自助配菜大班遊戲教案3篇

　　作為一位傑出的教職工，時常要開展教案准備工作，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的自助配菜大班遊戲教案，歡迎大家分享。

自助配菜大班遊戲教案1

　　設計意圖：

　　幼兒營養不良和肥胖，已成為普遍現象。在家庭餐桌上，幼兒是"主宰者"，挑食、暴食任意為之。針對幼兒不良飲食習慣，特選擇"自助配菜"為活動主題。

　　怎樣使幼兒自主、自願地投入活動？大；考吧。幼，師網出處我的設計思想是：以觀菜、分菜激發興趣；以自由選配菜色突出重點、活躍氣氛、深化主題；以錄影解決難點，最終達到警醒幼兒的目的。

　　活動目標：

　　1、瞭解不同食物有不同的營養，人體需要多種營養。

　　2、初步學會合理搭配各種菜餚，糾正自己的偏食行為。

　　3、透過自助配菜活動，養成一定自主意識和能力。

　　4、願意大膽嘗試，並與同伴分享自己的心得。

　　5、透過小組合作，共同商量表達表現的形式，大膽表演。

　　活動準備：

　　1、數張反應營養不良性疾病的醫用圖片（如佝僂病、營養不良性水腫等），偏胖幼兒的錄影。

　　2、實物投影儀、錄影機、電視機。

　　3、各種蔬菜、葷菜，如白菜、菠菜、蒜薹、筍瓜、胡蘿蔔、海帶、紫菜、雞蛋、西紅柿、黃瓜、豆腐、乾絲、豬肉、豬肝、雞肉、帶魚。盛菜筐若干，夾子與筐同數。

　　活動過程：

　　1、請小朋友說出各種菜的名稱，引導幼兒把菜分成蔬菜、葷菜、海產品、豆製品四大類。

　　2、第一次選、配菜。

　　（1）分兩組進行，要求幼兒不爭搶，選擇三至四種菜，種類和數量不限。

　　（2）幼兒討論、回答。

　　3、幼兒討論怎樣吃菜，身體才能更健康。

　　（1）實物投影，針對幼兒選菜中的偏食現象，引導幼兒討論偏食的

　　危害。根據幼兒的'具體問題，教師出示醫用圖片的投影，引導幼兒邊看邊討論。

　　（2）結合錄影，引導幼兒瞭解暴飲暴食的危害。

　　（3）再次組織幼兒討論如何選擇食物。

　　4、第二次配菜，鞏固幼兒對營養平衡的認識。

　　5、幼兒分成四組，協商配菜。

　　活動延伸：

　　請伙房的叔叔現場做菜，幼兒品嚐自助餐。

自助配菜大班遊戲教案2

　　設計意圖： 幼兒營養不良和肥胖，已成為普遍現象。在家庭餐桌上，幼兒是"主宰者"，挑食、暴食任意為之。針對幼兒不良飲食習慣，特選擇"自助配菜"為活動主題。

　　怎樣使幼兒自主、自願地投入活動？我的設計思想是：以觀菜、分菜激發興趣；以自由選配菜色突出重點、活躍氣氛、深化主題；以錄影解決難點，最終達到警醒幼兒的目的。

　　活動目標： １、瞭解不同食物有不同的營養，人體需要多種營養。

　　２、初步學會合理搭配各種菜餚，糾正自己的偏食行為。

　　３、透過自助配菜活動，養成一定自主意識和能力。

　　活動準備： １、數張反應營養不良性疾病的醫用圖片（如佝僂病、營養不良性水腫等），偏胖幼兒的錄影。

　　２、實物投影儀、錄影機、電視機。

　　３、各種蔬菜、葷菜，如白菜、菠菜、蒜薹、筍瓜、胡蘿蔔、海帶、紫菜、雞蛋、西紅柿、黃瓜、豆腐、乾絲、豬肉、豬肝、雞肉、帶魚。盛菜筐若干，夾子與筐同數。

　　活動過程： １、請小朋友說出各種菜的名稱，引導幼兒把菜分成蔬菜、葷菜、海產品、豆製品四大類。

　　２、第一次選、配菜。

　　（１）分兩組進行，要求幼兒不爭搶，選擇三至四種菜，種類和數量不限。

　　（２）幼兒討論、回答。

　　３、幼兒討論怎樣吃菜，身體才能更健康。

　　（１）實物投影，針對幼兒選菜中的偏食現象，引導幼兒討論偏食的

　　危害。根據幼兒的具體問題，教師出示醫用圖片的投影，引導幼兒邊看邊討論。

　　（２）結合錄影，引導幼兒瞭解暴飲暴食的危害。

　　（３）再次組織幼兒討論如何選擇食物。

　　４、第二次配菜，鞏固幼兒對營養平衡的認識。

　　５、幼兒分成四組，協商配菜。

　　活動延伸：請伙房的叔叔現場做菜，幼兒品嚐自助餐。