實施帶來很多便利條件。所以，這是一個對幼兒進行愛國教育的良好契機。此次活動，我們以生成性主題“愛祖國、愛家鄉”為內容，透過“國慶節”的主題活動，幫助幼兒知道祖國的生日，以自己的方式慶祝祖國生日，激發幼兒對祖國的熱愛之情。

　　國慶假期安全中班安全教案2

　　活動準備

　　1、“有電危險”的標誌圖片一張、電插線板一塊

　　2、指偶：灰太狼、小老鼠

　　3、幼兒操作用圖片人手一套;笑臉、哭臉圖片各一張。

　　活動過程：

　　1、欣賞故事，並根據故事進行簡單提問：

　　(1)故事裡有誰?

　　(2)他們偷的寶貝是什麼?(教師根據幼兒提問並出示電插線板)

　　(3)電插線板裡藏著什麼?電插線板可以碰嗎?

　　(4)我們教室裡哪裡有電插線板?你家哪裡有電插線板?

　　2、認識“有電危險”的標誌：

　　師：喜羊羊還給我們帶來了許多圖片，我一起來看一看，出示圖片引導幼兒認一認，說一說在哪裡見到過這樣的標誌。

　　3、誰對誰不對

　　(1)師：這是喜羊羊給我們每個小朋友的兩張圖片，他要考考我們，這兩張圖片上的小朋友最對誰不對。(幼兒自由交流並請個別幼兒說一說)

　　(2)出示哭臉和笑臉，請幼兒根據自己的判斷將對的送到笑臉處，錯的送到哭臉處。

　　4、總結談話：教育幼兒不碰電插線板，不把手指和小金屬片捅插電插線板和插座的小嘴巴，電器的插頭要請爸爸媽媽插，學會安全用電。

　　國慶假期安全中班安全教案3

　　一、活動內容：

　　安全活動：《地震來了我不怕》

　　二、活動目標：

　　初步瞭解和掌握髮生地震時逃生自救的方法。

　　三、活動準備：

　　物質準備：地震現場錄影及逃生錄影。

　　四、活動過程：

　　（一）引導幼兒觀看地震現場錄影。

　　1.提問:地震會給人類帶來哪些災難?

　　2.小結:地震是危害很大的自然災害。發生地震時,地面劇烈震動,造成房屋倒塌、道路塌陷、山體滑坡,嚴重影響人們的生命安全。

　　（二）引導幼兒討論:發生地震時,可以用哪些方法保護自己?

　　1.引導幼兒觀看地震逃生錄影。

　　2.小結:地震發生時，如果是在一樓，要迅速跑到外面空曠的場地，避開建築物、危險物和懸掛物；如果是在高樓裡，要躲在廚房、衛生間的牆角邊，或躲在堅固的大型傢俱之間，要保護好頭部，不能使用電梯。

　　（三）引導幼兒模擬地震情境進行演習。

　　提出要求:演習時,要聽從教師的指揮,迅速躲好,或跟著教師從安全通道跑到空曠的操場後抱頭蹲下。

　　五、活動延伸：

　　在家中準備防震包,開展地震逃生模擬演練,讓幼兒懂得地震時不能慌亂,能採用正確的方法逃生。

　　國慶假期安全中班安全教案4

　　活動目標：

　　1、認識消防車、消防員，體會消防員工作的危險與艱辛。

　　2、明白火災帶來的危害，掌握最基本的安全防火知識和技能，構成初步的消防意識。

　　活動準備：

　　消防車圖片、邀請消防隊員攜帶常用的消防器材來園

　　活動過程：

　　1、邀請小班的小弟弟小妹妹共同參加活動。

　　2、認識消防員叔叔。

　　(1)觀察消防員身上的裝束，這些裝束有什麼用。

　　(2)請消防員叔叔講述因小孩玩火而導致火災的.例項，以及一些滅火的經過。

　　(3)請消防員叔叔演示滅火器的使用方法。

　　(4)請消防員叔叔講述自己日常訓練及工作的狀況，體會消防員叔叔工作的危險與艱辛。

　　3、消防車真厲害

　　(1)藉助圖片說一說消防車與其他的車有什麼不同。

　　(2)請消防員叔叔講一講消防車為什麼要漆成紅色，並裝有報警器。

　　(3)車上都帶有那些滅火器具，這些器具有什麼作用。

　　4、請大班的幼兒告訴身邊的小弟弟小妹妹，小朋友就應怎樣注意防火，怎樣做到不玩火。

　　5、感謝消防員叔叔能來參加活動，請幼兒一齊為消防員叔叔表演節目。

　　國慶假期安全中班安全教案5

　　活動內容：

　　馬路上的"紅綠燈"

　　活動目標：

　　1、透過做遊戲，使幼兒初步知道過馬路時，我們小朋友必須遵守交通規則。

　　2、培養幼兒遵守紀律的習慣，以及初步掌握安全小常識，從而學會自保的能力。

　　活動準備：

　　幼兒日常生活中曾觀察到的紅綠燈標誌的圖片、用紙板做的紅綠燈，紅綠黃燈頭飾各一個。

　　活動過程：

　　1、出示交通安全圖畫，引出課題："遵守交通安全規則"；然後老師與幼兒一起認識三種顏色的燈，並透過兒歌內容的瞭解初步知道"紅燈停，綠燈走，黃燈停一停"。

　　2、老師交代遊戲規則。（把幼兒分成兩組，一組做小汽車，另一組做小朋友步行，當汽車行人看見紅燈時都必須停下，當看見綠燈才能行走……）

　　3、遊戲中教師注意指導幼兒遵守交通規則等。

　　4、遊戲完畢幼兒與教師一起小結，對遵守規則的幼兒給予表揚和獎勵，並要求幼兒把這些知識帶回家和爸爸媽媽一起分享。

　　5、從活動中引出日常生活中我們必須注意的安全事項：進餐細嚼慢嚥、走路看路、不隨意跟陌生人走等。

　　6、遊戲：紅綠燈

　　國慶假期安全中班安全教案6

　　活動目標：

　　1、遇到突發事件時，幼兒能鎮定並選擇安全地帶逃離。

　　2、幼兒熟悉安全撤離路徑，提高自我保護能力，增強安全意識。

　　活動準備：

　　緊急撤離的事例或圖片、幼兒園緊急撤離圖活動

　　活動過程：

　　1、觀看討論

　　（1）組織幼兒觀看錄象，暴力事件給人們帶來的危害。

　　（2）提問："如果遇到暴力事情時怎麼辦？"引導幼兒說說自己的見識和感受。知道遇到突發事件不要慌，有秩序地撤離可以避免危害的發生。

　　2、圖示解釋

　　（1）出示班級撤離圖，帶幼兒觀察並找出班級在緊急情況下撤離的路徑和位置。

　　（2）引導幼兒討論：為什麼撤離時要走圖中標註的路徑？使幼兒瞭解圖中標註的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。

　　（3）帶幼兒觀察撤離路徑的條件（幾層樓梯、彎道情況等），引導幼兒討論：怎樣走，到達安全地帶最快？啟發幼兒講述撤離方法和注意事項。如可以分成兩隊，沿樓梯兩側迅速撤離；按順序，不擁擠；聽老師的指揮等。

　　3、實踐演習

　　國慶假期安全中班安全教案7

　　一、活動目標：

　　1、讓幼兒知道汽車及其他交通工具行駛時都有特定的範圍和特定的規則。

　　2、使幼兒懂得人們必須自覺遵守交通規則，注意交通安全。

　　3、引導幼兒理解各種交通標誌。

　　二、活動準備：

　　1、環境佈置：

　　①小環境佈置一幅“熱鬧的馬路”的主題牆飾。

　　②室外創設一條“模擬馬路”。

　　2、知識準備：

　　①幼兒對馬路上的交通標誌有了初步的感性理解。

　　②幼兒已有一定的安全意識。

　　3、物質準備：馬路範圖一張，小老鼠開車卡片一張，常見的交通標誌一套，“人、汽車、腳踏車”等標誌人手一個。

　　三、活動過程：

　　1、故事引入。以故事《鄉下老鼠逛公園》引入話題，教育幼兒理解各種標誌。

　　2、理解標誌。以幫小老鼠的忙，逐一出示交通標誌，提問：這是什麼標誌？標誌上畫有什麼？表示什麼意思？

　　3、遊戲：我指你說。老師指出某一交通標誌，讓幼兒說出該標誌所代表的意思。

　　4、遊戲：過馬路。讓幼兒掛上各種交通標誌，（人、或車）扮演各種交通工具，在模擬的馬路上親自體驗各種交通標誌的作用。

　　國慶假期安全中班安全教案8

　　一、教學內容：

　　交通安全常識教學目的：

　　1、教幼兒學習一些交通規則，認識一些交通安全標誌。

　　2.幼兒能從小養成遵守交通規則的習慣。

　　二、教學準備：

　　情景圖片五張。紅綠燈標誌各一張，交通標誌圖五張。

　　三、教學過程：

　　(一)、猜謎語，匯入新課。紅綠燈和斑馬線，可結合班內牆上的斑線圖案介紹斑馬線的作用。

　　(二)、結合情景圖片，學習交通規則。

　　1.幼兒自由舉手回答，自己還知道哪些交通規則?

　　2.幼兒說出來的可結合圖片講解，沒想到的出示圖片，說說圖片上的幼兒做的對不對，應該怎樣做才是遵守交通規則。

　　(三)、認識交通安全標誌。出示圖片，請幼兒猜猜它表示什麼?

　　(四)、學兒歌記交通規則兒歌：交通安全歌紅燈停，綠燈行，黃燈請你準備好。

　　天橋地道人行道，橫穿馬路離不了。頭手不出車窗外，不在路上玩遊戲。

　　交通規則很重要，我們把它記得牢。

　　(五)、紅綠燈和小司機

　　請兩名小朋友，一人扮演紅燈，一人扮演綠燈，其他小朋友為小司機，看哪位小司機遵守交通規則。

　　(六)、小結