小班美術我給水果穿衣服教案
小班美術我給水果穿衣服教案
作為一位兢兢業業的人民教師,總不可避免地需要編寫教案,藉助教案可以更好地組織教學活動。我們該怎麼去寫教案呢?以下是小編精心整理的小班美術我給水果穿衣服教案,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
目標:
1.初步學習向一個方向來回塗色。
2.會根據水果輪廓圖選擇相應的顏色筆塗色。
3.引導幼兒能用輔助材料豐富作品,培養他們大膽創新能力。
4.在創作時體驗色彩和圖案對稱帶來的均衡美感。
準備:
教師示範用水果輪廓圖。
過程:
1.引起幼兒塗色的興趣。
教師出示水果輪廓圖。
提問:這是什麼?說說應該給這些水果穿什麼漂亮的衣服?
2.示範塗色。
塗色時用油畫棒向一個方向來回塗。
3.練習塗色。
鼓勵幼兒大膽塗色,給水果穿上漂亮的衣服,提醒幼兒順一個方向來回塗色,塗滿、塗勻。
4.相互欣賞作品。
建議:
1.在美工區繼續提供水果輪廓圖讓幼兒練習塗色。
2.幼兒可以嘗試將塗的水果剪(撕)下來做牆飾,打扮教室。
評價:
1.幼兒能嘗試用油畫棒在紙上來回塗色。
2.能選用相似的.顏色“給水果穿衣服”。
活動反思:
這一活動採用了適合小班孩子的遊戲活動,小朋友都能積極、專注地投入塗色活動中,尤其是陸苗、陸伊培等八個孩子塗得均勻漂亮,除了四個能力弱的孩子沒完成,其他孩子都幫水果寶寶塗上漂亮的顏色。在活動前小朋友創編過兒歌《水果歌》,他們已有經驗的基礎上進行的遊戲活動,使得孩子們都掌握了這幾種水果的顏色。
在第二環節中小朋友的回答是多種多樣的,有的以形狀描述,有的以大小描述,有的以味道描述,把自己已有的經驗透過語言描述,不僅提高幼兒的語言能力也使孩子能積極表述。
在活動結束時有孩子問我:“老師可以把寶寶送給媽媽吧?”我覺得這是個很好的機會,“好啊,我們下次幫寶寶來找媽媽吧。”