大班藝術花精靈之舞教案

　　作為一名默默奉獻的教育工作者，就難以避免地要準備教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那麼應當如何寫教案呢？下面是小編為大家整理的大班藝術花精靈之舞教案，歡迎大家分享。

大班藝術花精靈之舞教案1

　　活動目標：

　　1.引導幼兒根據音樂的旋律，創造性地用動作來表現。

　　2.學習在指紋圖案上新增簡單的線條表現出花卉的形態幾動態。

　　3.引導幼兒積極體驗活動的樂趣。

　　活動準備：

　　1.音樂磁帶，錄音機，數碼照相機

　　2.畫紙，水彩筆人手一份

　　3.各種水粉顏料，調色盒，半溼抹布若干

　　4.各種花的頭飾

　　活動過程：

　　一、感受音樂，創編動作表演

　　1.第一遍教師根據音樂自編一段小故事，邊講故事邊放音樂讓幼兒欣賞

　　2.第二遍幼兒帶頭飾隨音樂創編動作，教師用語言引導幼兒進行創編

　　3.第三遍教師以蝴蝶的身份介入，鼓勵幼兒創編出與別人不同的動作

　　二、欣賞優美動作，學習記錄動作

　　1.師：剛才老師把我們小朋友表演的漂亮動作拍了下來，我們一起來欣賞一下。咦，這是哪個花精靈?跳得真不錯，我想把他記錄下來，看看我用了什麼好方法。

　　2.教師講解示範：

　　(1)先用右手大拇指肚蘸上顏料，然後穩穩地落在紙上，用力壓一下，壓的時候不要移動，這樣花芯就印好了，然後用小毛巾把手上的顏料擦乾淨。(2)添上花瓣和手腳的動作

　　3.幼兒作畫要求：

　　(1)壓的時候不要移動，這樣花精靈的衣服才會又漂亮又幹淨。

　　(2)花瓣的形狀、手和腳的動作要不同

　　4.幼兒作畫，教師巡迴指導

　　三、拿著自己畫的花精靈去講給其他小朋友聽。

　　活動反思：

　　這一節音樂欣賞活動。孩子們忘情地隨樂拍手，盡情地隨樂舞蹈，享受著音樂帶來的快樂與滿足。活動中尊重幼兒的目標、多通道參與的方法、注重冗餘度的程式等，對於幼兒園音樂欣賞來說，是最為合理和有效的，只有這樣才能達到音樂欣賞的最高境界——讓孩子發自內心地喜歡。