大班防溺水安全小知識教案(通用5篇)

大班防溺水安全小知識教案(通用5篇)

  作為一名優秀的教育工作者,通常會被要求編寫教案,藉助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。那麼什麼樣的教案才是好的呢?下面是小編為大家整理的大班防溺水安全小知識教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

  大班防溺水安全小知識教案 篇1

  活動目標:

  1、提高安全意識,學習溺水安全的有關知識。

  2、瞭解溺水安全的有關內容,要求小朋友都要提高安全意識。

  3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

  活動準備:

  PPT。

  各種溺水事故圖片、影片等。

  活動過程:

  一、談話引入。

  1、小朋友知道現在是什麼季節嗎?對,現在是春末夏初,天氣漸漸變得熱了,你們熱了怎麼辦?

  2、去年有好幾個小朋友因為天氣熱就去河裡、池塘裡洗澡,你們想知道他們去洗澡發生了什麼事嗎?(有好幾個小朋友下河洗澡被淹死了,他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。)

  二、防溺水教育。

  1、小朋友們,我們怎樣才不會發生溺水事故呢?

  2、教育幼兒週末、節假日、寒暑假嚴禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

  3、教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下河游泳。

  4、我們還小,很多小朋友都不會游泳,如果發現有人不慎掉進河裡、池塘、水井裡等,不能冒然下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

  5、前段時間,瑞金的一個鄉鎮小學的學生,結伴到河裡去釣魚玩,有兩名學生不慎掉進河裡溺水死亡,這個悲慘的事實告訴我們了什麼?這幾個同學違反了哪些安全規則?我們應該如何遵守安全規則?

  6、觀看溺水事件圖片,請幼兒討論說說應該怎麼做?並引導幼兒說一說日常生活中應該怎麼防範溺水事故的發生?

  三、結束活動。

  1、透過本次活動,你懂得了什麼?

  2、教師小結:人的生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手裡,希望小朋友透過這節課的學習,學會珍惜生命,養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。

  大班防溺水安全小知識教案 篇2

  活動目的:

  1、提高安全防範意識,學習溺水安全有關知識。

  2、自我能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別本事。

  3、學習自防自救的知識,深化防溺水安全教育,提高自防自救本事。

  4、感悟生命的可貴,學會珍愛生命。

  活動準備:

  幼兒溺水新聞影片;編演故事;溺水自救等相關安全知識。

  活動過程:

  一、新聞播報3分鐘:

  主持人:歡迎收看今日的《新聞大事件》,那裡有一則令人心痛的訊息,近日,x市一小學的5名幼兒生在吃完午飯後,相約到附近的河邊游泳。其中的一名男孩兒不慎被急流沖走,剩下的4名孩子連忙手拉手去救落水的同伴。不幸的是,這4名幼兒最終都被急流捲入河中,溺水身亡。無獨有偶,梧州市的三名小幼兒在沒有家人陪同的情景下,私自到一條河中游泳,其中的一名孩子也因水流過急而喪身水中。據統計,每年夏天,各地都會頻繁地發生幼兒因私自到江河湖海戲水、游泳而溺水死亡的杯具,人數佔溺水身亡總數的6成。這是一個令人揪心的數字,多麼完美的生命卻這樣短暫的結束,怎能不令人惋惜呢今日,我們就以此為話題,上一節異常的班會課――珍愛生命,謹防溺水。

  二、溺水原因大揭秘:

  1、主持人:看到這麼多的悲慘事故,有些小朋友可能會說:“他們必須是不會游泳吧不然怎樣會上不了岸呢”其實呀,有句話話說得好:“會溺水的十有八九是會游泳的。”這到底是為什麼呢請大家看一段影片,你必須能找到答案!

  2、播放影片,幼兒觀看,分小組討論。

  3、各小組拍代表發言,總結:

  溺水的主要原因有:

  ①不會游泳;

  ②游泳時間過長,疲勞過度;

  ③在水中突發疾病尤其是心臟病;

  ④盲目遊入深水漩渦。

  主持人:看來,大家已經得到答案了,我相信那些會游泳的小朋友再也不敢無所謂地說“沒事兒,我會游泳,沒關係”這句話了。所以,會游泳不代表不會出事故,一些基本的安全原則是我們每個人都要遵守的,就讓“安全小貼士”來提醒我們吧!

  4、出示安全小貼士:小朋友們,外出游泳洗澡必須要嚴格遵守“四不”原則哦:

  (1)未經家長、教師同意不去;

  (2)沒有會游泳的成年人陪同不去;

  (3)深水的地方不去;

  (4)不熟悉的江溪池塘不去。

  大班防溺水安全小知識教案 篇3

  教學目標:

  1、提高安全意識,學習溺水安全的有關知識,在學習中增強與同學的合作交流意識。

  2、初步瞭解溺水安全的有關內容,要求每一個幼兒都要提高安全意識。

  3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

  教學重點:

  學習溺水安全的基本知識,培養有關防範力。

  教學過程:

  一、談話引入

  小朋友,現在是什麼季節?對,現在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎麼辦?可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河裡、池塘裡洗澡,你們想知道他們去洗澡發生了什麼事嗎?告訴你們,今年涪陵有好幾個小孩下河洗澡被淹死了,他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐,老師傷心,他們的爸爸媽媽也很傷心。

  二、防溺水教育

  小朋友們,我們怎樣使自己不會發生溺水事故呢?我認為應做到以下幾點:

  (一)、老師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點:

  (1)教育幼兒週末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

  (2)教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下江游泳。

  (3)我們是幼兒園的小朋友,很多同學都不會游泳,如果發現有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井裡等,我們不能擅自下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

  (二)、老師談談事例,並由幼兒扮演小品本學期xx學校在週末,幾名幼兒到講河邊釣魚玩,有兩名幼兒不慎溺水死亡。

  這個悲慘的事實告訴我們了什麼?這幾個同學違反了哪些安全規則?我們應如何遵守安全規則。

  (1)議一議:

  這幾個小朋友違反了哪些安全規則?

  我們應如何遵守安全規則?

  (2)把小朋友的錯誤糾正過來。

  (3)由這個事實談談我們的心得體會。

  (三)、說一說說說日常生活中應該怎麼防範溺水事故的發生。

  三、小結

  (1)透過這節課的學習,你懂得了什麼?

  (2)教師小結:

  人的生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手裡,希望你們透過這節課的學習,學會珍惜生命,養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。

  大班防溺水安全小知識教案 篇4

  教學目標:

  1、使學生了解有關生命的來之不易與寶貴,感悟生命的可貴。

  2、使學生學會珍愛生命,學會自救的方法。

  教學重點:

  使學生學會珍愛生命,學會自救的方法。

  教學難點:

  瞭解有關生命的來之不易與寶貴,感悟生命的'可貴。

  教學過程:

  一、激情匯入

  1、出示一溺水身亡的孩子的圖片,教師講有關故事。

  2、聽了這個故事,我想在座的每一位同學心裡都不會感到輕鬆。你是否感嘆,是否惋惜,一個生命就這樣在世界上轉瞬消失?此刻,你在想什麼?請同學談談你的看法。

  3、小結:人,應該珍愛生命。今天這節課我們就來學習珍愛我們的生命――防溺水安全教育。

  二、強調守則

  1、過渡:在炎熱的夏季,許多人喜歡游泳,因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發生。據有些地區統計,溺水死亡率為意外死亡總數的10%。

  2、我們外出游泳洗澡嚴格遵守“四不”:

  (1)未經家長老師同意不去;

  (2)沒有會游泳的成年人陪同不去;

  (3)深水的地方不去;

  (4)不熟悉的江溪池塘不去。

  三、探討原因

  1、溺水原因主要有哪幾種?分小組討論。

  2、小組代表回答後歸納:

  (1)不會游泳;

  (2)游泳時間過長,疲勞過度;

  (3)在水中突發病尤其是心臟病;

  (4)盲目遊入深水漩渦。

  四、救護措施

  1、如何保證游泳的健康和安全,避免溺水事件的發生?

  2、指名學生回答後歸納:

  (1)對於手腳抽筋者,若是手指抽筋,則可將手握拳,然後用力張開,迅速反覆多做幾次,直到抽筋消除為止;

  (2)若是小腿或腳趾抽筋,先吸一口氣仰浮水上,用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾,並用力向身體方向拉,同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,幫助抽筋腿伸直;

  (3)要是大腿抽筋的話,可同樣採用拉長抽筋肌肉的辦法解決。

  五、小結

  同學們,珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。一定不能去玩水。

  大班防溺水安全小知識教案 篇5

  活動目標:

  1、在活動中體驗、感知,瞭解和掌握防溺水安全要求,不到江河、池塘、水庫等危險地方游泳、玩水,形成自我保護的基本意識。

  2、培養幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態度。

  3、培養幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。

  4、知道在發生危險時如何自救。

  活動準備:

  課件。

  活動過程:

  一、談話匯入。

  談話:炎熱的夏天悄悄來到了,你在夏天最喜歡做什麼?在玩水時應該注意些什麼?

  二、閱讀故事,知道水好玩但也危險。

  1、聽故事。

  2、交流:

  (1)皮皮猴去了哪裡?發生了什麼事情?

  (2)皮皮猴為什麼會落水?

  (3)誰救了皮皮猴?大眼貓為什麼沒有自己下去救皮皮猴,他做的對嗎?

  (4)如果你是皮皮猴你會怎麼做?

  3、還有哪些地方不能玩水或游泳的?

  (1)小河。

  (2)池塘。

  (3)水庫。

  三、安全知識我知道

  (1)游泳工具有哪些?

  (2)兒童應在成人陪同下游泳。

  (3)應到正規游泳館游泳。

  (4)應到淺水區游泳,並在游泳前做好熱身運動。

  活動延伸:

  開展防溺水安全知識小競賽,幫助幼兒進一步鞏固防溺水安全的重要性。

  活動反思:

  在活動中孩子們能積極參與大膽去探索和發現。在回答問題的時候孩子們能積極動腦筋大膽表達。在活動中孩子們知道哪些地方是不能去玩水的,去玩水時又應該注意一些什麼安全。活動開展的很順利。孩子們也學到了很多。不過安全教育要持之以恆的,我們要無時無刻的提醒與教育他們。

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