中班生態環保－低碳鎮海

　　活動目標：

　　1、透過活動，把幼兒的環保意識轉化成環保行為。

　　2、在看看、聽聽、畫畫、講講中發展幼兒的語言表達能力，動手動腦及創造想象的能力。

　　活動準備：

　　多媒體課件（上下班高峰期鎮海主幹道行駛的車；招寶山風景區、沿江路觀光帶美麗的環境；電廠、金屬園區的黑煙囪。）腳踏車、小汽車圖片一幅、彩筆、繪畫紙每人一份。

　　活動過程：

　　一出示圖片引出腳踏車與小汽車的比較。

　　這裡有兩種交通工具，你喜歡哪一種？請幼兒說出喜歡腳踏車和小汽車的理由。（腳踏車：鍛鍊身體、安全等。小汽車：速度快、方便等）

　　二、觀看多媒體課件，並進一步進行比較。

　　汽車在開的過程中後面有什麼？腳踏車有嗎？

　　三、介紹大氣汙染，並組織幼兒討論，尋找解決辦法。

　　汽車後面冒出的氣體叫尾氣，是一種有毒氣體。過多的尾氣排放會汙染空氣與周圍的環境。空氣變髒會使人、動物、植物受到傷害。

　　討論：除了尾氣，你還知道什麼會汙染空氣，我們應該怎樣做不讓空氣受到汙染？

　　1、介紹環境汙染，並組織幼兒討論，尋找解決辦法。

　　（1）、演示課件《美麗的鎮海》

　　讓幼兒說說這是什麼地方。（我們的'家鄉鎮海是一座美麗的城市，風光秀麗，素有“海天雄鎮”“浙東門戶”之稱。每年都有許多人慕名而來旅遊參觀。

　　提問：但鎮海也出現了一些嚴重的汙染，看課件。

　　那怎麼樣從自己做起來減少環境汙染現象呢？

　　那騎腳踏車上下班好還是開車好？

　　（2）教師小結：低炭生活從小事做起，要求人們減少溫室氣體的排放，減少環境汙染，只有這樣才能體現人與自然和和諧，這是一種更加文明的和質量更高的生活方式。