幼兒園小班禮儀禮貌教案

幼兒園小班禮儀禮貌教案

　　作為一名優秀的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。我們該怎麼去寫教案呢？以下是小編整理的幼兒園小班禮儀禮貌教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　活動設計背景：

　　小班的孩子剛剛入托不久，對一些基本的常用禮貌用語，運用的不是很好。故此設計了本節課。希望透過本節課的學習能夠對幼兒起到一定的幫助和進步。

　　活動目標：

　　1、讓幼兒在遊戲和環境創設的過程中體驗並學會使用禮貌用語，謝謝，不客氣。

　　2、複習基本的禮儀問好。

　　3、讓幼兒體驗到幫助別人的'快樂。

　　教學重點、難點：

　　重點、難點：幼兒會說、會用謝謝，同時會說不客氣。

　　活動過程：

　　一、創設情境，學習禮貌用語：

　　1、看錶演，出示木偶小雞，嘰嘰嘰，我的名字叫小雞，你們好。

　　（小鴨上場）小雞：我一個人玩真沒勁，我要找個好朋友去玩。

　　2、前面來了一隻小鴨子，讓我向它問個好：你好，你好。

　　雞：我們做好朋友好嗎？鴨：好。小雞聽了真高興。

　　雞：小鴨我請你吃蟲子好嗎？鴨：謝謝。

　　雞：不客氣。

　　小結：小雞和小鴨都是有禮貌的好孩子，他們不光會問好。你好，你好而且得到幫助的時候也要說：“謝謝和不客氣”。寶寶你們學會了嗎？

　　3、學習禮儀兒歌：

　　人幫我謝謝你我幫人不客氣謝謝你不客氣常用起更知禮

　　3、看小熊過生日了，它的朋友都來為它慶祝，而且還送給它禮物呢！你們知道小熊是怎樣說的嗎？朋友們又是怎樣回答的？

　　小結：對了，別人送給你東西時，也要說謝謝和不客氣。

　　二、創設情境：

　　1、小朋友摔倒了，引導幼兒來幫忙。並會說謝謝，不客氣。

　　2、書掉了怎麼辦？誰來幫幫我。

　　3、發書：請每位小朋友看書，鞏固複習謝謝，不客氣。

　　三、送禮物：

　　小朋友把禮物送給客人吃，並用客人你好，我請您吃糖，複習用謝謝，不客氣。