小學美術窗的透視教案如何對小學生進行透視教學

小學美術窗的透視教案如何對小學生進行透視教學

　　作為一名老師，總歸要編寫教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼應當如何寫教案呢？以下是小編為大家整理的小學美術窗的透視教案如何對小學生進行透視教學，歡迎閱讀與收藏。

　　教學目標

　　1、嘗試運用卷、捏、折、彎曲等不同方法，用紙條卷出不同造型的圖案。

　　2、在掌握多種捲紙技能的基礎上大膽想象並造型，透過組合拼貼的方式，表現出美麗的花。

　　教學準備

　　物質準備：多媒體課件、範例、彩紙條、卷棒、白膠、雙面膠、廢舊CD盒、抹布等。

　　知識準備：幼兒有變廢為寶手工製作的經驗。

　　教學過程

　　一、匯入活動：參觀畫展。

　　“今天老師要帶小朋友看一個很特別的畫展，仔細觀察：這些畫和我們平時畫的有什麼不一樣？它是用什麼材料製作的`？用什麼方法制作的？”

　　教師小結：這些畫有個好聽的名字，叫做“衍紙畫”。紙條透過卷、捏、彎曲、組合貼上的方法，就可以變出神奇的藝術品。

　　二、示範講解

　　1、捲紙

　　出示卷棒，將紙條一端卡在開口的卷嘴處，用手指輕輕捏住。另一隻手捏住卷棒的末端往一個方向轉動，卷完後用雙面膠黏住。如果要讓卷大一些，卷完後可以先鬆手，變大後再黏住。

　　2、百變卷型

　　這個圓形的紙卷用捏、彎曲等不同方法可以變出不同造型？請你們去試一試。

　　師請幼兒介紹，並做補充：“我這裡還有這些圖形，請你們來看一看，你覺得哪個圖形有點難？”

　　心形卷：先對摺，然後兩頭往中心卷就可以了。

　　螺旋形：卷的時候只要卷一半就可以了。

　　正反螺旋形：先捲起一頭，把紙翻過去，再從另外一頭開始卷。

　　3、組合

　　“我們已經變出了這麼多圖形了，那我們可以把這些圖形組合在一起，變成一朵朵美麗的花”師出示範例，“這些花是由哪些部分組成的？（花瓣和花心）花瓣和花心都是卷好了豎著貼在紙板上的。"

　　三、幼兒製作，教師指導。

　　1、要求：

　　本次活動的主題是《美麗的花》，我們用CD盒子做底板，完成之後可以變成相框豎著擺放，所以小朋友製作時要把CD盒開口朝下，衍紙畫製作時花莖花葉都要豎著貼。貼上部位比較細的地方可以用白膠。

　　2、幼兒製作，教師指導：

　　能力強的孩子鼓勵幼兒運用多種捲紙技能進行造型。

　　能力弱的小朋友幫助他們簡單的造型。

　　四、評價。

　　請幾個孩子舉著作品走到前面來給大家欣賞他的作品，請孩子們互相說一說，你最喜歡哪一朵花？為什麼？