國慶節主題班會教案範文（精選11篇）

　　作為一位無私奉獻的人民教師，很有必要精心設計一份教案，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編精心整理的國慶節主題班會教案範文（精選11篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　國慶節主題班會教案1

　　單元目標：

　　1.感受人們迎接國慶的喜悅心情，激發對祖國的熱愛之情。

　　2.認識國旗、國徽，知道我國的國名和國慶節。

　　3.尊敬國旗、國徽，為自己是中國人而自豪。

　　4.自己動手，進行創造性的活動，在體驗節日愉快氣氛的同時，用實際行動慶祝國慶。

　　設計構想：

　　本單元共設計兩個主題

　　主題一：我們的國慶節，主要是讓學生感受國慶慶祝活動的熱烈喜慶，知道我國的國名和國慶日，為自己是中國人而自豪。

　　主題二：祖國媽媽在我心中，主要透過升國旗唱國歌、找國旗和國徽等活動表現對祖國、對國旗國徽的尊敬。

　　主題一我們的國慶節

　　主題目標：

　　1.感受人們歡度國慶的喜悅之情。

　　2.以自己的方式（唱跳寫畫）表達對祖國媽媽的熱愛。

　　3.知道我國的國名及國慶日，為自己是中國人而自豪。

　　活動準備：

　　1.《大中國》的歌曲錄音。

　　2.有關中國人民慶祝國慶的錄相片。

　　教學重難點：

　　知道我國的國名及國慶日，為自己是中國人而自豪。

　　教學過程:

　　一、匯入課文

　　聽歌曲《大中國》

　　師：‘我們都有一個家，名字叫中國。’是呀，我們出生在中國，祖祖輩輩都生活在中國，中國就是我們的祖國，就像我們的媽媽一樣。今天我們一起學習〈祖國媽媽的生日〉這一課。

　　二、知道祖國媽媽的生日

　　(一)師：你們過過生日嗎？你是怎樣過生日的？你的生日是哪一天？你們知道祖國媽媽的生日是哪一天嗎？

　　師講解：一九四九年十月一日是中華人民共和國成立的日子，也就是祖國媽媽誕生的日子。今年是二零零二年，祖國媽媽已經53歲了，每年的十月一日就是祖國媽媽的生日，叫國慶節。

　　(二)師：祖國媽媽的孩子們，也就是我們所有的中國人，都非常愛自己的媽媽，每年到了十月一日這一天，生活在世界各地的中國人，都來慶祝自己媽媽的生日，我們來看看大家是怎樣慶祝國慶的。

　　(三)放錄象

　　內容：全國人民興高采烈地歡慶國慶節的情景。

　　三、說說大家是怎樣慶祝國慶的，他們為什麼會這樣做

　　四、我們也來慶祝祖國媽媽的生日

　　(一)先說一說，你想怎樣慶祝祖國媽媽的生日。

　　(二)把你想的畫下來。

　　(三)展示自己的作品進行交流。

　　總結：同學們獻給祖國媽媽這麼多禮物，可以看出來你們是非常愛祖國媽媽的，祖國媽媽一定會高興地笑的。

　　(四)板書：

　　祖國媽媽的生日

　　十月一日是國慶節

　　五、課後小結：

　　我們看到了許多有關國慶節的圖片，使同學們有了感性認識，並用媽媽比喻自己的祖國，是同學們找到了祖國在自己心中的位置。

　　國慶節主題班會教案2

　　祖國是一種深厚的感情。每個人都有自己的祖國。對養育了本民族一代又一代人的祖國，對給了自己特有的歷史傳統、文化素養的祖國，對自己命運息息相關的祖國，誰能不抱有最深的熱愛眷戀之情呢！特別在共產黨領導下的新中國，是我們中華兒女最親愛的祖國。千百年來，多少支美好的歌，多少首讚美的詩，多少個動人的故事，都和"中國"這兩個字緊緊地連在一起。

　　一、活動目的

　　我們這個班會主要是為了激發學生樹立自強、自立、勤奮學習、為祖國建設增磚添瓦的遠大理想。

　　二、活動準備：

　　組織全班同學閱讀相關的祖國的光輝歷程的材料；學生討論形成本次主題班會的具體實施方案；根據討論出來的具體方案，動員全班同學蒐集歌頌祖國的詩歌、散文、歌曲、舞蹈，認真準備進行表演。

　　1、活動時間：20xx年9月29號下午第三節

　　2、活動地點：活動教室

　　三、主持人說：

　　老師們、同學們：下午好！在這清風爽人，丹桂飄香的金秋裡，在品味祖國繁榮的累累碩果，孕育未來騰飛生機的日子裡，我們歡聚一堂，用我們的歌聲、樂聲、心聲去歌唱我們偉大

　　祖國過去的燦爛，去描繪親愛母親的輝煌，去迎接新世紀新一輪的挑戰。現在讓我們先來回顧一下祖國滄桑歲月：

　　節目表演（節目單還在準備中）

　　四、班會總結：真正的'愛國不是一堂主題班會所能完全體現的，愛國不是口頭上的語言，我們要坐在實際行動上，為了體現我們的愛國熱情我們要積極行動起來，規範自己的言行奧。

　　國慶節主題班會教案3

　　教學目標：

　　1、認識本課生字8個，能在不同的語言環境中認讀生字。能借助拼音讀準字音。

　　2、能正確朗讀課文。能背誦課文。

　　3、能學習課文，聯絡生活說說“節日的晚上，你看到的焰火是什麼樣的。”

　　4、瞭解十月一日是國慶節，體會國慶節的焰火真美。激發熱愛祖國的感情。

　　5、認識筆畫，在老師指導下書寫4個字。

　　教學重點：

　　學會生字詞語，能背誦課文。

　　教學難點：

　　能聯絡生活說說“節日的晚上，你看到的焰火是什麼樣的。”

　　教具準備：投影、卡片、錄音等

　　教學時間：

　　1課時

　　教學過程：

　　一、啟發談話，揭示課題

　　1、師：同學們，你們一定都看過焰火吧，你能給大家說說你看到的煙火是怎樣的啊？（交流）

　　2、出示投影：板書課題：（指名讀――齊讀）

　　學習生字：慶（你怎樣記住他？）

　　二、朗讀課文，學習生字：

　　1、聽課文錄音，聽清生字的音

　　2、自讀課文：要求：讀準字音，讀通課文

　　3、出示生字：

　　四人小組自學生字，要求：讀準字音，牢記字形，找準朋友。

　　小老師領讀，說說你用什麼好方法記住這個字。

　　4、比較字形，讀音：慶――廣

　　如――場

　　5、給生字找朋友

　　6、遊戲：開小火車讀（去拼音抽讀生字）

　　聽音舉卡片

　　7、複習詞語：

　　做“採蘑菇”遊戲（齊讀）

　　8、練習：連詞成句

　　廣場晚上真熱鬧

　　人山人海節日的人民廣場熱鬧極了

　　三、熟讀課文，指導背誦

　　1、師：認識了生字詞語，我們把它們放到課文中讀一讀。

　　2、指名讀課文（比一比誰朗讀得最準確最流利）

　　3、指導背誦

　　（1）師引讀

　　（2）自己準備

　　（3）找好朋友背誦

　　（4）指名背誦

　　（5）齊背

　　4、完成課後練習。

　　四、拓展練習，發展想象：

　　師：老師知道小朋友們都看過煙火對嗎？你能說說你看到的煙火是怎樣的啊？（四人小組交流――指名說）

　　說話訓練：

　　天空中的焰火像______________，像____________，

　　又像______________。

　　五、指導書寫

　　1、認識筆畫

　　2、指導學習

　　3、生書寫師巡視

　　國慶節主題班會教案4

　　一、活動目的：

　　根據低年級小學生的接受能力和認知特點，使他們初步瞭解我們的祖國，並透過多種形式的表演來歌頌、讚美祖國，從而激發學生對祖國的熱愛之情。

　　二、活動準備：

　　1、指導排練與主題活動有關的詩、歌、舞。

　　2、板書“祖國媽媽我愛您”幾個大字。

　　3、多媒體課件

　　三、活動過程：

　　主持人甲：(手指中國地圖)同學們，這是什麼?

　　(這是中國的版圖)

　　中國版圖的形狀像什麼?

　　(她的形狀像一隻雄糾糾、氣昂昂的雄雞。)

　　主持人乙：是啊，祖國她地大物博，包括31個省，還有13億的孩子。主持人甲：看到這樣的版圖，就好象見到了祖國哈哈哈笑臉一樣。(合)你們說，是嗎?

　　主持人甲：“祖國媽媽，我愛您”主題班會(合)現在開始!

　　乙：讓我們用不同的形式來讚美我們偉大的祖國。

　　甲：你想給大家表演一個什麼節目呢?

　　(張)：我想用一首新編的兒歌來讚美我們的祖國。

　　乙：大家歡迎!(鼓掌)

　　(張)：報題目——《新兒歌》

　　乙：我們生長在祖國的懷抱裡，無比幸福。讓我們深懷感恩，感恩祖國，感恩老師，感恩父母!

　　甲：請欣賞王萱給大家帶來的《感恩的心》。

　　乙：有請王萱!(鼓掌)

　　甲：愛國將領岳飛的故事，大家一定聽過。

　　乙：請欣賞#等同學給大家帶來的詩朗誦《滿江紅》。

　　國慶節主題班會教案5

　　活動主題：

　　祖國媽媽，生日快樂!

　　活動目的：

　　1 透過活動，知道今年的十月一日是中華人民共和國第_個國慶日;並在活動中讓學生了解中國的文化，為自己是炎黃子孫的後代，能在中國學習漢語而感到自豪。

　　2 學生以各種表演形式，展示自己學得的各項技能和本領，慶祝祖國的生日。

　　活動時間：

　　9月30日第4節課。

　　活動過程：

　　甲：每個人都有生日，那麼一個國家有沒有生日呢?

　　乙：當然有!明天，10月1日就是中國的生日!

　　甲：她今年幾歲了?

　　乙：讓我算算!從1949年10月1日“中華人民共和國成立”,到現在20_年10月1日，哦，中國要迎來第_個生日了!

　　甲：瞧，讓我們唱一首歌作為生日禮物送給明天生日的“壽星”!

　　(歌曲：世上只有媽媽好)

　　乙：大家的歌聲真動聽!的確，人們總是把祖國比作是自己的媽媽。

　　(出示：祖國媽媽)在媽媽的懷抱中，人們才會感到快樂幸福!

　　甲：我們是一群小留學生,但是我們都是龍的傳人，中華兒女!中國是我們的祖國!

　　乙：你說的沒錯!我們的祖國——中國，是一個幅員遼闊的國家，擁有960萬平方公里!

　　(出示中國地圖)中國的版圖就像是一隻昂首挺胸的雄雞!你到過中國的哪些省市?

　　甲：這個問題還是邀請同學們一起參與吧!

　　(同學們進行交流。老師可以幫助學生將所講的地域在地圖上標明，並可適當的補充講解當地的特產、風俗!如首都北京的萬里長城，故宮;“東北三寶”;新疆大草原“風吹草低現牛羊”;海南島的碧海藍天，紅色娘子軍……)

　　乙：同學們去過的地方還真不少呢!

　　甲：無論是首都北京，還是南方的海南島，每一處都留給了我們美好的回憶!等我長大了，一定要把中國這960萬平方公里的土地遊遍!

　　乙：哇，那得花上好幾年的時間吧!

　　甲：中國不僅土地遼闊，而且歷史悠久!

　　乙：學者們認為中國的歷史有五千年之久!

　　甲：那麼悠久，幾天幾夜都說不完呢!

　　乙：我來推薦一本書叫《上下五千年》，詳細介紹了中國從盤古氏開天闢地一直到中華人民共和國成立的五千年曆史!

　　甲：古時候，我們的祖先書寫時所用的工具與現在完全不同：用動物毛製成的筆——毛筆蘸著墨汁在宣紙上寫字。久之就形成了一門書寫藝術——書法，還出現了許多的書法大家，如我們熟悉的王羲之。這些書法作品可是國寶呢，應邀到許多國家展覽呢!

　　甲：大家都覺得寫字很難，你覺得怎樣，你在家中是怎樣練習的?

　　(生回答)

　　乙：這真是“一份耕耘，一份收穫!”

　　甲：學校是個快樂的大家庭，充滿著歡笑，明天就是祖國媽媽的生日，讓我們一起唱一首生日歌，預祝祖國媽媽生日快樂!(補全主題，出示：生日快樂。)

　　乙：你有什麼祝福的話語要對祖國媽媽說嗎?

　　甲、乙：祝祖國媽媽生日快樂!

　　國慶節主題班會教案6

　　活動目標：

　　1、知道10月1日是祖國母親的生日，理解國慶節的含義。

　　2、透過資料和相互交流討論，知道一些我國是多民族的國家，瞭解維吾爾族、藏族等的服飾特點，生活習慣。

　　3、感受國慶節熱鬧、喜慶的氣氛。

　　活動準備：

　　生日蠟燭一支

　　一些民族風格的歌曲或樂曲，如《祝你生日快樂》、《青藏高原》、《掀起你的蓋頭來》少數民族圖片

　　活動過程：

　　1、透過《祝你生日快樂》的歌曲，引出國慶

　　在歌聲中，教師吹滅蠟燭。

　　師：你們知道，這支生日歌是送給誰的嗎?誰過生日了?

　　2、引導幼兒理解國慶節的含義

　　你們知道國旗節是哪天嗎?是誰過節啊?(請幼兒自由說一說或相互交流自己對國慶節的認識)

　　3、出示中國地圖，幫助幼兒瞭解祖國

　　⑴這是什麼?是哪個國家的地圖?中國大嗎?從圖上中國地圖的輪廓像什麼?你們知道我國有哪些少數民族嗎?

　　⑵現在，請小朋友伸出右手食指，我們一起看著地圖，來畫一畫中國地圖輪廓。(以此方式讓幼兒感受版圖形狀。)

　　⑶瞭解中國的四大發明：我們祖國有著悠久的歷史和燦爛的文明，你們知道我國有哪四大發明嗎?(引導幼兒瞭解中國的四大發明：指南針、印刷術、火藥、造紙術)

　　⑷小結：從圖上中國地圖輪廓像一隻雞，我們國家土地面積很大，人口很多，歷史也很悠久。有很多少數民族，一共有56個民族，所以國慶節時全國各組人民會一起來慶祝。

　　4、瞭解一些少數民族

　　⑴(出示一些少數民族的圖片)他們是哪個民族的?各有什麼特點呢?(請幼兒觀看圖片，並從服裝、髮型、音樂、飲食等方面引發幼兒進行討論)

　　⑵幼兒欣賞歌曲《青藏高原》一段，初步認識西藏

　　聽到這首歌曲，你想到了哪個民族?(向幼兒介紹西藏在中國地圖上的位置，族人的生活習俗等。)

　　帶領幼兒隨著《青藏高原》歌曲做幾個西藏舞蹈的動作，感受一下藏族舞蹈風格。

　　⑶欣賞歌曲《掀起你的蓋頭來》一段，初步認識維吾爾族

　　聽到這首曲子你有什麼感受?你知道它是那個民族的嗎?(向幼兒介紹維吾爾族在中國地圖上的位置、習俗等)

　　帶領幼兒隨著音樂，做幾個維吾爾族舞蹈動作，感受一下維吾爾族的舞蹈風格。

　　⑷播放其他一些少數民族的圖片，讓幼兒欣賞。

　　5、瞭解各民族慶祝國慶的方式

　　10月1日是中國的國慶節，這一天，全國各民族人民都在歡慶節日。大街小巷張燈結綵，並且掛上國旗。各地都有各種慶祝活動。爸爸媽媽都會休息，與孩子、老人共同歡慶節日，有的還會全家外出旅遊。各民族的人穿上自己民族的服裝，跳著自己民族的舞蹈、彈著自己民族的器樂，舉行豐富多彩的慶祝活動。

　　6、播放音樂《今天是你的生日》，在音樂氛圍中結束本次活動。

　　國慶節主題班會教案7

　　一、活動目的：

　　透過主題班會活動，使學生繼承優良傳統美德，增強愛國情感，從小養成良好的行為習慣，初步樹立社會責任感。讓學生受到情趣的薰陶和思想品德的教育，懂得禮儀對於每個學生成長的重要性。

　　二、活動準備：

　　1、開班會前，我們班開展一系列教育活動作為班會的前期鋪墊：2、蒐集中華文明禮儀的故事等資料;調查爭做文明學生的做法。3、環境佈置(黑板、場地等)。

　　三、活動過程：

　　(一)活動匯入

　　主持人：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優良傳統，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統，應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播!現在我宣佈：《文明禮儀伴我行》主題班會現在開始。

　　(二)活動開始

　　1、朗誦《歌頌文明》朗誦者

　　透過此文讓學生更加深刻地理解文明乃是中華民族的傳統美德。

　　2、講述關於文明禮儀的小故事講述者高文博

　　透過講故事這個環節，讓學生能夠清晰的瞭解到文明禮儀就在我們的身邊，有些人做的好，而有些人做得不好，讓學生自己思考自己的一些文明禮儀行為。

　　3、同學自己講述自己的文明禮儀經歷，包括好的方面和不好的方面

　　4、文明禮儀知識問答提問者孫語濃

　　分小組進行知識問答，獲得分數的組，被評為“文明禮儀先驅小組”

　　(三)活動尾聲

　　1、主持人總結陳詞

　　主持人：同學們，今天我們學習了很多禮儀方面的知識，作為一名新時代的少先隊員，我們要做到遇到師長、來賓，主動敬禮問好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通;講究衛生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿;愛護公共財物，不亂寫亂劃，嚴格遵守學校規章制度，相互監督，共同促進，爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。

　　2、班主任總結

　　親愛的同學們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，作為一名學生，作為中華民族的後代，我們有義務，有責任弘揚我們的禮儀傳統，樹立良好的自身形象。只要心裡播下這粒種子，它就會在我們的精神世界裡生根、開花、結果，那麼我們的社會就會更美好!希望透過這次活動，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會!

　　國慶節主題班會教案8

　　一、主題名稱：快樂國慶節

　　二、主題來源

　　每年的國慶節前後，到處都張燈結綵，洋溢在一片歡樂之中，電視、報紙、廣播等等各種媒體會有很多關於愛國主義教育方面的報道、介紹，給我們的愛國教育帶來很多的便利條件，因此，我們認為，有必要抓住這一時期對幼兒進行愛國教育。由此，我們設立了“我愛祖國”這一主題。

　　三、主題實施時間

　　三週

　　四、主要教育教學目標

　　1、認識國旗、國徽、國歌，學習升旗。

　　2、知道祖國地大物博，是個多民族的國家以及偉大的建設成就，能參與收集陳列各地特產以及風景名勝，有愛祖國的情感。

　　3、能有感情地朗誦詩歌、散文等，複述故事時會使用不同的語氣，學習歸納文學作品的主題思想。

　　4、愛護幼兒園和公共場所的環境衛生。在公共場所不大聲喊叫和奔跑。

　　5、能敘述自己的遊覽見聞，介紹自己熟悉的特產、民俗風情等。

　　6、瞭解國慶節的來歷。

　　五、主題知識網路

　　快樂國慶節

　　我的國家

　　慶祝國慶節

　　祖國各地的特產

　　六、八大智慧活動內容

　　1、語言智慧

　　1談話：我的祖國、祖國各地的特產

　　2詩歌：我去臺灣島

　　3詩歌：天安門

　　4自編兒歌：我的祖國

　　5幼兒英語

　　2、自我認識智慧

　　1慶祝國慶節

　　2我是中國人

　　3、人際關係智慧

　　1參觀：民俗文化村

　　2“國慶”聯歡活動

　　4、邏輯智慧

　　1)分類記錄 2)立體圖形分類 3)數的二級分類 4)複習分類概念

　　5、音樂智慧

　　奧爾夫音樂教育

　　6、空間智慧

　　美工：自制中國地圖

　　建構：長城

　　7、身體運動智慧

　　1)我去臺灣島

　　2)小飛行員

　　3)小小奧運會

　　4)到北京去

　　七、主要活動內容及過程

　　活動一：學習與祖國有關的兒歌、歌曲等活動中，孩子們學習了詩歌“天安門”、“我去祖國臺灣島”，還學習了歌曲“國旗紅紅地哩”。透過談話和分享交流，孩子們對祖國的瞭解也更加深入了。孩子們在表演他們學習的詩歌“天安門”!

　　活動二：貼上國旗、貼上中國地圖

　　鄰近國慶節的時候，孩子們和老師一起佈置我們的活動室，增加一點節日氣氛。

　　孩子們在貼上國旗!孩子們用手工做的小花貼上中國地圖!

　　活動三：慶祝國慶節

　　國慶節前一天，孩子們聚集在我們幼兒園的音樂室進行了慶祝活動。進行了節目表演，慶祝祖國媽媽的生日。孩子們在表演節目，慶祝國慶節!

　　八、活動小結

　　透過認識國旗、國徽、唱國歌，透過分享交流自己對我們國家的認識和了解以及老師的介紹，孩子們對我們國家的認識更加深入了。隨著孩子們對我們國家認識和了解的深入，孩子們也更加熱愛我們的祖國了。活動中，孩子們還很有興趣地在地球儀上找我們的國家，很樂意拼貼中國地圖的玩具。透過一系列的手工貼上國旗、貼上中國地圖的活動和表演慶祝活動，孩子們加深了對國慶節的認識。

　　活動中，孩子們堅持做環保衛士，在慶祝國慶節的公共場所不大聲講話，表演節目時也很認真!