幼兒園大班防溺水安全教育備課教案(精選8篇)

幼兒園大班防溺水安全教育備課教案(精選8篇)

  作為一名老師,通常會被要求編寫教案,藉助教案可以有效提升自己的教學能力。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編精心整理的幼兒園大班防溺水安全教育備課教案(精選8篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

  幼兒園大班防溺水安全教育備課教案1

  一、活動目標

  1、提高幼兒的安全意識,知道在水邊玩耍會發生的危險,學習有關溺水安全的知識。

  2、引導幼兒瞭解溺水安全內容,瞭解落水自救的常識,切勿親自下水做到基本的安全防護意識。

  3、引導幼兒正確認識身邊不遵守你睡安全的不良習慣現象,提高幼兒對生活中的危險行有基本的辨別、判斷能力。

  二、活動準備

  1、安全教育課件《防溺水》

  2、泳池、河塘、海邊游泳圖片

  3、安全教育相關影片

  三、活動過程

  1、教師透過談話匯入,引起幼兒對本次活動主題的預知感受,透過熱和流汗,找涼快的方法,幼兒在舉例時便帶入了本次活動《防溺水》游泳、洗澡等關鍵詞。

  教師:小朋友們,昨天下午我們在課外活動的時候,小朋友們一個個都熱得呼哧呼哧的,汗水直流,有的小朋友衣服頭髮都打溼了,夏天馬上就要到了!在很熱的時候我們有什麼方法能馬上涼快下來呢?

  教師引導幼兒回憶夏天解暑的相關措施方法:吃冰激凌、冷飲、西瓜、吹空調等等,教師注意引導幼兒說出游泳、洗澡等詞語。

  2、教師出示教學課件《防溺水》,進入安全中心,觀看小朋友解暑涼快的措施方法。

  (1)剛剛小朋友的回答都非常的好,這些方法都可以讓我們涼快起來,但是很多小朋友都很喜歡在夏天的時候去游泳、爸爸媽媽帶著他們一起衝個冷水澡,小朋友你們在夏天很熱的時候喜歡游泳嗎?

  (2)你們會不會游泳呢?游泳的時候是什麼感覺?游泳的時候你會帶些什麼?

  (3)看看圖中的小朋友他游泳的時候是怎樣做的,你們覺得他做的對嗎?我們小朋友可不可以自己去泳池、海邊、河塘游泳呢?會發生什麼事情?

  在夏天游泳是讓自己涼快的最佳方法!很多小朋友在爸爸媽媽的帶領下到泳池或者海邊游泳,他們會穿著泳衣、帶著泳帽、還會帶上游泳圈。

  帶游泳圈是為了防止溺水做的安全措施!小朋友是不可以自己去泳池游泳、河邊下河洗澡的,如果沒有大人的陪同,很容發生溺水的危險!會被水淹死,失去生命!

  3、教師出示安全課件,進入安全鑰匙環節,教師引導幼兒觀看溺水安全的影片動畫,引導幼兒回答相關問題,引導幼兒深入瞭解溺水安全相關知識。

  (1)看看圖中的小朋友,她在什麼地方玩耍?後來發生了什麼事情?

  兩個小朋友貪玩自己跑到河邊去玩,一個在河邊捉小魚、一個小朋友正在水裡游泳,而身邊沒有大人的陪同!然而,危險就發生了,捉魚的小朋友不小心溺水,游泳的小朋友也被水給沖走了!

  (2)歡歡很想去游泳,但歡歡是怎麼做的呢?你們覺得他這樣對的嗎?

  歡歡很想游泳,但是爸爸媽媽都告訴歡歡,小孩不能一個人在水邊玩耍、在水裡游泳!歡歡的爸爸在週末時就帶歡歡到正規的游泳池裡游泳解暑,游泳池裡很安全,歡歡帶著游泳圈,爸爸在一邊教歡歡游泳和保護歡歡,這樣做很對,歡歡不會發生溺水的危險!

  4、活動小結:教師引導幼兒瞭解游泳還需要注意,在泳池游泳時不離開家人的視線、不在泳池場裡亂跑、泳池邊玩水嬉戲,池邊很溼很滑,容易摔跤和掉進泳池,不注意這些安全,也會發生溺水的危險!

  四、活動延伸

  1、教師出示教學課件,進入拓展安全溫馨提示環節,根據畫面提示,引導幼兒說說本次活動的主要內容和重點。

  2、教師根據活動延伸溫馨提示環節:如果看到其他小朋友落水,我們該怎麼辦?能不能自己下水去救他們?

  小朋友自身能力有限,還不具備下水救人的條件,盲目下水自己也可能會發生溺水危險。如果有小朋友溺水,可以呼叫身邊大人,或者撥打110報警。

  幼兒園大班防溺水安全教育備課教案2

  教學目的:

  對學生進行用電、防火、防盜等教育,提高學生的安全意識,使學生學會一些自救的方法,讓學生在遇到危險時能採取一定的措施,保護自己。

  資料準備:

  《安全教育讀本》

  教學過程:

  一、用電安全

  1、學生說說家裡有哪些電器?(引起學生興趣,因他們較熟識。)

  2、教師根據學生的回答及時教育:現代家庭,隨著生活水平不斷提高,家庭中的電器也越來越多,給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是,如果我們沒有掌握一定的用電知識,不注意用電安全,就會很危險。所以,我們不要出於好奇,自行拆卸、維修電器,不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能溼水,一旦電器出現故障,應立即截斷電源。

  二、防火安全

  1、提出問題討論:如果你發生火災或看到鄰居有火災怎麼做?(學生各自發表意見,說做法,對正確的肯定。)

  2、根據討論,結合《安全教育讀本》向學生補充一些防火知識。

  三、防溺水

  回憶學校因游泳、釣魚、玩水等引發的溺水事故,結合當前天氣炎熱的情況,要求學生游泳要有大人陪同,不能私自到河灘、水庫游泳,即使是在游泳池也必須嚴守規則。

  四、結合實際進行防止高樓墜下、誤服藥物中毒等教育。

  五、課堂總結。

  幼兒園大班防溺水安全教育備課教案3

  一、活動目標

  1、提高安全意識,學習溺水安全的有關知識。

  2、初步瞭解溺水安全的有關內容,要求每一個幼兒都要提高安全意識。

  3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

  二、活動準備

  事先了解有關溺水安全的有關內容、課件

  三、活動過程

  (一)談話引入師:小朋友,現在是什麼季節?什麼季節我們可以穿短袖、短褲了?

  提問:天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎麼辦?可是有些小朋友因為熱就悄悄去河裡、池塘裡洗澡,你們想知道他們去洗澡發生了什麼事嗎?告訴你們,有好幾個小孩下河洗澡被淹死了,他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。老師很傷心,他們的爸爸媽媽也很傷心。(出示課件)

  (二)防溺水教育

  師:小朋友們,我們怎樣使自己不會發生溺水事故呢?

  1、教師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點。

  小結:(1)教育幼兒週末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

  (2)教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下江游泳。

  (3)我們是幼兒園的小朋友,很多小朋友都不會游泳,如果發現有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井裡等,我們不能擅自下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110"。

  (三)說一說說說日常生活中應該怎麼防範溺水事故的發生。

  四、活動反思

  本次活動讓幼兒觀看了預防溺水的相關影片、圖片,讓幼兒知道水中潛存的危險,不能一個人去水邊、要在大人的陪同下游泳等,讓幼兒瞭解了防溺水的相關方法和重要性,幼兒的安全意識得到了很好提高。

  首先,讓孩子們觀看防溺水安全教育片,讓幼兒更形象直觀地瞭解一些預防溺水的`安全注意事項:不單獨到池塘邊、河邊或水溝玩水、嬉戲,不獨自和同伴去河邊游泳,當發生同伴溺水危險事故時及時向附近的大人求救,不得自行組織救助等。深化防溺水安全教育,使孩子掌握自防自救知識,提高自防自救能力。

  本次活動我透過和孩子們觀看防溺水安全警示片,匯入活動。小朋友們初步瞭解游泳安全,在圖片詳細解說下明白:不能私自下水,不到無人看管的水域玩耍,游泳前先做熱身運動,見到有人溺水大聲呼救等知識。同時也利用圖片讓孩子們判斷游泳時做的事,加深孩子們的印象。最後活動延伸是和家長宣傳防溺水的知識,達到家園共育。

  幼兒園大班防溺水安全教育備課教案4

  一、活動目標

  1、透過故事,初步瞭解防溺水安全的有關內容。

  2、知道當自己得到別人的幫助時,要學會感激別人。

  二、活動準備

  故事《小貓落水》、小貓圖片、已畫好的故事背景圖。

  三、活動過程

  (一)師幼談話進入本次活動的主題。

  老師:"小朋友們,現在是什麼季節?(夏季),天氣是熱的還是冷的呢?(熱的),那天氣一熱你們想幹什麼呢?(幼兒自由回答)。

  老師:"有一隻小貓,到了夏天它也很怕熱,所以呀,它就……(教師停下,讓幼兒自己猜測。),聽完接下來的故事,你們就知道它怎麼樣了。

  (二)教師出示小貓圖片,講述故事《小貓落水》

  教師講述故事,引導幼兒仔細傾聽故事。

  老師:小貓很怕熱,它去幹什麼了?(幼兒回答)。

  教師小結:小貓很怕熱,它趁爸爸媽媽不注意,就跑到去河裡抓魚了。

  老師:小貓為什麼會落水呢?(幼兒回答)。

  教師小結:它在抓魚的時候,腳一滑不小心掉了下去。

  老師:"小貓落水後是誰救了它?(幼兒回答)如果沒有人救它會怎麼樣?(幼兒回答)。

  教師小結:是小鴨子救了它,如果沒有小鴨子小貓就淹死了。

  老師:"如果你是小貓,小鴨子救了你你會怎麼對小鴨子說呢?怎麼做才能不掉到水裡面呢?"

  教師引導幼兒回答問題,初步瞭解當自己得到別人幫助的時候,要學會感謝別人。

  (三)師幼共同討論有關防溺水的安全知識。

  師總結:當沒有大人在自己身邊的時候,小朋友們不能獨自到有很多水的地方玩耍,即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水裡面,如果碰到有人掉到水裡,要記得大聲的叫救命,不然你就會像小貓一樣掉到水裡。

  請小朋友說一說"如果不小心掉到水裡了,你會怎麼做。"

  附:故事《小貓落水》

  夏天到了,天氣很熱,小貓的爸爸和媽媽正忙著做飯,小貓趁著爸爸媽媽不注意一溜煙地跑出來,他跑啊跑啊,來到了一條小河邊。小河的水嘩嘩地流,裡面還有許多小魚。小貓也將小手伸到水裡,他多麼想捉一條小魚啊,可是正當他再一次將手伸到小河裡時,他的腳下一滑,不好小貓掉到水裡了。小貓在水裡拼命掙扎,大喊"救命",恰巧小鴨子走過來,聽見小貓的呼救,急忙跳到水裡,將小貓救上來了。小貓再也不敢自己到水邊去玩了。

  幼兒園大班防溺水安全教育備課教案5

  一、活動目標

  1、透過故事,引導幼兒瞭解落水的危險,學習防溺水安全內容。

  2、引導幼兒從故事中感受溺水的危害,知道得到別人幫助時,要學會感激別人。

  3、提高幼兒的安全意識,知道在水邊玩耍會發生的危險,學習有關溺水安全的知識。

  4、引導幼兒瞭解溺水安全內容,瞭解落水自救的常識,切勿親自下水做到基本的安全防護意識。

  二、活動準備

  1、故事《小貓落水》

  2、小貓圖片、已畫好的故事背景圖

  3、安全教育課件PPT

  4、泳池、河塘、海邊游泳圖片

  三、活動過程

  1、教師幼兒共同談話進入本次活動的主題。

  (1)小朋友們,現在是什麼季節?天氣是熱的還是冷的呢?

  (2)現在的天氣真熱啊,在天氣熱的時候,你們想幹什麼呢?

  (3)你知道天氣很熱的時候,怎麼做能夠涼快一點呢?

  今天帶來的小故事:小貓肚子跑出家,到水塘邊去玩水捉魚……然後,小貓會發生什麼事情呢?小朋友們想不想聽?聽完以後幼兒要回答以下問題:

  1)小貓自己跑出家去玩耍,你們覺得小貓做的對嗎?

  2)小貓因為太熱到了夏天它也很怕熱,準備到河邊去洗臉,後來小貓發生了什麼事?

  3)小貓一個出門、一個人到河邊玩水和捉魚,你覺得小貓做得對不對呢?

  3、教師出示小貓圖片,講述故事《小貓落水》,引導幼兒仔細傾聽故事。學習防溺水安全知識。

  小貓落水:

  夏天到了,天氣很熱,小貓的媽媽正忙著做飯,小貓趁著媽媽不注意一溜煙地跑出來。

  它跑啊跑啊,因為太熱了,就來到了一條小河邊,準備洗洗臉上的汗珠。

  小貓看著眼前的小河,河水嘩嘩地流,裡面還有許多小魚。

  小貓也將小手伸到水裡,他多麼想捉一條小魚啊。

  可是正當他再一次將手伸到小河裡時,他的腳下一滑……不好,小貓掉到水裡了。

  小貓在水裡拼命掙扎,大喊“救命啊、救命啊”。

  恰巧小鴨子走過來,聽見小貓的呼救,急忙跳到水裡,將小貓救上來了。

  從此,小貓再也不敢自己到水邊去玩了。

  (1)小貓很怕熱,它去幹什麼了?

  小貓很怕熱,它趁媽媽不注意,就跑到去河裡抓魚了。

  (2)小貓為什麼會落水呢?

  它在抓魚的時候,腳一滑不小心掉了下去。

  (3)小貓落水後是誰救了它?如果沒有人救它會怎麼樣?

  是小鴨子救了它,如果沒有小鴨子,小貓就淹死了。

  (4)如果你是小貓,小鴨子救了你你會怎麼對小鴨子說呢?怎麼做才能不掉到水裡面呢?

  教師引導幼兒回答問題,初步瞭解當自己得到別人幫助的時候,要學會感謝別人。

  4、教師停下讓幼兒自己回想進行回答。你們聽完故事之後,你有什麼想說的話呢?

  (1)小貓自己跑出家去玩耍,小貓做的對嗎?

  (2)小貓一個出門、一個人到河邊玩水和捉魚,小貓做得對不對?

  5、防溺水安全教育

  當大人沒有在自己身邊的時候,小朋友們不能獨自到水深的地方玩耍。

  即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水裡面,很容易發生溺水的危險。

  如果不小心掉到水裡,要記得大聲的叫救命。

  幼兒園大班防溺水安全教育備課教案6

  活動目標

  感受溺水事故的危險,提高防溺水的安全意識。

  瞭解容易發生溺水事故的場所,認識防溺水的安全警示牌。

  學習防溺水的安全知識。

  活動準備

  課件準備:“好玩的水”組圖、《溺水事故》新聞影片;“危險的水”組圖、“安全警示牌”圖片;“防溺水”圖片、《防溺水小知識》影片;《防溺水三字經》兒歌音訊及兒歌圖譜。

  活動過程

  出示組圖“好玩的水”,播放新聞影片《溺水事故》,引導幼兒知道水有危險。

  1.出示組圖“好玩的水”,激發活動興趣。

  ——圖片上的人們在做什麼?(玩水)

  ——你玩過水嗎?你喜歡玩水嗎?

  2.播放新聞影片《溺水事故》,引導幼兒知道水有危險。

  ——水很好玩,但玩水也有一定的危險,我們來看一則新聞。

  ——新聞裡的小朋友怎麼了?(溺水了)

  小結:每年都有許多人因為溺水失去生命,一旦發生溺水,我們的生命安全就會受到威脅。

  出示組圖“危險的水”、圖片“安全警示牌”,引導幼兒瞭解容易發生溺水事故的場所,認識防溺水的安全警示牌。

  1.出示組圖“危險的水”,引導幼兒瞭解容易發生溺水事故的場所。

  ——哪些有水的地方很危險、容易發生溺水事故呢?我們一起來看看圖片吧。

  1)出示組圖“危險的水-1”,引導幼兒知道江、河、湖、海水深,易發生危險。

  ——你有去江邊、河邊、湖邊或者海邊玩耍過嗎?

  ——你覺得這些地方的水深嗎?危險嗎?

  小結:江、河、湖、海等地方水一般都很深,溺水了很容易死亡。

  2)出示組圖“危險的水-2”,引導幼兒知道看起來水淺的地方其實也很危險。

  ——這些地方的水看起來是深還是淺?

  ——看起來淺的地方一定安全嗎?

  小結:這些地方的水很難看清深淺,有的水看起來好像很淺,但實際很深,如果輕易下水,很容易發生溺水事故,威脅我們的生命安全。

  2.出示圖片“安全警示牌”,引導幼兒認識防溺水的安全警示牌。

  ——在這些危險的水邊,常常會有這樣一塊安全警示牌,你有見過嗎?

  ——你知道它寫的是什麼內容嗎?

  小結:這個警示牌上寫的是“水深危險,請勿戲水”,用來提醒人們注意安全,小心溺水。如果你們看到這樣的警示牌,千萬要小心,不要靠近這些危險的水邊,不在這些危險的水邊玩耍。

  出示圖片“防溺水”,播放影片《防溺水安全知識》,引導幼兒學習面對溺水事故時的正確做法。

  1.出示圖片“防溺水”,引出問題情境,瞭解幼兒的已有經驗。

  ——這群小朋友正在荷塘邊玩耍,他們的身邊沒有大人,你們覺得這樣安全嗎?為什麼?

  ——如果他們邀請你一起玩水,你會答應嗎?為什麼?

  ——拒絕同伴的邀請後,你還可以做些什麼呢?

  小結:沒有大人陪伴,不要去水邊玩,因為不小心落水很容易發生溺水的危險。如果有同伴邀請,在沒有大人陪同的情況下一定要拒絕,並且勸阻同伴,同時還要告訴大人。

  2.操作課件,引導幼兒學習面對溺水事故時的正確做法。

  ——不好了,小猴鬧鬧落水了!他的同伴該怎麼辦呢?這裡有三個不同的選項,請選擇你認為正確的做法。

  活動建議:本環節提供了三個選擇,前兩種為錯誤做法,用圖片呈現後果;第三種是正確做法,用影片呈現正確做法。教師可根據幼兒的回答進行選擇,每種選項對應的引導語如下。

  ——選擇第一種做法:河馬壯壯自己下水救人,這樣安全嗎?我們一起來看看小朋友自己下水救人可能會發生什麼後果吧。

  ——選擇第二種做法:所有同伴手拉手救人,他們能成功嗎?這樣的方式安全嗎?一起來看看結果吧。

  ——選擇第三種做法:求助附近的大人,最後落水的小朋友被救上來了嗎?

  ——哪一種做法是正確的?

  小結:當我們在水邊玩耍時,如果不慎落水,一定要冷靜呼救;如果你的同伴落水了,千萬不能自己下水,或者和其他同伴手拉手一起下水救人,一定要第一時間去找大人幫忙,並且撥打120、110和119等報警急救電話。

  播放兒歌音訊及圖譜《防溺水三字經》,幫助幼兒鞏固防溺水的安全知識。

  ——像剛剛那樣的溺水事故其實常常發生,生命很寶貴,我們一定要提高安全意識。老師帶來了一首防溺水的兒歌,我們一起學習,把防溺水的安全知識記得牢牢的。

  活動延伸

  區域活動

  在語言區,投放兒歌音訊及兒歌圖譜《防溺水三字經》,引導幼兒鞏固防溺水的安全知識。

  家園共育

  每年3-10月的降水較為充沛,致使水位線高漲,是溺水事故的高發期,當去水邊遊玩時,請家長看護好孩子,提醒孩子不要離開大人私自下水。

  幼兒園大班防溺水安全教育備課教案7

  一,教學目標

  1:瞭解洪水的危害,提高防洪意識

  2:瞭解洪水的特點等相關知識

  3:瞭解洪水暴發時的緊急自救措施

  二,教學重點:

  能夠了解洪水的特點,提高防洪意識。

  三,教學難點:

  能夠了解並掌握洪水暴發時的緊急自救措施。

  四,課時安排:

  1課時

  五,教學內容:

  (一)匯入:

  1,觀看洪水造成危害的圖片

  2,學生觀看完之後談談體會

  3,教師總結:洪水造成的危害是巨大的無法衡量的,它奪走我們的家園,破壞我們的生活,甚至奪走了許多無辜的生命。所以今天讓我們一起來學習一些有關於洪水的知識,學習遇到洪水暴發時我們應該怎麼做。

  (二)瞭解洪水的相關知識

  1,瞭解洪水的型別

  洪水可分為:暴雨洪水,風暴潮,冰凌洪水,冰川洪水,融雪洪水,泥石流和跨壩洪水等多種型別,主要是暴雨洪水。

  結合本地特徵請學生分析有可能發生什麼型別的洪水。

  2,洪水的主要特點:

  (1)季節性明顯:洪水集中出現的季節段時稱之為汛期。江河每年汛期來臨的時間有一定的規律,它主要決定於夏季雨帶的南北位移,和秋季頻繁的颱風暴雨天氣。

  (2)洪水峰高量大:受流域暴雨,地形,植被等因素的影響,河流常常可以形成極大洪峰流量。

  (3)江河洪水年際變化不穩定:暴雨洪水區大洪水年和枯水年洪峰流量變幅大。

  (三)瞭解洪水爆發時的緊急自救措施。

  1,受到洪水威脅,如果時間充裕,應按照預定路線,有組織的向山坡,高低等處轉移。

  2,洪水來的太快,已經來不及轉移時,要立即爬上屋頂,大樹,高牆等待救援。

  3,在山區如果連降大雨,很容易暴發山洪,遇到這種情況,應該注意避免渡河。還要注意山體滑坡,泥石流等。

  4,瞭解呼救的方法:SOS呼救訊號,撥打119求救等。

  (四)學生總結所學習的知識。

  幼兒園大班防溺水安全教育備課教案8

  教學目標:

  1.提高安全意識,學習溺水安全的有關知識,在學習中增強與同學的合作交流意識。

  2.初步瞭解溺水安全的有關內容,要求每一個幼兒都要提高安全意識。

  3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

  4.培養幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。

  5.初步懂得做事要小心,遇到意外不慌張,並設法解決。

  教學重點:

  學習溺水安全的基本知識,培養有關防範力。

  教學過程:

  一、談話引入

  小朋友,現在是什麼季節?對,現在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎麼辦?可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河裡、池塘裡洗澡,你們想知道他們去洗澡發生了什麼事嗎?告訴你們,今年涪陵有好幾個小孩下河洗澡被淹死了,他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐,老師傷心,他們的爸爸媽媽也很傷心。

  二、防溺水教育

  小朋友們,我們怎樣使自己不會發生溺水事故呢?我認為應做到以下幾點:

  (一)、老師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點(1)教育幼兒週末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

  (2)教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下江游泳。

  (3)我們是幼兒園的小朋友,很多同學都不會游泳,如果發現有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井裡等,我們不能擅自下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110"。

  (二)、老師談談事例,並由幼兒扮演小品本學期__學校在週末,幾名幼兒到講河邊釣魚玩,有兩名幼兒不慎溺水死亡。這個悲慘的事實告訴我們了什麼?這幾個同學違反了哪些安全規則?我們應如何遵守安全規則。

  (1)議一議:

  這幾個小朋友違反了哪些安全規則?我們應如何遵守安全規則?

  (2)把小朋友的錯誤糾正過來。

  (3)由這個事實談談我們的心得體會。

  (三)、說一說說說日常生活中應該怎麼防範溺水事故的發生。

  三、小結:

  (1)透過這節課的學習,你懂得了什麼?

  (2)教師小結:人的生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手裡,希望你們透過這節課的學習,學會珍惜生命,養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。

  教學反思:

  活動前,我準備了相關圖片,以直觀圖片讓幼兒瞭解在水邊玩很危險以及如何避免溺水。匯入活動時,我先用談話的方式引導:誰知道怎麼保護自己才不會發生溺水事件;然後通過出示不同情況下有可能出現的溺水危險,逐圖出示,讓孩子先討論後回答,問孩子圖中的小朋友做得對不對,應該注意什麼,該怎麼做。簡易的圖畫,簡易的語言可以讓幼兒更加方便理解,加深印象。

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