小班中秋假期安全教案範文(通用8篇)

小班中秋假期安全教案範文(通用8篇)

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,就難以避免地要準備教案,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。我們應該怎麼寫教案呢?以下是小編收集整理的小班中秋假期安全教案範文(通用8篇),歡迎大家分享。

  小班中秋假期安全教案1

  活動設計背景

  在幼兒讀書時間發現幼兒對嫦娥奔月的故事很感興趣,總是問這問那,因此,為了滿足幼兒的好奇心我設計了本次活動

  活動目標

  1、激發幼兒感受文學作品中的美,能用多種形式抒發自己的感情感受共同學習的快樂。

  2、透過講述和動手操作活動,培養幼兒的想象力、創造力及口語表達能力,提高幼兒的動手操作能力和小組合作能力。

  3、能用完整、連貫的語言表達自己的想法,並能用各種形式表現出來。

  教學重點、難點

  能用完整、流暢的語言表達出自己的想法。

  活動準備

  課件、錄音機、畫紙、畫筆、手工材料

  活動過程

  一引趣

  1、幼兒隨音樂進入教室。

  2、出示電腦課件引起幼兒興趣,運用談話的形式匯入課題

  二講解、示範

  1、豐富幼兒詞彙。感受月亮的美麗,說出描述月亮的詞彙有哪些?

  2、欣賞故事《嫦娥奔月》

  透過教師講解,讓幼兒知道月亮上沒有人,《嫦娥奔月》是一個美麗的傳

  說故事。培養幼兒對文學作品的興趣。

  3、幼兒講述。引導幼兒想象,討論月亮上會有什麼樣的故事?

  透過讓幼兒講術,培養幼兒的想象力、創造力、口語表達能力。要求幼

  兒能用連貫的語言把自己的想法表達出來。教師要及時鼓勵和表揚幼兒,建立幼兒的自信心。

  三幼兒作業

  1、幼兒動手操作活動《月亮上的故事》。

  透過小組活動,讓幼兒運用不同形式感知月亮的美麗。

  教師要參與幼兒的活動同時鼓勵幼兒積極參與,體驗共同學習的快樂。

  2、評價幼兒作品。

  展示幼兒作品,讓幼兒體驗成功的快樂。

  小班中秋假期安全教案2

  活動目標:

  1、知道每年的農曆八月十五是中秋節,體驗民族節日的快樂。

  2、喜歡民族節日,瞭解簡單的節日風俗和有關的民間傳說。

  3、知道吃月餅的意義,體會分享的愉快。

  4、體驗與同伴集體過節日的快樂。

  5、願意大膽嘗試,並與同伴分享自己的心得。

  活動準備:

  1、每一個孩子準備一塊月餅,並請家長告訴孩子月餅的品名。

  2、民間故事《嫦娥奔月》

  活動過程:

  一、透過討論月亮的變化,讓孩子們知道農曆的八月十五是中秋節,是我們國家的民間節日。

  二、介紹中秋節的來歷,讓孩子們知道中秋節又叫團圓節。

  三、瞭解人們在中秋節的活動。問:你是怎麼過中秋節的?你喜歡過中秋節嗎?為什麼?

  四、觀察月餅,透過分享月餅體驗節日的快樂。

  1、月餅有很多種,誰來介紹一下自己的月餅? ——引導孩子們從形狀、顏色、味道來介紹。

  2、月餅為什麼是圓的呢?

  3、老師小結。

  五、分享月餅。

  活動反思:

  “認識中秋節”這堂課對於小班的小朋友來說有一定的難度,嫦娥奔月這個故事小朋友也基本上聽不太明白,但是大部分都知道要過節該吃月餅了,代表家人的團圓。

  小班中秋假期安全教案3

  活動目標:

  1、知道月餅是圓圓的,有不同的口味。

  2、能夠大膽地在同伴面前分享自己的想法。

  3、體驗和同伴一起品嚐月餅的快樂。

  活動準備:

  材料準備:PPT課件,月餅實物,橡皮泥以及工具,膠水,廢舊的.紙,圓盤子,空的月餅禮盒。

  經驗準備:知道中秋節要吃月餅的習俗,且知道月餅有多種味道。

  重點:

  知道月餅是圓圓的,有不同的口味。

  難點:

  會用各種材料裝飾“月餅”,嘗試用撕、粘、團等方式製作月餅。

  活動過程:

  1、情境匯入,激發興趣。

  教師創設小貓準備開一家月餅店的情境,充分調動幼兒的興趣。

  師:今天,我們班來了位小客人,我們一起來認識一下她吧。

  (大家好,我是小貓咪咪,很高興到小二班來做客。)

  師:你們猜猜咪咪來我們班幹什麼的?我們聽一聽咪咪是怎麼說的?

  (快到中秋節啦,我開了一家月餅店,最近新推出了幾種月餅,想請你們嘗一嘗,小朋友們,你們願意幫我試吃月餅嗎?)

  師:你們願意幫助咪咪吃他做的新月餅嗎?今天呀,咪咪把月餅帶到了我班,我們一起來看一看。

  2、看一看,說一說。

  出示實物月餅,師幼一同觀察月餅外觀,並請個別幼兒品嚐月餅。

  師:這些月餅是什麼形狀的?看上去像什麼?

  師總結:原來啊,月餅是圓圓的。

  3、嘗一嘗,說一說。

  師:嗯,好香啊,誰願意來嘗一嘗,告訴我們它是什麼味道的。

  師:寶貝,你吃的月餅是什麼味道的啊?

  師:仔細觀察月餅,知道月餅有各種口味。

  師:哎呀,你的月餅裡有什麼呀,請你仔細觀察月餅,告訴我你在月餅裡面發現了什麼?

  師小結:中秋節大家都吃圓圓的月餅,月餅有五仁的、肉鬆的、水果味的,特別好吃。

  師:小朋友們,咪咪做的月餅怎麼樣?我們一起謝謝咪咪請我們吃月餅。咪咪,你做的月餅太好吃,謝謝你。

  (謝謝你們,小二班的小朋友,你們想不想學做這些好吃的月餅呢?)

  師:寶貝們,你們想不想跟小貓咪咪一起做月餅呢?

  (那我們一起去我的店裡吧,我來教你們做)

  小班中秋假期安全教案4

  活動目標:

  1、知道陰曆八月十五是中秋節。簡單瞭解中秋節的來歷,知道中秋節又叫團圓節。

  2、瞭解中秋節人們的活動,讓幼兒透過品嚐月餅、觀賞月亮、學習和欣賞歌曲、製作水果拼盤等活動來體驗節日的快樂,感受中國人的文化習俗。

  3、知道水果有多種吃法,嘗試用水果做沙拉。感受多種水果組合在一起產生的形式美,色彩美。

  4、學習基本的用餐禮儀,體驗和親人、同伴一起分享的快樂。

  5、知道節日時人們主要的慶祝活動。

  6、簡單瞭解節日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

  活動準備:

  1、佈置中秋的背景圖,懸掛燈籠,水果圖案營造熱鬧的節日氣氛。

  2、桌子上鋪好餐布、香蕉、橘子、山楂、菠蘿、西瓜、獼猴桃、若干,一次性西瓜刀、沙拉醬、白糖。幼兒每人一個小碗,一把小勺。

  3、幼兒園學會唱歌曲。

  活動過程:

  1、猜謎:"有時落在山腰,有時掛在樹梢,有時像只圓盤,有時像把鐮刀。"請你猜猜是什麼?

  2、教師介紹中秋節的來歷:古時人們將一年分四個季節,八月正好是秋季中的一個月叫"仲月",八月十五是這個月中間的一天,所以叫中秋節。這天晚上,月亮最圓最亮,人們吃果實賞月,也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。

  教師:中秋節還有很多美麗的傳說和故事,請小朋友講一講。

  教師完整講述中秋節的美麗傳說《嫦娥奔月》。

  相傳,遠古時候天上有十日同時出現,曬得莊稼枯死,民不聊生,一個名叫后羿的英雄,力大無窮,他同情受苦的百姓,登上崑崙山頂,運足神力,拉開神弓,一氣射下九個多太陽,並嚴令最後一個太陽按時起落,為民造福。

  后羿因此受到百姓的尊敬和愛戴,后羿娶了個美麗善良的妻子,名叫嫦娥。后羿除傳藝狩獵外,終日和妻子在一起,人們都羨慕這對郎才女貌的恩愛夫妻。不少志士慕名前來投師學藝,心術不正的逢蒙也混了進來。

  一天,后羿到崑崙山訪友求道,巧遇由此經過的王母娘娘,便向王母求得一包不死藥。據說,服下此藥,能即刻昇天成仙。然而,后羿捨不得撇下妻子,只好暫時把不死藥交給嫦娥珍藏。嫦娥將藥藏進梳妝檯的百寶匣裡,不料被小人逢蒙看見了,他想偷吃不死藥自己成仙。

  三天後,后羿率眾徒外出狩獵,心懷鬼胎的逢蒙假裝生病,留了下來。待后羿率眾人走後不久,逢蒙手持寶劍闖入內宅後院,威逼嫦娥交出不死藥。嫦娥知道自己不是逢蒙的對手,危急之時她當機立斷,轉身開啟百寶匣,拿出不死藥一口吞了下去。嫦娥吞下藥,身子立時飄離地面、衝出視窗,向天上飛去。由於嫦娥牽掛著丈夫,便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。

  傍晚,后羿回到家,侍女們哭訴了白天發生的事。后羿既驚又怒,抽劍去殺惡徒,逢蒙早逃走了,后羿氣得捶胸頓足,悲痛欲絕,仰望著夜空呼喚愛妻的名字,這時他驚奇地發現,今天的月亮格外皎潔明亮,而且有個晃動的身影酷似嫦娥。他拼命朝月亮追去,可是他追三步,月亮退三步,他退三步,月亮進三步,無論怎樣也追不到跟前。

  后羿無可奈何,又思念妻子,只好派人到嫦娥喜愛的後花園裡,擺上香案,放上她平時最愛吃的蜜食鮮果,遙祭在月宮裡眷戀著自己的嫦娥。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的訊息後,紛紛在月下襬設香案,向善良的嫦娥祈求吉祥平安。

  從此,中秋節拜月的風俗在民間傳開了。

  3、師:你們知道中秋節要跟誰一起過嗎?(家人)我們小朋友今天也要跟家人一起過一個快樂的"水果沙拉中秋節"討論:

  1、你吃過的水果沙拉里有什麼水果?是什麼樣子的?有什麼味道?

  2、做水果沙拉需要做一些什麼準備工作?

  3、教師逐一介紹所用材料和工具,說明主義事項。

  4、暢想自己所要製作的水果沙拉是什麼味道的。

  製作水果沙拉:

  1、請幼兒用一次性西餐刀切香蕉、草莓等。

  2、將切好的水果拌上沙拉醬,完成後請同伴互相觀賞、品嚐。

  結束部分:

  讓幼兒和爸爸媽媽一起做一次水果沙拉全家品嚐。

  播放音樂《爺爺為我打月餅》。

  小班中秋假期安全教案5

  活動目標:

  1、知道中秋節是中國傳統的節日,有賞月、吃月餅等習俗。

  2、大帶小,嘗試用搓、揉、團、壓的方法制作出月餅,掌握收口揉圓的方法和印花按壓的力度。

  3、透過“大帶小”活動,體驗長大了的自豪感和責任感及一起製作、品嚐月餅的快樂。

  活動準備:

  1、提前瞭解中秋節的來歷和習俗。請家長帶領幼兒去超市,瞭解月餅的種類、製作材料及包裝等。

  2、嫦娥奔月、后羿射日、吃月餅、賞月等中秋節課件。

  3、油麵、餡料、月餅模具、帽子、圍裙,桌布等。

  4、洗淨雙手,做好桌面、器具的消毒工作。

  5、背景音樂:《爺爺為我打月餅》

  活動過程:

  一、中秋到,道中秋。

  1.大班小朋友分組向對口班級中小班弟弟妹妹們介紹中秋節的來歷、傳說和古老的民間習俗。播放:“嫦娥奔月”、“后羿射日”吃月餅、賞月的中秋課件。

  教師小結:中秋節的習俗很多,形式也各不相同,但都寄託著人們對生活無限的熱愛和對美好生活的嚮往。

  2、說說自己見過的月餅。

  教師出示課件,從形狀、圖案,餡兒、包裝等方面進行小結。

  二、引導幼兒觀察月餅的製作步驟,大帶小一起製作月餅。

  1、一起討論:我們可以用什麼方法制作月餅?幼兒自由交流,討論後個別發言。

  2、教師現場演示:先取適量的油麵團,在手中搓圓,然後壓平,包上少量的餡,慢慢用手把餅皮向上推,收口揉圓。將模具上均勻沾一層薄薄的麵粉,防粘,放入粘了麵粉的餅團,用模具輕輕一壓,再慢慢推出餅團,要保持月餅表面光滑。

  3、提出製作要求:大帶小一起用搓、揉、團、壓的方法做出月餅,大班小朋友要幫助鼓勵小班小朋友,要有耐心,失敗了可以重新做。

  4、播放背景音樂,幼兒自由結伴選擇餡料製作。

  觀察幼兒製作情況,適時、適宜給予提示、示範等幫助。

  三、介紹、展示自制的月餅。

  大帶小一起介紹一下製作的月餅是什麼形狀、圖案、餡料。大班小朋友說一下製作過程中是怎樣幫助小弟弟小妹妹的?

  活動延伸:

  把做好的月餅拿到伙房用烤箱烤熟,讓孩子們一起品嚐分享自己親手製作的月餅,併合影留念。

  小班中秋假期安全教案6

  活動目標

  1、知道八月十五是中秋節,初步瞭解中秋節的來歷和風俗

  2、願意在集體面前大膽的交流講訴

  3、體驗與同伴、老師一起過中秋的快樂

  活動準備

  中秋節手指遊戲、故事《嫦娥奔月》

  每個幼兒一塊月餅

  活動過程

  一、匯入、手指遊戲引發幼兒興趣

  中秋中秋我來數

  嫦娥兔子來跳舞

  月兒圓、月餅大

  團團圓圓笑開顏

  二、提問

  師:每年有一天月亮是最圓最亮的,你們知道是什麼時候嗎?

  小結:每年農曆八月十五,是月亮最圓最亮的時候,這一天叫做中秋節,是我們國家的傳統節日,這一天全家人都會團圓在一起,一起賞月、吃月餅。那小朋們知道中秋節怎麼來的嗎?我們一起來看一看

  三、播放動畫短片《嫦娥奔月》

  透過欣賞故事《嫦娥奔月》,瞭解傳說中中秋節的來歷

  四、品嚐月餅

  1、中秋節我們要吃什麼?

  2、觀察盤中的月餅,並和同伴交流

  師:盤子裡的月餅是什麼形狀的,聞起來感覺怎麼樣?

  3、觀察月餅的餡

  觀察切開來的月餅,知道月餅的餡兒是各種各樣的

  4、品嚐月餅,體驗與老師、同伴共同過中秋的快樂

  五、分享自己吃過或者見過的月餅

  師:你剛剛吃的是什麼陷的月餅,你還見過哪些月餅,給我們大家介紹一下吧!

  小班中秋假期安全教案7

  設計思路:

  一年一度的中秋即將來臨,在漫長的中秋裡,孩子們應該注意哪些安全問題呢?為了讓孩子們過一個安全、愉快的中秋節,特此設計此活動。

  活動目標:

  1、使幼兒瞭解中秋節中應注意的安全和衛生,增強幼兒的自我保護意識。

  2、透過討論,激發幼兒過新年的情感,教育幼兒愉快、合理地過中秋。

  3、培養幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。

  4、體驗明顯的季節特徵。

  5、讓幼兒瞭解節日的由來,感受節日歡樂的氣氛,一起歡度節日。

  活動準備:

  安全圖片。

  活動過程:

  一、使幼兒瞭解中秋的含義,豐富幼兒的知識經驗,激發幼兒過新年的興趣。

  1、教師:“小朋友們,再過幾天我們幼兒園就要放假了,這個假期叫做中秋。知道為什麼嗎?啟發幼兒動腦筋想問題。

  2、幼兒七嘴八舌地說開了自己不同的見解和想法。

  3、教師總結中秋的含義:

  二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快、合理地過中秋,培養幼兒完整的表達能力和想象、判斷能力。

  1、教師引導幼兒:“中秋裡你們想做些什麼事情呢?”

  2、幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養幼兒的表達能力、想像能力。

  3、那麼在中秋裡,有哪些事情是不可以做的呢?引導幼兒說出有關安全知識的內容。同時也鍛鍊幼兒的判斷能力。

  師:小朋友大意在中秋裡有這麼多豐富多才的活動,那我們在玩這些活動的時候應該注意什麼呢?(請個別小朋友來回答)。

  4、出示安全知識,提問幼兒:可以這樣做嗎?不可以做這些事情嗎?運用安全衛士的話語來幫助提高幼兒的興趣,讓幼兒更加認真、投入地參與活動。

  師:當我們在和媽媽去逛街時,街上很多的行人,一不小心媽媽不見了,那你應感怎麼做呢?(請個別幼兒來回答)。

  師:對了,首先應該不能離開媽媽,離開大人,要牽住媽媽的手,如果不小心媽媽不見了,不能跟陌生人走,就在原來的位置等媽媽回來找你,看到看制服的警察叔叔可以請他幫忙。也可以撥打110。

  師:假期的時候,很多地方都會放煙花,鞭炮,你們覺得這樣危險嗎?(危險。)

  小結:小朋友都知道要注意安全,那除了這些,我們還要注意哪些方面的安全呢?我們一起來記住。

  三、教師總結中秋裡要注意的安全事項。

  1、如果回老家的小朋友,不能一個人或和小夥伴到河裡去玩。

  2、不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。

  3、天氣寒冷,不能長時間到室外玩耍。

  4、要少吃生冷食物,不能吃三無食品,否則,會引起肚子痛,影響身體健康。也不能吃陌生人給你的食物。

  5、獨自在家時不要讓陌生人進來,不要告訴陌生人只有你一個人在家。

  6、出外與家人走散了,要懂得打電話110報警,不要跟陌生人走等。

  四、幼兒看安全圖片。請幼兒來判斷對與錯,並說說錯在哪裡,應該怎麼做。

  1、出示圖片,引導小朋友來看看,說說。

  2、小結:讓我們快樂度中秋,安全在我心。小朋友一定樣記住今天我們學到的安全知識,回去請你們一定告訴爸爸媽媽應該注意那些安全,應該怎麼做,不應該怎麼做。你來當他們的小老師。

  小班中秋假期安全教案8

  一、活動準備

  1、知識準備:請家長幫助幼兒瞭解中秋節的來歷,共同收集有關資料。開展觀察月亮變化的記錄活動。

  2、物質準備:與幼兒共同制定慶祝中秋節親子活動的計劃、確定佈置方案後,共同準備佈置活動會場所需要的材料,月餅及分享食物等。活動前幼兒透過張貼海報、製作邀請函的形式,邀請父母來園參加慶祝活動。

  二、活動過程

  1、慶典活動(幼兒主持活動):

  (1)、幼兒交流觀察月亮邊哈的情況,進一步感知月亮變化的奧秘。

  (2)、請家長介紹中秋節的來歷。

  (3)、開展親子活動:師、幼、家長共同表演自己編排的節目。

  2、團團圓圓過中秋,賞月、分享活動。

  結束:

  舉辦化裝舞會。(扮演自己喜歡的形象並跳邀請舞)

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