二年級美術上冊教案人民美術出版社
二年級美術上冊教案人民美術出版社
作為一位不辭辛勞的人民教師，常常要寫一份優秀的教案，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。來參考自己需要的教案吧！下面是小編整理的二年級美術上冊教案人民美術出版社，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級美術上冊教案人民美術出版社1
2雄偉的塔
教學內容與目標：
（1）顯性內容與目標：
A.應知：世界上有各種各樣的塔，不同國家（地區）的塔造型不盡相同，還有各種各樣的紀念意義。
B.應會：學習比較、分析、描述塔的特徵，能將自己記憶中的塔或設計的塔畫下來，並可以進行簡單的裝飾。
（2）隱性內容與目標：讓學生了解更多塔的知識，認識古今中外的塔，並對自己家鄉的塔進行考察，培養學生熱愛家鄉、保護古蹟的意識。
教學重點與難點：
重點：把自己見過的塔畫下來，或設計一座既漂亮又有新意的塔。
（2）難點：根據塔的特點，進行表現或設計。
[教學時間]：
1課時
[教具準備]：
關於塔建築的圖片課件
[教學過程]：
一、開門見山，揭示課題。
二、新授：
1.看圖片課件，找找塔建築都有什麼相同點？
2.總結：塔身上小下大，單層，中心對稱。
3.師介紹繪畫步驟。
（1）在畫面上端畫出最上層塔頂和塔身牆。
（2）接著一一往下畫，直到你畫完為止。
（3）新增寶塔上的門、風鈴和塔簷上的瓦片等。
（4）畫好寶塔的通道臺階和周圍的環境，最後塗上顏色。
三、學生作業，教師巡迴指導。
1.及時糾正作業中出現的問題，並引導學生充分發揮想象，新增背景。
二年級美術上冊教案人民美術出版社2
1會變的線條
教學內容與目標：
（1）顯性內容與目標：
A.初步感受不同線條帶給人的美感。培養學生的造型能力。
B.能用不同線條組織一副畫面，表現出一定的美感。
C.透過對作品的觀察、比較、培養學生的.觀察、分析能力。
（2）隱性內容與目標：
A.透過學習活動，培養學生對美術學習的興趣。
B.培養學生的創新精神和合作意識。
教學重點與難點：
（1）重點：初步感受、體驗藝術作品中線的美感。
（2）難點：如何運用不同線條表現美感。
[教學時間]
1—2課時
[教具準備]
相關圖片的課件、有各種線條的範圖。
[教學過程]
第一課時
（一）、情景匯入：
1、課件出示畫有各類線條的繪畫作品給學生欣賞。
2、啟發學生了解線條的作用，體會線條組合的美。
3、揭示課題：會變的線條。
（二）、重點、難點的解決方法：
1、引導學生觀察書中的景物照片，瞭解大自然中各種和繪畫方法。
2、線條練習。
（1）以小組為單位，嘗試畫幾組不同排列形式的線條。
（2）展示交流，教師指導評價。
3、以一些圖形讓學生選擇其中—種並用線條加以裝飾。
4、用投影講解同一種圖案新增不同線條產生的不同效果。
5、欣賞範例，瞭解用線條可以表現一幅完整的作品。
6、分組練習，用線表現一幅作品。
7、師生交流，明確用線排列方法。
8、學生明確方法、構圖設計完成製作。
三、實踐操作的要點指導：
1、觀察書中圖片時，要引導學生觀察景物中線條的排列規律，從中體會密集線條排列的美感。
2、作線條的練習是為了開拓學生的思維空間，想象出各種不同的線條以及排列方法，為以後的作業作鋪墊。
3、以小組形式討論及繪畫，能讓學生集思廣益，開拓思路。讓學生先新增後創作，由易到難，解決了難點。
4、繪畫過程中，要求學生必須用彩水筆直接作畫，培養學生肯定用線的能力，同時要鼓勵畫出新穎獨特的線條。
四、評價建議：
1、先小組評選，再集體交流
2、展示作品，學生互評。
第二課時
—、情景匯入：
1、課件欣賞圖片，使學生初步瞭解線條的種類和作用。
2、揭示課題：認識線條。
二、重點、難點的解決方法：
1、回憶大自然中不同形式的線條。
2、線條練習。
（1）在紙上用水彩筆畫幾組不同的線條。
（2）展示並評析。
3、欣賞範例。
（1）討論範例中線條的排列方法。
（2）教師小結歸納。
4、討論圖案中不同形式的線條的變化。
5、讓學生選擇一個圖案新增花紋，也可自己創作新增。
三、實踐操作的要點指導：
1、回憶大自然中的線條，引導學生開擴思路，啟發他們瞭解並認識線條的美感。
2、線條練習目的是讓學生想象出不同的線條以及排列方法，鼓勵他們思維的獨特性。
3、在欣賞書中範例時要引導學生認識用線條也能畫出一幅美麗的圖畫，從而激發他們的創作興趣。
4、老師出示圖案讓學生新增花紋，為了降低難度，認識和練習線條。
四、評價建議：
1、集體評價。
2、分組評價再集體交流。