幼兒園法制教育主題活動教案

幼兒園法制教育主題活動教案

　　作為一名教師，很有必要精心設計一份教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。來參考自己需要的教案吧！下面是小編收集整理的幼兒園法制教育主題活動教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園法制教育主題活動教案1

　　活動內容：

　　預防陌生人

　　活動目標

　　1、培養幼兒的自我保護意識。

　　2、教育幼兒不隨便接受陌生人的東西、不給陌生人開門、不跟陌生人走。

　　活動準備

　　1、圖片1幅

　　2、課件活動過程

　　一、出示圖片，引導幼兒觀察並講述圖片內容，

　　(一)這是誰?你認識他嗎?我們把自己不認識、不熟悉的`人稱為陌生人。

　　(二)觀看課件，提問幼兒：一畫面中都有誰?他們在幹什麼?小姐姐為什麼擺手?

　　(三)教師進行小結：小姐姐不要陌生人的東西，她怕陌生人會傷害她。

　　二、學習兒歌《陌生人》

　　(四)告訴幼兒老師有一首關於《陌生人》的兒歌，請大家一起欣賞。二教幼兒學習這首兒歌，鼓勵小朋友把這首兒歌說給小弟弟、小妹妹聽。

　　三、引導幼兒討論：陌生人為什麼會送禮物個小朋友?我們為什麼不要陌生人的東西?

　　引導幼兒展開討論，讓幼兒知道陌生人給小朋友禮物是有目的的，有的想騙小朋友離開媽媽、爸爸;有的想騙小朋友到他家裡去偷他家的東西。教育幼兒不要被陌生人送的禮物迷惑，而上當受騙。

幼兒園法制教育主題活動教案2

　　活動目標：

　　1、透過活動使幼兒知道拾到東西應該還給失主，並瞭解找失主的方法。

　　2、引導幼兒體驗丟失東西和撿到東西后的著急心情，找到東西和把東西還給別人時的不同情緒情感。

　　活動準備：

　　動物頭飾情景表演

　　活動過程：

　　一、引起興趣，引出課題。

　　師：今天，老師要來變個魔術，你們想看嗎?

　　二、基本部分：

　　(一)情景表演，讓幼兒瞭解小貓丟了東西著急、難過的心情和小兔把東西還給它以後高興的心情。

　　提問：

　　1、小貓丟了什麼?心裡怎麼樣?(著急、難過)

　　2、誰撿到了帽子?(小兔)

　　3、小兔撿到了帽子是怎麼做的?(他說了什麼?)

　　4、集體練習：請問，這是你丟的帽子嗎?

　　教師小結：把帽子還給了小貓，小貓可高興了，小兔著見小貓這麼高興，他心理也很高興，我們小朋友要向小兔學習，拾到東西要還給別人。

　　(二)討論，幫助幼兒體驗丟了東西、拾到東西還給別人等情況下的不同情感。

　　(1)小朋友有沒有無過東西?丟過什麼?心裡怎樣?

　　(2)你丟了東西，別人拾了還給你，你心裡怎樣?

　　(三)情景表演，激發幼兒幫助小動物的動機，使他們體驗到幫助了別人會很快樂。

　　師：看看又發生了什麼事，小動物們為什麼難過?(看見他們難過，小朋友你們心裡怎麼樣?

　　(1)提問：小動物們這麼難過?它們丟了東西心裡怎樣?看見他們難過你的心裡

　　怎樣?那怎麼辦呢?我們一起幫助他們(請問，剛才你們在哪裡玩的?)我們到走廊裡、樓梯口、午睡室去看一看，如果發現地上有東西就怎麼辦?

　　(2)幼兒幫助小動物們找東西，(拾起來，拾起來以後怎麼做呢?問問撿到東西后怎麼說?請問這是你丟的東西嗎?

　　(3)幼兒找東西。

　　(4)師：剛才我們幫助小動物找到了東西，還給了他們，他們一定很高興，他們肯定會來謝謝我們的，我們小朋友把東西還給了失主做了好事，心裡怎樣?(做一做高興的樣子，笑一笑)

　　(5)提問：剛才你撿到了什麼東西?是怎樣還給丟東西的人的，說了什麼話?

　　4、幼兒討論

　　(1)拾到了東西為什麼要還給別人?

　　(a)人家會難過，會著急。

　　(b)不是自己的東西不能拿。

　　(2)(表揚自己)

　　討論：找不到失主的東西該怎麼辦呢?

　　(四)結束：

　　教師總結，今天我們小朋友幫助了小動物找東西，還給了他們，心裡非常高興，以後我們撿到了東西都要想辦法還給別人，我們要保管好自己的東西。