世界無煙日主題隊會教案（精選10篇）

　　作為一名專為他人授業解惑的人民教師，時常要開展教案准備工作，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。我們應該怎麼寫教案呢？下面是小編整理的世界無煙日主題隊會教案（精選10篇），希望對大家有所幫助。

　　世界無煙日主題隊會教案篇1

　　【活動目標】

　　1、透過活動，讓幼兒初步瞭解吸菸給自己及他人帶來的危害。

　　2、讓幼兒瞭解一些不能吸菸的場所，並能對吸菸者進行宣傳教育，學說“吸菸有害健康”。

　　3、激發幼兒愛護周圍環境和保護環境的意識。

　　4、培養幼兒養成良好生活習慣的意識。

　　5、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。

　　【活動準備】

　　1、肺的圖片（二張）、禁止吸菸標誌、小朋友圖片。

　　2、錄影、磁帶。

　　【活動過程】

　　一、匯入活動。

　　師：今天老師請來了一個小朋友，他的名字叫貝貝。你們看，他長得怎麼樣？他為什麼會長得這麼瘦？貝貝經常會生病，小小年紀就得了肺病，你們想不想知道他怎麼會得肺病的？我們請他自己來說一說。

　　二、幼兒聽故事，理解吸菸的危害。（目標1）

　　1、幼兒聽故事（一）。

　　提問：貝貝怎麼會得肺病的？（經常吸入了他爸爸抽菸吐出來的煙霧）你們家裡有沒有誰抽菸？如果你是貝貝，你會怎麼辦呢？（幼兒討論）小朋友想了這麼多，我們一起來聽聽貝貝是怎麼辦的。

　　2、幼兒聽故事（二）。

　　師：貝貝是怎麼做的呢？貝貝這樣做了以後，他爸爸吸不吸菸了？在什麼地方吸菸？

　　三、透過圖片，進一步吸菸的危害，激發幼兒保護環境的慾望。

　　1、師：貝貝的辦法真好，那誰知道抽菸有什麼不好呢？香菸裡有一種成份叫尼古丁，它如果進入了我們的呼吸道，會把整個呼吸道染成黑色。我們一起來看看健康人的肺是什麼樣的？如果經常吸菸或經常吸入尼古丁，我們的肺會變成什麼樣子呢？

　　2、師：抽菸的危害這麼大，如果周圍有人吸菸，我們要怎麼辦呢？

　　3、教師小結：小朋友說得真好，今天回去以後就請小朋友想個好辦法，制制爺爺爸爸的煙癮。

　　四、透過看錄影，瞭解不能吸菸的場所。（目標2、3）

　　1、師：抽菸對我們的健康有害，如果別人抽了煙，我們即使不抽菸，煙飄到我們的鼻子裡，對我們的身體也有害處。請小朋友想一想，哪些場所是不能吸菸的？（幼兒討論）

　　2、幼兒邊看錄影邊瞭解不能吸菸的場所。

　　師：現在我們一起來看看，哪些地方不能吸菸？

　　【活動延伸】

　　帶幼兒一起到不能吸菸的場所貼上“禁菸標誌”。

　　活動反思：

　　社會意義，引導幼兒從身邊的成人開始宣傳禁菸。使他們認識到吸菸不僅損害自己的身體，也在危害旁邊的不吸菸的人。讓幼兒明白，即使年紀小，也可以為環保盡一分力，引導幼兒在日常生活中、在潛移默化中，將環保的種子播種在小小的心靈裡，從小讓幼兒萌發保護環境的意識，促進幼兒健康成長。

　　本次活動也有些不盡人意的地方，如教師的話太多，一直在重複某些詞語。對幼兒拋過來的球沒有及時的接住。還有在某些細節方面我處理的不夠理想,在以後的教學活動中改進。

　　世界無煙日主題隊會教案篇2

　　透過這次的班會，讓同學們瞭解到吸菸的危害，讓班級內吸菸的同學瞭解吸菸行為對自身的危害，能夠自覺地戒菸。同時，希望同學們在看到身邊的同學甚至是老師和家長在吸菸時，能夠勸阻。一同建立文明的無煙校園。

　　教學手段：

　　黑板、多媒體

　　教學方法：

　　展示、討論、互動

　　重難點：

　　讓班級內吸菸的同學瞭解吸菸行為對自身的危害，能夠自覺地戒菸。

　　教學過程：

　　1、由班長主持班會，播放課件。

　　2、向大家簡要介紹菸草

　　3、透過資料向大家介紹全球菸民的情況，著重指出青少年吸菸的嚴重危害。

　　4、向大家介紹吸菸成癮的原因。

　　5、透過權威統計資料，著重具體地向大家指出吸菸行為對人體健康的危害，並列舉每年因吸菸造成相關疾病的死亡率，讓大家瞭解吸菸對身體的危害。

　　6、介紹因吸菸所引起的消防事故。

　　7、主題班會小結

　　吸菸不僅會給我們的身體造成傷害，如不注意甚至會造成嚴重的消防事故。吸菸所引發的危害多種多樣，對我們每一個人，對我們的社會都是一個十分嚴重，急待解決的問題。作為我們學生能夠做到的就是不吸菸，同時杜絕身邊同學有吸菸的行為。

　　8、班主任點評

　　吸菸問題在我們班時有發生，特別是住宿生，有時會被學校值班老師抓到抽菸的行為。這次的班會很好的詮釋了吸菸的危害。無論是對我們自身所造成的危害，還是對社會乃至全球的危害都應該引起我們每一位同學的注意。希望透過這次的班會，能夠使我們班同學的杜絕吸菸現象，讓吸菸現象徹底從我們班消失。

　　世界無煙日主題隊會教案篇3

　　活動目標：

　　1、知道吸菸對身體對周圍環境的危害，知道向家人宣傳戒菸好處多。

　　2、有關心環境衛生和人們健康的意識。

　　3、發展幼兒的觀察力和語言表達能力。

　　4、瞭解主要症狀，懂得預防和治療的自我保護意識。

　　5、幫助幼兒瞭解身體結構，對以後的成長會具有一定的幫助。

　　活動準備：

　　1、禁菸標誌及禁菸標語。活動前做關於吸菸有害健康的資料調查。

　　2、紙、筆、剪刀每人一份。

　　3、相關的課件

　　活動指導：

　　1、認識禁菸標誌

　　（1）出示課件請幼兒觀看flash並提問，教育幼兒園長大後不吸菸。出示z標誌與幼兒一起討論“這是什麼標誌？你在什麼地方看到過？”教師一邊出示圖片引導幼兒回憶。（汽車站、幼兒園、公共汽車上、電影院、加油站、等）

　　（2）出示“公共場所禁止吸菸”標語，念給幼兒聽，組織幼兒討論什麼是公共場所？為什麼要在公共場所禁菸？吸菸對身體有什麼害處？對環境有什麼害處？請幼兒結合自己生活經驗講述。

　　2、瞭解吸菸對身體和環境的危害。

　　⑴圖片上的人長得怎樣？他為什麼會咳嗽、生病？幼兒將自己調查的資料與大家共享,（有吸菸的人牙、衣服、手指怎樣？）

　　⑵圖上的人被什麼嗆得直流眼淚？阿姨肚子裡的小寶寶為什麼哭？

　　⑶加油站為什麼發生火災？知道吸菸容易造成火災。

　　教師與幼兒共同小結：吸菸汙染環境，使空氣變得渾濁；吸菸既危害自己，又危害別人的身體健康；吸菸容易引起火災，造成財產損失。理解詞語：汙染

　　3、宣傳戒菸：

　　（1）你知道每年的5月31日是什麼日子？《世界無煙日》，看看別人是怎樣宣傳戒菸的？幼兒看課件。

　　（2）指導幼兒每人制作1個“禁止吸菸”的標誌帶回家裡，鼓勵幼兒人人爭做禁止吸菸的小宣傳員。組織幼兒畫戒菸宣傳畫。

　　4、教師小結。

　　教學反思：

　　世界無煙日主題隊會教案篇4

　　一、活動目標：

　　1、瞭解吸菸有害健康、汙染環境等的害處。

　　2、引導幼兒理解吸菸真的有害健康。

　　3、幼兒能大膽的說出自己的想法。

　　二、活動準備：

　　錄象、圖片、幼兒畫畫的紙和筆。

　　三、活動過程：

　　1、看錄象引出主題這個叔叔在幹嗎？

　　他來到了什麼地方？

　　為什麼不讓這個叔叔進幼兒園呢？

　　2、認識禁止吸菸標誌A、這是什麼標誌？

　　B、你是怎麼知道的？

　　C、為什麼禁止吸菸？

　　D、吸菸真的有害健康嗎？

　　師小結：

　　(1)、一根點燃了的香菸表示在吸菸，加上一個紅色的斜線表示不能、禁止吸菸的意思。

　　(2)、讓幼兒理解吸菸的害處，引導幼兒瞭解吸菸有害健康。

　　3、為什麼在這些地方要有這個標誌呢？這個標誌有什麼用？

　　4、看圖片瞭解吸菸的害處A、吸菸好嗎？為什麼不好？(生病、咳嗽、……)B、老師這裡有些圖片，我們一起來看看：

　　C、吸菸人生病了。

　　D、吸菸引起火災。

　　5、師生一起邊看邊互相說一說。

　　吸菸有這麼多的害處所以我們——禁止吸菸！

　　6、小小宣傳員如果你周圍有人在吸菸，如你的爸爸、爺爺、或者客人，你會怎麼做呢？

　　我們想什麼辦法幫助提醒他們，讓他們不吸菸呢？

　　7、幼兒自己設計禁止吸菸的標誌或圖片。教師把幼兒的作品展示出來，並互相介紹說一說。

　　四、活動總結：

　　教師針對幼兒的表現，給予恰當的評價，鼓勵和表揚那些在活動中表現積極的幼兒。同時，注意增強那些能力相對較弱的幼兒的自信心。

　　五、活動延伸：

　　幼兒把自己的標誌張貼在家中或幼兒園裡，當一名禁菸的宣傳員。

　　世界無煙日主題隊會教案篇5

　　活動目標：

　　1、知道吸菸對人體健康及周圍環境的危害。

　　2、知道向家人宣傳戒菸好處多。

　　3、發展觀察力與語言表達能力。

　　活動準備：

　　1、請家長事先在家與幼兒談論有關戒菸的規定和辦法。

　　2、準備教育掛圖《主題活動·我們愛地球·吸菸有害》。

　　活動過程：

　　1、教師出示掛圖《吸菸有害》，提出問題：圖上畫的是什麼？這些畫講了些什麼？

　　2、請幼兒看看說說。

　　（1）教師出示教育掛圖1，啟發幼兒說說：圖片上的人長得怎麼樣？他為什麼會咳嗽、生病？

　　（2）教師出示教育掛圖2，啟發幼兒說說：圖片上的人被什麼嗆得直流淚？阿姨肚子裡小寶寶為什麼哭？

　　（3）教師出示教育掛圖3，啟發幼兒說說：加油站為什麼發生了火災？

　　3、教師與幼兒共同小結：吸菸汙染環境，使空氣變得渾濁；吸菸既危害自己，又危害別人的身體健康；吸菸容易引起火災，造成財產的損失。

　　4、引導幼兒談一談自己知道的目前國家戒菸的措施。例如：在每年5月31日的世界無煙日，開展大規模的宣傳活動；規定在公共場所禁止吸菸等。

　　5、啟發幼兒議一議自己能為禁止吸菸、消除空氣汙染做些什麼，如：製作禁菸標記，向家人宣傳戒菸的好處等。

　　6、讓幼兒觀看情境表演《中華牌香菸》。

　　7、增大幼兒自由組合，分組學習表演，也可以自編。

　　活動延伸：

　　1、製作“禁菸標記”，並展示在相應的地方，提醒大家禁止吸菸。

　　2、建議幼兒觀察吸菸者與不吸菸者的牙齒、手指及身上的味道有什麼區別是，並向吸菸者宣傳戒菸的好處。

　　世界無煙日主題隊會教案篇6

　　活動背景

　　這是一個情境表演香菸先生的遭遇，乍一看來香菸與即將畢業的大班孩子沒有太大的關係，但作為社會小主人的孩子們，在5月31日世界無煙日到來之際，我覺得可以嘗試著與幼兒談一談香菸的危害。透過平時與我們班幼兒的一些閒聊中，我瞭解幼兒對吸菸會影響人體的健康這方面瞭解較多，所以我在活動設計中要求幼兒不僅要從禁菸標誌認識起，講講吸菸對自己，他人以及社會的危害，並透過讓幼兒製作一些戒菸食品、標誌，樹立初步的環保意識，建立初步的社會責任感。

　　活動目標

　　1、瞭解抽菸對人體健康，社會環境的危害。

　　2、透過認識禁菸標誌，初步感受禁菸的社會意義。

　　3、透過動手動腦的操作遊戲，發揮幼兒的想象，增強幼兒的環保意識。

　　活動準備

　　1、經驗準備：幼兒瞭解吸菸對人體健康的危害，幼兒已有改編歌曲的能力

　　2、材料準備：大型積木，剪刀，各種材料紙，彩色筆等，影片轉換儀，禁菸標誌

　　3、環境準備：在活動室內佈置“電影院”、“超市”、“商場”的場景；幼兒已認識這些漢字，創設寬鬆的教學環境，以便幼兒能坐在地毯上看電視。

　　活動過程

　　1、情境表演，引導幼兒認識禁菸標誌。

　　配班老師扮作香菸先生，自我介紹後走到“電影院”等場景處不敢進，卻遛走了，引導幼兒觀察禁菸標誌的特徵，及為什麼這些地方會掛上“禁菸標誌”。

　　（分析：幼兒由情境表演引到認識禁菸標誌，此處把幼兒帶到情境中去，引起了幼兒認識禁菸標誌的興趣）

　　師：小朋友你們講一講為什麼“電影院”這些地方會掛上禁菸標誌？

　　幼：a：吸菸不光危害自己的健康，在這些地方抽香菸的氣味在空氣中也會影響別人。

　　b：吸菸還會引起火災。

　　（分析：此處幼兒自然而然把自己已有的知識透過相互討論講了出來，就很自然的過渡到下一個環節，為下面的討論活動做好鋪墊）

　　2、幼兒和老師一起討論“吸菸到底有什麼害處師：剛才小朋友講得很好，所以有了禁菸標誌人們就不能在這些地方吸菸，那麼吸菸到底有什麼害處呢？

　　幼：a：吸菸危害自己，經常吸菸的`人會咳嗽多痰，香菸裡的有害物質會使人生病，甚至得癌症。

　　b：吸菸的人吐出的煙會飄散在空氣中影響別人，特別是在室內空氣不流通危害更大。

　　c：吸菸的人一不小心就會引起火災，造成很大的損失。

　　教師小結：原來吸菸有這麼多的害處，還有一個重要的方面小朋友再想一想，一包香菸多少錢？如果這些錢給我們可以做哪些事呢？

　　幼兒自由討論後回答：好的幾十塊錢，差的也得幾塊錢，我們可以用這些錢買書，買衣服，買文具用品等等。

　　（分析：此處先讓幼兒自由討論，教師最後歸納再提升到“經濟”價值這個上面，培養了幼兒探索意識和自己解決問題的能力，此環節也是此次活動的重點所在）

　　3、教師介紹世界無煙日，並引導幼兒尋找戒菸的方法。

　　師：世界上許多國家都提出要禁菸，並規定每年的5月31日為世界無煙日，許多地方出現了無煙商場、無煙列車，處處禁菸，可是那些吸慣了煙的人，總是想吸菸怎麼辦呢？

　　幼：a：把他關起來，不讓他吸

　　b：這不行，這樣他會偷偷地吸

　　c：把生產香菸的廠關悼

　　d：給他吃糖，把煙藏起來

　　e：這也不行，他不喜歡吃糖怎麼辦？煙藏起來他還可以再去買呀。

　　f：買一些戒菸的藥給他吃

　　g：買一些戒菸食品給他吃

　　（分析：此處幼兒討論激烈，邏輯思維能力得到發展，能想到怎樣解決戒菸問題，這個方法是不是最好的方法，從幼兒的回答中引出了此次活動的難點“想想戒菸的方法及如何動手製作”）

　　4、遊戲：趕走“壞香菸”昇華禁菸意識情境：香菸先生哭著上場說：“小朋友們都知道了禁菸的好處，想了好多戒菸的方法，我只好去流浪了

　　師：香菸會給人們帶來這麼多害處，我們小朋友喜歡它嗎？我們唱首歌趕走它吧。

　　師生共同把歌曲《趕走大狐狸》改編成《趕走壞香菸》進行歌表演

　　（分析：此處利用歌表演把幼兒的情緒推向高潮，使幼兒不但從思想，語言上了解香菸的危害，從行動上也抵禦害人又害己的壞香菸）

　　5、遊戲“戒菸工廠”的搭建，建立初步的環保意識。

　　師：我們趕走了香菸先生，既然生產香菸的廠一點兒也不好，乾脆我們來搭建一個戒菸工廠吧。

　　分組遊戲：

　　a 組：用大型積木搭建戒菸工廠

　　b 組：用各種材料剪貼禁菸標誌

　　c 組：用各種材料製作各種戒菸食品

　　（分析：將幼兒剛獲得的經驗及大家討論的戒菸方法遷移到遊戲中來，幼兒體驗到成功的喜悅，興致很高，同時讓幼兒自主選擇小組活動，充分發揮幼兒的自主性，讓每個幼兒在操作活動中自己的特長和想象都得到充分的發揮）

　　6、師生共同在園內把生產的禁菸標誌張貼在牆上，把禁菸產品放到娃娃商店裡去賣。師生一起出活動室。

　　（分析：結束部分把幼兒製作的成品拿出活動室，師生共同張貼和佈置娃娃商店，使幼兒覺得自己的成果有用處，感受遊戲活動的快樂。）

　　世界無煙日主題隊會教案篇7

　　【活動目標】

　　1.瞭解世界無煙日，認識吸菸對身體健康和環境的危害。

　　2.體會吸菸的危害，積極爭當一名禁菸宣傳員。

　　【活動準備】

　　物質準備：有關“世界無煙日”的宣傳影片，禁菸標誌、圖片和ppt

　　【活動過程】

　　一、看照片引出話題

　　教師引導幼兒自由討論：

　　教師：這是在哪兒?(醫院)

　　教師：這些叔叔在做什麼?(吸菸、咳嗽)

　　二、出示圖片和香菸，師幼討論香菸危害

　　1.討論：圖上的人被什麼嗆得直流眼淚?阿姨肚子裡的小寶寶為什麼哭?

　　2.加油站為什麼發生火災?

　　(知道吸菸容易造成火災)

　　教師與幼兒共同小結：吸菸汙染環境，使空氣變得渾濁;吸菸既危害自己，又危害別人的身體健康;吸菸容易引起火災，造成財產損失。

　　3.我們該怎麼做?

　　教師發動幼兒思考如何宣傳戒菸：

　　三、世界無煙日，爭當禁菸小小宣傳員

　　1.教師出示禁菸標誌。

　　教師介紹禁菸標誌：一根點燃的香菸，加上一條紅色的斜線，表示禁止吸菸。

　　2.世界無煙日介紹

　　教師：你們知道每年的5月31日是什麼日子?《世界無煙日》，看看別人是怎樣宣傳戒菸的?

　　世界無煙日主題隊會教案篇8

　　活動背景：

　　5月31日是“世界無煙日，”自20世紀50年代以來，全球範圍內已有大量流行病學研究證實，吸菸是導致肺癌的首要危險因素。為了引起國際社會對菸草危害人類健康的重視，世界衛生組織1987年11月建議將每年的4月7日定為“世界無煙日”，並於1988年開始執行。

　　活動目標：

　　1、知道5月31日是世界無煙日，讓幼兒瞭解吸菸的危害。

　　2、採用各種形式宣傳無煙日，倡導“美好生活，自由呼吸”。

　　3、增強幼兒關心、保護環境的意識，激發幼兒爭做環保小衛士，學習關心他人。

　　活動方案：

　　1、託小班以老師、家長收集相關圖片開展“吸菸有害健康”的教育活動，初步瞭解吸菸的危害。

　　2、中大班則在主題為“暢想無煙的世界”談話活動基礎上，引導幼兒製作禁菸標誌圖，並拿回家勸阻爺爺爸爸等吸菸人群趕快加入禁菸的行列中來，讓我們周圍的空氣越來越新鮮。

　　3、各班交流暢談一些綠色環保的方式方法，收集採納有效的，實用的方法，進行實際使用。

　　4、幼兒園利用張貼禁菸標誌等宣傳標語時刻提醒每一個進入幼兒園的人都能自覺地遵守禁菸規定。

　　環境創設：

　　1、活動室內佈置一些關於環境保護的圖片，佈置一些環保標記圖片。

　　2、設計一些環境保護的標記，如：禁菸標記等。

　　3、提供吸管、綠色皺紙，讓幼兒製作小樹。

　　區域延伸：

　　益智區：觀察馬路上機動車排放尾氣的情況，記錄車輛尾氣排放統計表。

　　語言區：討論有關空氣汙染對人和動、植物危害的問題，及使空氣清潔的辦法。

　　美工區：不同材質的紙、筆，讓幼兒繪畫關於空氣汙染的圖片及使空氣清潔的辦法圖片。

　　表演區：創編《小熊的爸爸不抽菸了》，請幼兒大膽模仿，提高語言表達能力，培養幼兒的表演才能。

　　家園共育：

　　1、利用休息日帶孩子去公園走走，呼吸大自然的清新空氣。

　　2、請幼兒為家長講述吸菸有害身體健康的小知識。

　　3、吸菸的家長儘量不要在孩子面前吸菸。

　　4、家長和幼兒一起制止周圍吸菸的人。

　　如果每人每天少抽一根菸，世界就少了很多煙，讓煙遠離大家。請嵐谷教師利用晨間談話、圖片、故事等方法向孩子們宣傳吸菸的危害和“世界無煙日”的意義，希望“世界無煙”的願望早日實現。

　　世界無煙日主題隊會教案篇9

　　一、學習活動：

　　圍繞本次世界無煙日的主題，我校利用週一的升旗儀式、主題班會、週五的教職工大會向全校師生傳達檔案精神，學習瞭解菸草的基本內容和吸菸的危害。

　　1．由少先隊牽頭，組織學生課間的廣播學習吸菸的危害相關知識。學習，同學們瞭解到：煙是人類第一殺手，自覺養成不吸菸的個人衛生習慣，不僅有益於健康，而且也是一種高尚公共衛生道德的體現。

　　2．利用健康教育課對全校師生進行控煙知識的宣傳教育。再小手拉大手的形式向家長宣傳菸草、煙霧的危害，以及對青少年的危害。

　　二、宣傳實踐活動：

　　1．我校利用“我要健康成長、我愛無煙環境”主題班隊會，讓班主任對本班學生進行了“拒吸第一支菸”、“爭做無煙青少年”等知識的講解和教育。在班主任帶領下，隊員們進行宣誓，同學們一致決定要嚴格遵守學校有關規定，自覺養成不吸菸的良好個人衛生習慣，並積極投入到小手拉大手幫助親人遠離香菸危害的活動之中。

　　2．利用週一升旗儀式大張旗鼓地開展“拒吸第一支菸，做不吸菸新一代”簽名儀式活動。活動中，大隊輔導員向全體師生髮出倡議，號召大家小手拉大手，從自己做起，從身邊做起，積極營造控煙、健康、文明的家庭、校園、社會的良好環境，還青少年一個無煙的健康成長環境。

　　學生們用鋼筆、圓珠筆，在簽名橫額上莊重簽字，這次活動，大家不僅瞭解了香菸的危害，更重要的是要投入到禁菸的活動中去，寫信勸親人戒菸，並在簽字活動上鄭重簽下了自己的名字，以實際行動來表明，願做一個“拒吸第一支菸，做不吸菸的新一代”。表達了各自反吸菸，遠離香菸的決心。在全校師生的共同努力下已我校的“世界無煙日”學習、宣傳、實踐活動圓滿結束了。學校結合學生的學習生活，結合學校的特點和實際情況，採取多種多樣的形式，學習有收穫，宣傳有特色，實踐有成效，得到社會各界的一致好評。但是我們小手拉大手幫助家人遠離香菸危害的活動還在進行著，相信在隊員們的共同努力下廣大家長和孩子都能遠離香菸危害，願健康永遠與你我相伴。