大班美術教案：奇妙的染料_大班藝術教案

　　作為一名為他人授業解惑的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？下面是小編整理的大班美術教案：奇妙的染料_大班藝術教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　設計意圖

　　一天晨間活動時，我發現好幾個小朋友圍著小蕾在談論著什麼，走近一看，原來，小蕾正向大家展示她的'桔紅色手指甲，她興奮地說：“漂亮吧？這是我星期天下鄉時表姐幫我染的，表姐說這不是指甲油，是一種叫鳳仙花的汁染的。”“什麼？植物也能當染料嗎？”孩子們充滿了好奇。我抓住幼兒的這一興趣點，設計了本活動，意在良好的師幼互動、幼幼互動中達到“做中學，做中教，做中求進步”的目的。

　　活動目標

　　1．在實驗中感知有些植物經過加工可以做成染料。

　　2．能大膽操作嘗試，給某些材料染上果蔬汁。

　　3．在動手操作中獲得愉悅的情感體驗，並透過藝術品製作，培養創新意識與審美能力。

　　活動準備

　　紫蘿蔔、青菜、草莓、鮮橙的汁，新鮮草莓，榨汁機，果蔬卡片，集體記錄卡，個別記錄卡，塑膠片，木頭片，薄鐵片，白棉布，宣紙，棉花，溼抹布。

　　活動過程

　　一、提問匯入，引起興趣

　　出示燒杯裡的各色果蔬汁，提問：“老師這裡有一些漂亮的有顏色的汁水，說說看，有哪些顏色？你們知道它們是什麼汁水嗎？”

　　提示語：猜猜看，還可以聞一聞，再和你旁邊的小夥伴商量商量。

　　二、榨汁實驗，集體記錄

　　1．取草莓，用榨汁機現場榨汁。“剛才你們回答得對不對呢，老師先不告訴你們，現在來看老師做個小實驗，就知道了。”(榨好的汁可以請幼兒品嚐)