汛期安全主題班會教案（精選6篇）

　　作為一位傑出的老師，時常需要編寫教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼什麼樣的教案才是好的呢？下面是小編收集整理的汛期安全主題班會教案（精選6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　汛期安全主題班會教案1

　　教學內容：

　　汛期自護、自救安全教育

　　教學目標：

　　在汛期來臨之際，對學生開展汛期安全教育，學習瞭解汛期知識，增強防範意識和自救自護能力，做到防患於未然。

　　教學重點：

　　瞭解汛期安全防範方法

　　教學時間：

　　xx月27日

　　主持人：

　　xxx

　　教學過程：

　　一、談話引入

　　最近，老是下雨，汛期有哪些特點呢?汛期氣候多變、突變，常會出現打雷閃電、大暴雨、冰雹、龍捲風等災害性天氣。汛期極易發生山體滑坡、崩塌、泥石流及山洪暴發等自然災害。同學們，為了安全，在汛期我們應該怎樣做才能確保安全呢?

　　二、解強調汛期注意項，加強安全教育。

　　1、常收聽收看天氣預報，密切注視天氣變化，瞭解掌握災情預報預測，做好防洪自護。要認真學習有關汛期防災抗災的.知識，提高自我保護能力。

　　2、不到易發生山洪(溪河邊、沙灘、低窪處)區域遊玩逗留。

　　3、不在發生山體滑坡、崩塌和泥石流等危險區域或危房裡活動停留。

　　4、不到溪、河、渠、池塘、水庫等水域戲水、遊玩。

　　5、過溪河要找橋樑透過。不要涉水過坑、過溪、過河，更不要冒險搶渡溪河。

　　6、不到小溪、河流等水域洗澡、洗衣服和捕魚玩耍。

　　7、遇災害性天氣盡量不外出，已出門在外的要尋找安全地帶避災自護。

　　9、中遇險時，不必驚惶失措，應迅速進行避險自救或尋找求助求救的辦法，不能冒險行事。

　　三、加強防雷電安全教育

　　1、雷雨時，不要在大樹下避雨，不使用金屬桿雨傘，儘量不騎腳踏車。

　　2、雷雨時，要遠離陽臺、金屬防盜網、電線等導體及建築物外牆。

　　3、雷雨時不使用水龍頭、沐浴器，儘量不使用電話，同時，關閉電視機、電腦等用電裝置。

　　4、雷雨天氣時，在室外活動的學生應立即進入教室並關好門窗。

　　四、加強嚴禁爬高、食野果教育

　　1、現在正是桃子、李子等野果成熟的季節，同學們不要私自爬高採摘果實食用，如果想吃必須在大人的陪同下采摘。更不能偷別人家栽種的果子。

　　2、嚴禁私自到山上摘楊梅，如果要摘必須有大人的陪同。楊梅樹是最容易斷的，因此不要爬樹。

　　五、老師強調總結。

　　生命只有一次，我們要珍惜，遠離不安全的一切因素。

　　汛期安全主題班會教案2

　　教學目標：

　　1、教育學生雨季路上安全行走常識，初步培養學生的自我保護意識。

　　2、培養學生清晰的口語表達能力及辨別能力。

　　3、小學生汛期安全教育主題班會：學生知道雨季行走的基本規範制度，及其危險性。

　　4.培養學生團結友愛的情感。

　　教學準備：掛圖四幅

　　教學流程：

　　(一)匯入：講一個故事，激發學生自我保護情感。

　　(二)展開：

　　1、討論：下雨天你忘了帶傘怎樣辦?或你帶了傘而和你住在一塊的同學沒有帶你會怎麼做?

　　2、透過講述掛圖中，小學生遇到下雨天時的表現，引導學生雨天路滑跑步摔跤的危害性。

　　3、提問：雨天出門要注意那些安全?

　　(三)結束：進行雨天注意事項的安全遊戲，透過遊戲，進一步教育學生遇到困難要想辦法。

　　汛期安全主題班會教案3

　　教學目標：

　　1、透過向學生介紹一些汛期發生的災難性事件，敲響警鐘，提高學生的警惕;

　　2、透過向學生介紹一些災害事故的前兆以及預防措施，提高學生的安全意識和災害預防能力;

　　3、透過向學生介紹一些面對災害的自救及逃生方法，提高學生的自救能力。

　　教學過程：

　　一、匯入主題：

　　“同學們，現在正逢春末夏初，當我們從冬日的沉悶甦醒過來，享受著春日的陽光和微風的時候，我們應該注意，屬於這個季節的危險也正在向我們靠近。雖說春雷陣陣帶來了春的訊息，春日小雨也是潤物細無聲，但是，它們並不總是具有這樣浪漫色彩，這樣的溫和。它們帶了的可能是雷擊，可能是洪災。下面，聽一聽幾個沉痛的案例。”略

　　二、讓學生了解洪水的型別 :

　　可分為：暴雨洪水(含山洪)、風暴潮、冰凌洪水、冰川洪水、融雪洪水、泥石流和演壩洪水等多種型別。主要的是暴雨洪水。

　　三、洪水的主要特點:

　　洪水的高發時段主要集中在夏季，但是其它季節也時有發生，比如今年春季就發生了多個地區洪水成災狀況。

　　四、洪水爆發時怎樣緊急自救 ?

　　⑴受到洪水威脅，如果時間充裕，應按照預定路線，有組織地向山坡、高地等處轉移;在措手不及，已經受到洪水包圍的情況下，要儘可能地利用船隻、木排、門板、木床等，做水上轉移。

　　⑵洪水來得太快，已經來不及轉移時，要立即爬上屋頂、樓房高屋、大樹、高牆，做暫時避險，等待援救。不要單身游水轉移。

　　⑶在山區，如果連降大雨，很容易暴發山洪。遇到這種情況，應該注意避免渡河，以防止被山洪沖走，還要注意防止山體滑坡、滾石、泥石流的傷害。

　　⑷發現高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折;要遠離避險，不可觸控或接近，防止觸電。

　　五、住宅被淹時如何避險?

　　這種情況一般是針對洪泛區低窪處來不及轉移的居民，其住宅常易遭洪水淹沒或圍困。假如遇到這種情況，通常有效的辦法是：一是向屋頂轉移，並儘量安穩情緒;二是想方設法發出呼救訊號，儘快與外界取得聯絡，以便得到及時救援;三是利用竹木等漂浮物將家人護送漂移至附近的高大建築物上或較安全的地方。

　　六、面對洪水時如何避免溺水?

　　⑴發洪水時，不要到橋上、河堤(牆)邊去觀看稀奇，遇到緊急情況應往高處逃。

　　⑵不要到河邊、溪流激流處行走，同學們尤其不能忽視漲洪水時，穿過校園內的這條小河溝，特別不能在下暴雨時下河取水，嚴禁闖越鐵門下河玩耍。

　　⑶如果不小心掉進溪流，儘量抓住浮托物。

　　⑷如被洪水圍困，揮動鮮豔衣物呼救。

　　⑸洪水來時，如正在教室上課，要聽從老師的指揮，有秩序地轉移，緊急時要抓牢課桌、椅子等漂浮物，儘可能與老師、同學在一起，等待營救，千萬不要獨自游泳回家。山區山洪暴發，山溝、河灘中水深齊膝，水流又急時，學生不能單身過河。上學、放學必須透過時，可在家長、老師護送下，幾個同學手拉手，與水流方向斜叉過河，當水深過膝時，幾個學生一起也不能過河，放學路上遇橋樑、道路坍塌，不能冒險透過，可返回學校留宿或請老師想別的方法。

　　七、班主任小結:

　　透過今天的主題班會，我們學習了很多關於防洪防汛的知識。希望各位同學一定要重視，當洪水發生時，一定要冷靜，不要驚慌，要迅速尋找合適的方法離開現場，千萬不要因留戀財物而耽誤了逃生的機會。

　　汛期安全主題班會教案4

　　一、設計思路：

　　隨著自然環境的汙染，自然災難也隨之增多。其中雷電的安全事故現象也有發生。家居的危險用電事故也有發生，並且多是幼兒事故。讓幼兒從小就熟悉如何防雷電和在家時如何安全用電，是我們教師必不可少的教育工作。因而，特此設計了此活動。

　　安全知識，理性的東西比較強，我們斟酌到這一點以後，因而，在活動的前端，便設計了躲雷雨閃電的情形，讓幼兒自由地發揮，老師在旁邊仔細地觀察、引導，讓幼兒透過親身經歷以後，再讓他們來把握正確的方法，這樣便會更加輕易接受和把握，再者，透過表演遊戲的情勢，讓幼兒在玩中學，更快、更好地把握住所學的安全知識。

　　二、活動目標：

　　1、教育幼兒勤儉用電、安全用電。

　　2、教育幼兒學會如何防雷電。

　　3、鍛鍊幼兒對事情的.判定能力和想像力，增強幼兒的安全意識。

　　三、活動預備：

　　課件《如何防雷電》；躲雷雨閃電的情形場地佈置（即遊戲場地）：大樹一棵、電線杆一條，屋子一座，雨的構成：用銀色的包裝紙剪成一條條細小的長帶，掛在場地的房頂上面飄落下來；情形演習的預備：電燙鬥一個，一件破了一個洞的衣服；小兔子頭飾、木籃子各40個；音樂《下雨了》。

　　四、活動程序：

　　一）活動的導進：

　　今天，黃可芳小朋友邀請我們到她家往做客，現在，我們動身吧。

　　二）躲雷雨閃電的情形：

　　1、剛走到半路上，忽然傳來一陣雷雨閃電的聲音（用錄音機播放音樂），“孩子們，下雨了，打雷啦，趕緊躲”。仔細觀察孩子們躲在哪裡。

　　2、雨停了，繼續走，來到了黃可芳的家裡坐下，她媽媽熱忱接待我們。

　　三）圍繞剛才躲雷雨閃電的情形進行發問：

　　1、剛才我們在半路上碰到甚麼事情啦？

　　2、你們是怎樣避雷雨閃電的？躲在哪裡？

　　3、今天小可愛也碰到了像我們一樣的事情，現在，我們一起來看看她是怎樣做的？

　　四）觀看課件《如何防雷電》。

　　五）圍繞課件內容與幼兒展開討論：

　　1、故事裡的小可愛她是躲在哪裡避雷雨閃電的？

　　2、小帥哥又是躲在哪裡避雷雨閃電的？

　　3、小可愛、小帥哥誰做得對呢？請幼兒自由討論，鍛鍊幼兒的語言表達能力和對事情的判定能力。

　　4、老師小結應當怎樣防雷電。

　　（1）不可以跑到大樹下躲雷雨閃電。

　　（2）不可以躲在電線杆下。

　　（3）不可以躲在高危的地方。

　　（4）不可以躲在溼潤的地方。

　　六）情形演習：忽然在黃可芳家裡的一個角落裡冒出一陣陣煙和聞到一股燒焦的味道。

　　七）與幼兒一起討論應當如何安全用電。

　　1、尋覓出冒煙的苗頭（原來是黃可芳貪玩，用電燙鬥燙衣服忘了關掉電源，把衣服燒焦了）。

　　2、與幼兒一起討論在家該如何安全用電？請幼兒各抒已見，這時候候，要應用靈巧的引導語言來開發幼兒的想像力和對事情的判定力。

　　3、老師小結該如何安全用電：

　　（1）不玩弄電器的插頭，需要時請大家幫忙插和拔。

　　（2）不用溼手觸控電源開關。

　　（3）在沒有學會操縱前不能隨意按動電器上的旋鈕及各種鍵，有的家電只有大人才能操縱，不能隨意亂動。

　　（4）留意勤儉用電，要隨手關燈，沒人時不開燈，電視看完要及時關掉。

　　八）表演遊戲：《下雨啦》。

　　情形設計：播放音樂《下雨了》，兔媽媽和兔子們隨著輕盈的音樂採蘑菇，忽然下雨了，打雷啦，兔媽媽和兔子們趕緊躲雨，雨停了，兔媽媽表揚躲得好、躲得對的小兔。

　　活動評價：

　　1、幼兒對安全用電的知識把握得很好，大部份幼兒都有這方面的經驗，這說明，家長們在家都有教育幼兒如何安全用電。

　　2、幼兒對參與表演性質的遊戲非常感愛好，幼兒在玩中學得更好、更快。這個活動環節如此吸引幼兒，應當讓幼兒多玩幾次遊戲，在以後的戶外活動中，要安排插進這個遊戲讓孩子們玩。

　　3、幼兒的想像力比之前有所進步，並且對事情的判定能力也進步了很多，這真是可喜可賀，我發覺孩子們在玩中、在動態中更有積極性，更能發揮他們自己潛伏的能力，思惟都變得活躍而富有前進性。

　　汛期安全主題班會教案5

　　為了做好學校防汛工作，確保汛期在校師生的生命安全，確保各項防汛安全措施的有效落實，制定本方案。全校教職工要認真學習，把握精神，牢記任務，明確責任。

　　一、指導思想

　　服從指揮，聽從安排，確保學生及教師的生命安全，本著及時有效、尊重科學、責任到人的原則，切實保護好師生的生命安全，維護好正常的教學秩序。

　　二、工作目標

　　落實安全責任制，加強對師生的管理，提高師生安全意識和緊急逃生技能，確保師生的生命安全。

　　三、組織機構

　　學校成立防汛工作領導小組，在全市教育系統防汛抗洪指揮部領導下開展防汛抗洪搶險工作。

　　組長：劉龍雲

　　副組長：張洪琪、劉雲香、原偉朋

　　成員：各班主任

　　四、工作內容及要求

　　1、加強防汛工作的宣傳教育工作，提高師生的安全防範意識。透過校會、班會、課間廣播等多種形式，對學生進行安全防範及緊急救助等方面的安全教育。

　　2、落實防汛目標責任制。要將防汛工作落實到各部門、各班級、各教師，層層簽定責任狀，要使學校教師都知道在安全疏散中自己所承擔的任務和職責。

　　3、加強防汛演習。要按照本方案，開展在緊急情況下的防汛演習活動，在演習中進一步完善防汛方案，使防汛方案達到科學、快速、安全的要求。

　　五、建立預防預警機制

　　嚴格落實24小時值班制度，建立學校汛情報告制度，按照早發現、早報告、早處置的原則，值班人員一旦發現汛情要立即報告校長，並在第一時間上報。

　　六、應急保障

　　（一）要做好汛期值班工作，設立專門的值班電話，安排專人負責看守，保障24小時有人值班，及時傳遞雨情、水情，及時進行上傳下達，組織力量搶險。防汛期間，學校領導小組成員行動電話應保持隨時開機，保證通訊暢通。

　　（二）按有關規定備足草包、麻袋、鐵鍬等防汛搶險必備的各類物資，做到有備無患。（總務主任負責）

　　（三）學校校醫室要配備必要的急救藥品。（校醫負責）

　　（四）學校車輛要保證完好執行狀態，並隨時出動參加局裡組織的搶險排程。

　　（五）加強汛期學生防汛知識教育，讓師生懂得水災逃生、自救的措施和技能（政教主任、大隊輔導員負責）；要按本應急預案的要求組織師生進行演練，一旦發生災情，保證師生安全（安全總管理員負責）。

　　（六）加強汛期對校舍的監控、檢查工作，存在問題的要及時檢修，確保師生安全；密切關注學校樓梯、走廊、護欄、圍牆、門窗、廁所、體育設施等安全情況，發現問題及時採取措施，確保安全；檢查教室等人員密集場所疏散通道、安全出口是否暢通；對學校電器裝置、線路檢修管理情況進行檢查，確保用電安全；檢查校內排水溝及校外周邊水溝、涵管是否暢通。要重點對位於低窪地勢、山旁、河溝和水庫附近易發生山洪和泥石流區域的學生往返的危險地段，進行詳細認真地排查，發現隱患要及時採取措施予以排除，要安排教師護送學生，聯絡家長接送學生，確保學生汛期上下學安全。