小班五星紅旗教案範文(通用5篇)
小班五星紅旗教案範文(通用5篇)
作為一名教職工,通常會被要求編寫教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。教案應該怎麼寫才好呢?下面是小編整理的小班五星紅旗教案範文(通用5篇),歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
小班五星紅旗教案1
活動目標:
1、初步瞭解五星紅旗的名稱及特徵。
2、瞭解升旗儀式禮儀,知道要尊敬國旗。
活動重點:初步瞭解五星紅旗的名稱及特徵。
活動難點:瞭解升旗儀式禮儀,知道要尊敬國旗。
活動準備:
1、幼兒參加過升旗儀式。
2、多媒體課件
活動過程:
認識五星紅旗。
1、觀看多媒體課件幼兒觀察認識
教師提問:
(1)這是什麼?(幼兒自由發言)
(2)是什麼顏色的?上面有什麼?
教師:這是五星紅旗是中華人民共和國的國旗,它代表我們的國家。它是紅色的,上面有一顆大星星,旁邊有四顆小星星代表著億萬人民團結在的周圍。
2、熱愛國旗、尊重國旗。
(1)談話:觀察圖片
師;這張圖片上有誰?他們在幹什麼?為什麼要升國旗?
(2)尊重國旗
師;國旗代表,解放軍叔叔每天在天安門廣場升旗,所有的人看到我們的國旗都要敬禮;運動員比賽得了第一名就會升起國旗,他們的心裡就會非常高興;小學生們看到升旗也要敬禮。
師:幼兒升國旗時要站立端正,面對國旗行“注目禮”,直到國旗冉冉升起,這樣做就是“尊重國旗”。
3、教育幼兒從小熱愛、尊重國旗
師,你們是怎樣尊重國旗?幼兒園升國旗時時你是怎麼做的?
請幼兒示範怎麼站;說說自己怎麼做的。
4、欣賞歌曲《國旗多美麗》結束。
小班五星紅旗教案2
活動目標
初步瞭解我國國旗的特徵及含義。
知道尊敬國旗,愛護國旗,萌發愛國情感。
活動準備
經驗準備:見過國旗,已經有參加升旗儀式的經驗。
課件準備:《義勇軍進行曲》歌曲音訊;“各國國旗”圖片;“國旗飄揚”圖片。
紙面教具:《國旗》。
材料準備:油畫棒。
活動過程
播放歌曲音訊及圖片《義勇軍進行曲》,引出活動主題。
——剛剛聽到的是什麼歌?(國歌)
——為什麼幼兒園每週一都會放國歌?(要舉行升旗儀式)
出示組圖“各國國旗”,引導幼兒初步瞭解中國國旗的特徵。
1、出示組圖,鼓勵幼兒找出中國國旗。
——螢幕上有好多國家的國旗,你能找到藏在其中我們國家的國旗嗎?
2、出示圖片“中國國旗”,引導幼兒觀察中國國旗的形狀、顏色、圖案。
——國旗是什麼顏色?(紅色)
——國旗是什麼形狀?(長方形)
——國旗上有什麼圖案?有幾顆五角星?
——五角星是什麼顏色?
小結:我們中國的國旗形狀是長方形,顏色是紅色。國旗上有一顆大五角星和四顆小五角星,五角星的顏色是黃色,代表我們中華民族是黃色人種。
出示組圖“國旗飄揚”,引導幼兒理解國旗的含義並知道尊敬國旗,愛護國旗。
1、出示組圖,幼兒討論在哪見過國旗。
——你們在哪些地方見過我們的國旗?
——你們知道國旗代表著什麼嗎?
小結:幼兒園、學校、廣場的旗杆上飄著我們的國旗;高樓、店鋪、建築上也會掛著國旗;參加比賽的運動員衣服上有國旗。國旗代表著中國。
2、師幼交流如何尊敬國旗,愛護國旗。
——國旗是我們祖國的象徵,那我們應該如何尊重國旗,愛護國旗呢?
小結:不在國旗上亂塗亂畫,不亂扔國旗;升國旗時,身體站直,保持安靜,雙眼注視國旗。
發放紙面教具《國旗》,鼓勵幼兒動手為國旗塗色。
——請小朋友們為手中的國旗塗上正確的顏色。
——要小心認真塗色哦。
活動延伸
家園共育
家長可以和幼兒一起觀看天安門升旗儀式的影片,感受升旗儀式的隆重與莊嚴,萌發愛國情感。
小班五星紅旗教案3
活動目標:
1、認識五星紅旗(國旗)的特徵,知道五星紅旗由紅色的旗面和五顆黃色的五角星組成。
2、初步學習畫五角星的技能,能恰當的佈置五個五角星。
3、讓幼兒能畫出五星紅旗迎風飄揚的狀態。
4、根據色彩進行大膽合理的想象。
5、作畫時細心地蘸色,保持桌面和畫面的乾淨,體驗不同形式美術活動的樂趣。
活動準備:
中國國旗圖片、紙、水彩筆、蠟筆。
活動過程:
1、 出示“國旗”讓幼兒邊觀察邊認識。
2、 觀看影片瞭解國旗的由來。
3、 小結:國旗旗由由紅色的旗面和五顆黃色的五角星組成。
4、 幼兒作畫:
(1)、教師注意提醒幼兒五顆五角星的位置排列。
(2)、提醒幼兒保持畫面整潔,教師並及時地巡迴指導。
(3)、教師指導幼兒畫出五星紅旗迎風飄揚的狀態。
5、 評價作品
6、 佈置幼兒作品展,讓幼兒欣賞。
活動總結:
教師針對幼兒的具體表現給予相應評價,讓幼兒感受到成功感和自豪感。並照顧到那些能力相對弱的幼兒,讓他們也能在活動結束以後獲得快樂,增強了自信心。
小班五星紅旗教案4
教學目標
認知:
l.知道我國的國旗是五星紅旗。
2.認識國旗,知道國旗是代表國家的,應當尊敬國旗。
3.知道毛澤東主席在天安門廣場升起第一面五星紅旗。
4.知道升掛國旗的主要場合。
5.認識我國的國徽。
情感:
1.尊敬國旗、國徽。
2.熱愛五星紅旗,熱愛祖國。
行為:
升國旗、唱國歌時立正、敬禮。
教學重點
認識國旗、尊敬國旗。
教學難點
讓學生懂得為什麼要尊敬國旗,怎樣尊敬國旗。
教具準備
1.影片:《開國大典》中的`毛主席升起第一面五星紅旗。《學校升旗儀式》等。
2.動畫課件:《國旗、國徽、國歌》、《五星紅旗我愛你》、《五星紅旗何時飄揚》。
3.音訊:歌曲《五星紅旗》、錄音故事《毛主席親手升起第一面五星紅旗》、《監獄中繡出的五星紅旗》,兒歌《國旗國旗我愛你》,《國歌》、《歌唱祖國》。
4.一面手拿的微型五星紅旗。
教學過程
匯入新課(列出四種情況,可任意選擇)
1.播放歌曲《五星紅旗》,邀請學生中會唱的跟著唱。並請同學們談談唱歌曲時的感受。
2、教師手裡高舉著一面微型五星紅旗問:“同學們,你們知道這是什麼嗎?看到它,你會聯想些什麼?
3、每週一的早晨,我們全校師生集合在操場上舉行什麼儀式?請同學們回答。
4、同學們還記得嗎?當中國運動員在奧運會上得冠軍時,在頒獎時升起什麼?
根據學生的回答,引出五星紅旗。
一、認識國旗
提問:說到五星紅旗,同學們會產生哪些聯想。(從而得知哪些知識是學生熟知的,可略講,學生不知道的,可詳講並加以補充。)
小結:同學們的回答包括:祖國,開國大典,戰士的鮮血,紅領巾,香港、澳門迴歸時升旗,南極上空飄揚五星紅旗,每週一學校升國旗,聯合國上空飄揚的五星紅旗,紅底黃星等等,教師可根據學生的回答加以補充,給予學生充分的肯定和鼓勵,調動學生的積極性。並針對學生的回答引出問題:“為什麼五星紅旗是紅色的?又為什麼五星紅旗有五顆星,其中的四顆小星還包圍著一顆大星?先聽聽學生的回答,然後用課件中的內容來說明問題。
演示課件:《國旗、國徽、國歌》中的國旗部分。
重點點明:五星紅旗是紅色的,紅色象徵革命,是用無數個英雄戰士的鮮血和生命換來的,能不紅嗎?這就是五星紅旗紅色的來歷。
由一顆大星和四顆小星組成。五顆星都是黃色的。大星代表中國共產黨,小星代表中國人民。四顆小星的五個角都有一個尖正對著大星的中心點,這象徵全國各族人民緊緊團結在共產黨的周圍。
板書:五星紅旗
提問:五星紅旗有這樣偉大的來歷,你們知道最初是誰升起它的嗎?時間要回到開國大典,有誰看到過《開國大典》的電視片嗎?請你講一講當時的情景。
播放《開國大典》或聽錄音故事《毛主席親手升起第一面五星紅旗》。讓同學們注意是誰在哪一年親手升起第一面五星紅旗。
小結:1949年10月1日,在中華人民共和國舉行開國大典時,毛澤東主席在天安門城樓上,親手按動電鈕,升起了我國第一面五星紅旗。從那一刻開始,五星紅旗始終飄揚在祖國大地上。五星紅旗是中華人民共和國的象徵,它代表了我們的國家,愛祖國就要愛國旗,愛國旗就是愛祖國的表現。
小班五星紅旗教案5
設計意圖:
大班幼兒知道五星紅旗,但不知道它裡面佈局的具體含義,對五星紅旗的理解懵懵懂懂。針對這樣的情況,決定開展一次《五星紅旗》的社會活動。活動的重點是、認識五星紅旗,知道它的各個組成部分。採用營造神秘情境,和幼兒能夠理解的故事形式,幫助幼兒突破重點。在莊嚴神聖而驕傲的氛圍中,潛移默化的理解國旗的象徵意義使活動達到高潮。最後透過"五星紅旗隨風飄揚"的環節,充分激發幼兒的愛國情感。
活動目標:
1、知道五星紅旗是中國國旗,和五星紅旗各部分具體含義。
2、理解國旗代表國家的象徵意義。
3、萌發熱愛五星紅旗,熱愛祖國的情感。
活動準備
PPT,相關圖片,背景音樂,《五星紅旗》音樂,製作的國旗
一、匯入
透過流星雨掉落。營造神秘色彩,留下懸念,引起幼兒興趣。
師:流星劃過天際,會有神秘的事情發生,會發生什麼呢?
二、兒童化故事,介紹國旗各部分組成
1.最亮的星星掉落,在地上遍地開花,凝聚力量,形成中國共產黨。是五星紅旗上最大的星星。
2.人民紛紛開始反抗:工人、農民、小商人和學生、大企業家。組成五星紅旗上的四顆小星星。
3.革命的勝利,是流血犧牲換來的,所以,五星紅旗的底色是紅色。
小結:
(1)顏色
紅色:象徵著革命,象徵著勝利,象徵著革命烈士的鮮血,所以我們說我們的國旗是烈士的鮮血染紅的黃色:看到黃色的五顆星就有金光閃閃的感受,讓人容易聯想到金色。(2)星星的位置:置於左上角則昂然起升,靜中寓動,而且居高臨下,帶有向外伸展的氣勢
(3)大小:1顆大,4顆小
(4)星星代表含義:大的代表中國共產黨,小的代表工人、農民、小商人和知識分子、大企業家。
三、出示五星紅旗示意圖,瞭解五顆星代表階級,回顧紅旗誕生過程
出示國旗,透過一一對應的示意圖,幫助幼兒回顧五星紅旗各個組成部分的含義。透過動畫,觀察回顧在中國共產黨領導下,工人、農民、小商人和學生、大企業家,大家緊緊團結在一起,取得勝利。就像天空中的星星一樣,由此形成了我們的五星紅旗。
四、記憶鞏固
營造情境,人們藏在了星星的背後,說出他的名字,他就會變出來。透過“閃圖”幫助幼兒鞏固記憶。
四、昇華國旗代表國家,國旗是神聖的
五星紅旗是我們國家的象徵,代表著我們的祖國。今天的中國正在慢慢變得強大,我們因為是中國人而驕傲,因為擁有五星紅旗而自豪,感受國旗的莊嚴和神聖。
六、五星紅旗隨風飄揚
帶領幼兒在操場,讓做好的五星紅旗隨風飄揚。
【活動延伸】
1.環境創設:師幼一起裝扮活動室,營造國慶節歡慶氣氛。
2.家園共育:請家長和幼兒一起收集有關我國國旗的故事。
3.領域滲透:學習《國旗多美麗》等歌頌祖國的歌曲。
【活動建議】
平時與幼兒說說愛國小故事,潛移默化幼兒的愛國情感。