愛護眼睛的健康活動教案（精選8篇）
愛護眼睛的健康活動教案（精選8篇）
在教學工作者實際的教學活動中，編寫教案是必不可少的，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編為大家收集的愛護眼睛的健康活動教案（精選8篇），希望能夠幫助到大家。
愛護眼睛的健康活動教案1
【活動設計】
現如今，大多數幼兒對眼睛的重要性都只有一個初步的概念，但對眼睛有意識的保護意識比較淡簿，在教育教學中這一塊被忽略了，並且，隨著孩子們年齡的增加，看書，畫畫的機會日益增多，保護眼睛就顯得日益重要，因此，我設計了這節活動《擁有美麗的眼睛》，此活動在幼兒充分的討論和體驗下，知道保護眼睛的重要性掌握保護眼睛的基本知識，並在日常生活中注意保護自己的眼睛。
【重點難點】
體會眼睛在生活中的重要作用和本領，學習正確的用眼常識。瞭解不良的用眼習慣對眼睛的損害，養成愛護眼睛的良好習慣。
【活動目標】
瞭解眼睛對人的重要性。懂得如何保護眼睛。
【活動準備】
課件《左斜眼，右斜眼，中間對對眼兒》。
【活動過程】
一、匯入主題。
——遊戲：指五官（可根據幼兒興趣，重複2—3遍，速度逐漸加快）
二、瞭解眼睛對人的重要性。
——觀看課件《左斜眼，右斜眼，中間對對眼兒》
1、故事裡講到了那幾個小動物？（叮噹狗，呼嚕豬，草莓兔）
2、它們在幹嘛？（野餐）
3、吃著吃著他們發現了一件什麼奇怪的東西？（三顆奇怪的樹）
4、為什麼說它們是三顆奇怪的樹？（因為樹上長了電視機）
5、叮噹狗，呼嚕豬，草莓兔它們吃完東西又在幹嗎？（看電視）
6、看著看著發生了什麼事？（它們的眼睛一個變成了左斜眼，一個變成了右斜眼，還有一個變成了中間對對眼兒）
7、它們的眼睛為什麼會變成這樣呢？（幼兒自由討論）
8、那我們想個辦法幫助叮噹狗，呼嚕豬，草莓兔改掉看電視時的壞毛病吧！（不要離電視機太近了，不要斜著眼睛看電視等）
9、那你們知道我們的眼睛有些什麼本領嗎？
10、原來眼睛有這麼多的本領啊！如果沒有了眼睛會怎樣呢？我們一起把小眼睛閉起來，試著走路，看看是什麼感覺？（幼兒說說感覺）
三、懂得如何保護眼睛。
——原來眼睛對我們非常重要。你們知道應該怎樣保護我們的眼睛嗎？（幼兒自由討論）
——小結：不用小手揉眼睛，尖銳的東西不能對著眼睛，不能在太陽底下看書……
四、結束。
除了這些保護眼睛的方法，我們還可以在課後做眼保健操來保護我們的眼睛，瞧！紅袋鼠來教我們小朋友做眼保健操了，我們一起跟著它動起來吧！
愛護眼睛的健康活動教案2
活動目標：
1.知道眼睛的用處和保護眼睛的幾種方法。2.瞭解有關眼睛的常識。
活動材料：
圖片1.一個幼兒姿勢正確看書。
圖片2.幼兒用乾淨手帕擦眼睛。
圖片3.掛大風，塵土飛揚，幼兒用手揉眼睛。
活動過程：
1.讓幼兒瞭解眼鏡的功用：
教室講述：今天我們先做個遊戲，請幼兒把眼睛閉上，沒叫你們睜開眼睛誰也不準睜開，好嗎？幼兒閉上眼睛，現在你們能看見老師手上的東西嗎？請小朋友睜開眼睛，現在都能看見老師手上拿的東西了。
提問：請幼兒說說眼睛的作用。
教室小結：我們學習、生活、遊戲、繪畫都離不開眼睛，眼睛很重要，我們要好好保護眼睛，怎樣保護眼睛呢？
2.出示圖片（1）一個幼兒姿勢正確看書
畫面上的小朋友正在幹什麼？他怎樣坐的？為什麼要這樣坐？書本為什麼不能離眼睛太近？我們看書或寫字時還應注意些什麼？（光線太強、太弱都不能看書或寫字）
3.出示圖片（2）幼兒用乾淨手帕擦眼睛
小朋友在幹什麼？他用什麼樣的手帕擦眼睛？用髒手帕擦眼睛有什麼好處？
4.出示圖片（3）颳大風，塵土飛揚，幼兒用手揉眼睛
提問：畫面上天氣怎樣？那位小朋友在幹什麼？（會生沙眼，會得紅眼病）
5.總結：
教師講述：今天我們學會了保護眼睛的幾種方法，以後我們小朋友要愛護眼睛。
愛護眼睛的健康活動教案3
活動目標：
1、鞏固和加深對眼睛作用的認識，瞭解眼睛損傷給生活帶來的影響。
2、瞭解損傷眼睛的正確做法。
活動準備：
1、特徵較明顯的幾種物體（如球，積木等）
2、視力表，眼鏡。
3、《幼兒習的手冊》（想一想，說一說）上學期1第2-3頁
活動過程：
一、摸一摸猜一猜玩《瞎子說顏色》遊戲，讓幼兒體會眼睛的作用。
教師提問：
1、憑感覺猜一猜物體是什麼形狀?
2、物體是什麼顏色？
3、教師小結：
我們用手能感覺出形狀，但是不能感覺出顏色，只有眼睛才能看見周圍的東西和美麗的色彩。
二、請出一名戴眼鏡的幼兒說一說自己眼睛損傷後，給生活帶來了那些不方便？
三、觀察《幼兒習得手冊》"小亮為什麼戴上了眼鏡？"
1、讓幼兒瞭解視力表
2、請幼兒看圖說出小亮戴上眼鏡的原因：如：小亮躺著看書，離電視太近，在陽光下看書等。
3、請幼兒自由發言，還有那些不良習慣能損壞眼睛。
四、幼兒討論：如何愛護眼睛。
教師總結：不躺著看書，不離電視太近，讀書寫字要做正，不用髒手揉眼睛，不再光線弱的地方看書等。經常做眼睛保護操。
五、教幼兒一套簡單的眼睛保護操。（教師自編）一二三，捋眉毛，四五六，揉一揉，七八九，換個地方再柔柔。
六、放一段輕鬆音樂幼兒結束活動課。
活動反思：
透過遊戲的形式讓幼兒親身體驗瞭解眼睛的作用，感受到保護眼睛的重要意義，並初步掌握瞭解簡單的自我保護眼睛的方法
愛護眼睛的健康活動教案4
活動目標：
1、引導幼兒認識眼睛的構造、用途。知道6月6日是世界"愛眼日"。
2、教育幼兒愛護眼睛，學習保護眼睛的方法。
3、引導幼兒學習緩解眼睛疲勞的保健操。
4、培養幼兒養成良好生活習慣的意識。
5、體驗遊戲的快樂。
活動準備：
眼睛的構造圖，故事眼鏡和鼻樑，幼兒不良行為的情景圖（也可以是孩子和老師的情景表演）。
活動過程：
一、謎語匯入——《眼睛》
上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。
上大門，下大門，關起門來就睡覺。
二、瞭解眼睛的構造，用途1、出示圖片引導幼兒觀察。
提問：這是什麼？眼睛的上面有什麼？眼睫毛有什麼用處？中間像黑葡萄的是什麼？眼睛的最中間的小圓點是什麼？眼睛是用來幹什麼的？
2、請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。
小結：眼睛是心靈的窗戶，沒有眼睛我們什麼也看不到。
三、引導幼兒瞭解保護眼睛的必要性和保護眼睛的辦法。
1、欣賞故事《眼鏡和鼻樑》
提問：眼鏡和鼻樑為什麼吵架？最後發生了什麼事情？
小結：眼鏡帶在鼻樑上很不舒服，明明得了近視眼，沒有眼鏡什麼也看不到，所以我們一定要好好保護我們的眼睛。
2、欣賞情景表演或看圖片（1）小朋友在用髒手揉眼睛。
提問：這個小朋友做得對不對？為什麼？應該怎樣做？
小結：小朋友的髒手上有很多的細菌，如果用髒手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病，我們如果感到眼睛不舒服可以用乾淨的毛巾、手絹或者衛生紙擦。
（2）小朋友頭趴在桌子上畫畫。
提問：這個小朋友哪個地方做的不對？為什麼？應該怎麼做？平時還要注意什麼事情？
小結：看書，畫畫時眼睛不能距離紙太近，也不要躺著看書，否則容易得近視眼。我們要在看書畫畫時抬起頭，眼睛離開約1尺的距離，平時還要注意不要看電視的時間太長，看書時間長了要向遠處眺望一下。不要玩尖銳的東西，多吃一些對眼睛有好處的胡蘿蔔、動物肝臟等食物。
四、引導幼兒做簡單的鍛鍊眼睛的保健操。
1、教師示範眼睛保健操——眼睛向上和向下向左向右看，然後向上、左、下、右轉動，用手指輕輕按摩眼睛周圍的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉，按摩下面的肌肉，按摩太陽穴等2、幼兒在輕音樂的伴隨下和老師一起做眼睛保健
活動反思：
透過遊戲的形式讓幼兒親身體驗瞭解眼睛的作用，感受到保護眼睛的重要意義，並初步掌握瞭解簡單的自我保護眼睛的方法。
小百科：眼（又稱眼睛，目）是一個可以感知光線的器官。最簡單的眼睛結構可以探測周圍環境的明暗，更復雜的眼睛結構可以提供視覺。
愛護眼睛的健康活動教案5
活動設計背景
在生活學習中，孩子總是沒有保護眼睛的意識，看電視時間長，動手時姿勢不對，這些都可能誘發孩子近視。透過此活動讓孩子知道眼睛的作用，從而形成自覺護眼的好習慣。
活動目標
1．知道眼睛的作用，懂得保護眼睛的重要性。
2．瞭解保護眼睛的方法，注意用眼衛生。
3．大膽與同伴分享交流自己的經驗。
教學重點、難點
說出生活中的保護眼睛的方法
活動準備
電腦課件、故事圖書、圖片、拼圖、操作盤、音樂
活動過程
1．謎語激趣、引入課題
師：那我們一起來猜個謎語吧：
上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄。（眼睛）
師：對了，是眼睛。你們怎麼知道的呀？（出示圖片課件）
師：小朋友都找到了，請伸出小手遮住自己的眼睛，你們現在感覺怎麼樣？能看到老師嗎？老師也看不到你們了。現在慢慢的把手開啟，感覺怎麼樣？為什麼？
師：哦，眼睛能幫助我們看東西，那我們還能用眼睛幹什麼呢？（幼：看東西、看書、看電視……）
你們看看老師的眼睛還能做什麼？”（師用眼睛表演生氣、高興）
2．自由探索、獲得感知
師：眼睛有這麼大的作用，那你們知道要怎樣保護眼睛嗎？誰願意來說說。
這裡也有很多關於保護眼睛的資料：小朋友可以這兒看一看、想一想圖片中哪些做法是對的，哪些是不對的，並把它們分一分、貼到黑板上，然後把了解到的保護眼睛的方法記錄在我們的表格上；也可以拼拼圖看看你發現了哪些方法，還可以看電腦、看圖書，看看你們發現了哪些保護眼睛的方法。
3．分享交流、提升經驗
師：（以拍手的方式引導幼兒集合）小朋友可以和自己旁邊的小夥伴說一說你發現了哪些保護眼睛的方法。
誰來說說，你知道了哪些保護眼睛的方法？真棒，他說了幾種方法？他有哪些方法是跟第一個小朋友不一樣的？
師小結：小朋友知道了很多保護眼睛的方法，讓我們一起來記住它們吧。（播放課件進行小結為幼兒展示正確的用眼方法和保護方法）。
別忘了要多吃水果蔬菜，讓營養均衡，這樣我們的眼睛才能更亮更有神哦。
師：眼睛讓我們看到了藍天、白雲、小鳥，看到了很多美麗的景色，它是我們重要的朋友，所以小朋友們一定要好好保護我們的眼睛，讓它永遠明亮。
4．情感體驗、加深感知
師：看了這麼久，眼睛也累了，讓我們一起來做做《愛眼健康操》，休息一下吧——
在音樂中，幼兒跟著老師邊唱邊跳，律動出室，活動自然結束。
教學反思
透過活動的開展讓幼兒明白眼睛的作用，透過合作研討，得出保護眼睛的.方法來，又經過課件的展示強化了幼兒的護眼意識，懂得眼睛的重要性。幼兒在活動中積極思考，討論活躍，輕鬆的學到了護眼的方法。在整個活動中，幼兒表現積極，有很強的求知慾和興趣。但在自由探索獲得感知的過程中，有部分幼兒參與不夠的現象，在此環節應加以改進，爭取面向所有幼兒。
愛護眼睛的健康活動教案6
設計思路：
幼兒在日常生活中，經常會看到一些殘疾人，大多數幼兒對殘疾人有惻隱之心，也很想幫助殘疾人，但他們對殘疾人的現實生活了解很少。於是，我選用盲人作為關愛殘疾人系列主題活動的起點，設計了大班語言教學活動《做你的眼睛》，首先，用展示盲人生活片段的形式讓幼兒深入瞭解盲人的生活；其次，根據幼兒的年齡特點，讓幼兒親身體驗，做一個“真正的盲人”，瞭解盲人最需要的是什麼；第三，讓幼兒從生活中的點滴做法開始為盲人提供方便，做盲人的眼睛。
中班幼兒的社會情感已經得到很好的發展，他們渴望儘自己的所能幫助別人。殘疾人是他們關注的重點物件之一。關愛盲人語言活動能激發幼兒的興趣，滿足幼兒渴望幫助他人的心理，為幼兒社會情感的發展添上了精彩的一筆。
活動目標：
1、透過體驗盲人的生活，大膽表達出自己的感受。
2、充分發揮幼兒的想象力，急盲人所需，想出關愛的方法。
3、透過幫助盲人，懂得人與人之間要相互幫助、相互關愛。
活動準備：
關於盲人生活的短片，眼罩，模擬盲人生活場地，歌曲《感恩的心》等。
活動過程：
一、引入話題
師：今天，我請來了一位好朋友，你們想不想認識一下？
（播放盲人生活短片，一開始教師介紹短片中的人就是請來的朋友——盲人叔叔，讓幼兒觀看盲人的生活片段，重點觀察盲人生活中不便之處，感受盲人堅強的精神，增加親切真實感，為幼兒體驗盲人生活埋下了伏筆）。
二、體驗盲人生活
1、談盲人
師：你們在短片中看到了什麼？
師：盲人在生活中有哪些不方便呢？（倒水、走路、取錢……）
（引導幼兒完整地表達出自己所觀察到的細節，尤其是盲人生活有哪些不便，對盲人的生活有初步的瞭解）
2、做盲人
師：那我們一起來體驗一下盲人的生活。
師：你做“盲人”有什麼感受？（很黑，不敢往前走，怕摔跤、找不到東西……）
（幼兒帶上眼罩，模擬盲人起居、逛街購物、出門旅行等生活，讓幼兒體驗盲人生活的種種不便，知道幫助盲人要從點滴做起。這一環節的“換位體驗”加深了幼兒對盲人生活的瞭解）
3、再談盲人
師：你們覺得盲人的生活怎麼樣？（很辛苦、很累……）
師：盲人在碰到困難時是怎麼解決的？（他們碰到問題不會放棄，還會一直練習，後來就成功了）
小結：盲人透過自己堅持不懈的努力解決了生活中很多問題，所以，我們也要像盲人一樣碰到困難不要灰心，堅持到底就會成功。
（教師幫助幼兒深入理解盲人的心理情感，盲人一開始也和你們一樣，沒有耐心、灰心失望，可他們在別人的幫助和自己的努力下也能過上正常的生活。透過這一環節使幼兒產生幫助盲人的強烈願望）
4、做盲人的眼睛
師：那你們需要為盲人做些什麼呢？（送盲人柺杖、扶盲人過馬路、幫盲人買東西……）
師：你們有沒有發現生活中哪些設施是幫助盲人？（盲道、盲人看的`書……）
（鼓勵幼兒大膽表達自己的想法，以自己的親身體驗說出盲人到底需要什麼樣的幫助，為以後幼兒在日常生活中遇見盲人能給予及時的幫助，激發他們關愛盲人的情感）
一、播放歌曲——感恩的心
師：現在請你們和老師一起聽一首老歌。
（這一環節的目的是讓幼兒在體驗盲人生活的基礎上深入感受歌詞表達的意思和人與人之間的溫情）。
二、延伸活動
師：請你們以後見盲人遇到困難就為他們做些事情，然後在本子上用圖畫的形式記錄下自己的幫助行為，最後拿給老師看好嗎？
（透過延伸活動讓幼兒幫助盲人的想法變成實際行動）
愛護眼睛的健康活動教案7
活動目標：
1、瞭解眼睛進入異物後的簡單處理方法。
2、知道紅眼病會傳染，教育幼兒不用別人的手帕或用髒水揉、擦眼睛。
3、在活動中幼兒傾聽音樂，大膽的遊戲表演。
4、能遵守規則玩遊戲。
活動準備：
情境表演："排除眼中的異物"。
活動過程：
1、以情境表演引入。
2、引導幼兒討論。
（1）明明的眼睛怎麼啦？（進了灰塵或是沙子）
（2）眼睛進了灰塵或沙子應該怎麼辦？
3、討論：眼睛除了進了異物後不舒服外，還有什麼時候不舒服？，（得了紅眼病的時候）
（1）得了紅眼病有什麼感覺（很難受。眼睛會流淚、怕光，還有輕微的疼痛，眼睛衝血、腫脹、結眼屎等）
（2）得了紅眼病該怎麼辦？（因為紅眼病會傳染。得了紅眼病就不能同小朋友在一起，更不能用別人的手帕、毛巾，或用髒手去碰眼睛，也不能牽別人的手，不能使用別人的東西等。）
（3）紅眼病的預防。（得了紅眼病要及時治療。）
4、師小結：告訴幼兒要愛清潔、講衛生，嚴格保護自己眼睛。在紅眼病流行的時候，不到公共場所去玩。
教學反思：
教學過程中，幼兒積極配合，認真嘗試，在自主練習裡獲取了經驗，又在集體練習裡感受到了快樂和喜悅，達到寓教於樂的目的，教學目標也得到了圓滿的完成。
愛護眼睛的健康活動教案8
活動目標：
認識眼睛的作用
學習一些保護視力的基本方法
活動準備：
特徵較明顯的幾種物體（球、各種形狀的積木、彩色圖片）。
圖片：戴眼鏡的幼兒、各種損害眼睛的行為（趴在桌上看書、走路看書、躺著看書、在太陽底下看書、看電視距離太近等）
鏡子
畫紙、筆
活動過程：
請幼兒閉上眼睛，想象如果沒有眼睛，世界會是什麼樣子。
請幼兒輪流摸幾種物體，然後猜是什麼物體，什麼顏色。
使幼兒瞭解觸控只能感覺出物體的形狀，而不能辨別顏色。只有眼睛才能看見周圍的東西和美麗的色彩。
出示戴眼睛幼兒的圖片，請幼兒討論戴上眼鏡的原因。教師依次出示圖片。
請幼兒討論如果視力不好對生活有什麼影響。如果沒有眼鏡，什麼也看不清，看不清楚書、看不清楚人、看不清楚路等。
請幼兒討論應該怎樣保護視力，使自己有一雙明亮的眼睛。如：
注意看書的姿勢、光線、時間；
注意眼睛衛生（如不用髒手揉眼睛等）；
注意眼睛不受異物傷害（如不玩尖東西）；
眼睛有病要及時看醫生等。
請幼兒用小鏡子觀察自己的眼睛，並在紙上畫出自己的眼睛。
請幼兒想一句關於保護眼睛的句子，並請教師協助幼兒寫在圖畫旁邊。
總結分享：
請幼兒展示自己的圖畫，並念出關於保護眼睛的句子。
活動評價：
能說出眼睛的用處，知道眼睛的重要性。
能注意保護自己的眼睛。