幼兒園小班社會教案活動《認識自己》含反思

　　作為一位傑出的老師，時常需要編寫教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？以下是小編整理的幼兒園小班社會教案活動《認識自己》含反思，歡迎閱讀與收藏。

　　活動目標：

　　1、引導幼兒從發現自己到認識自己從而初步瞭解自己的性別；

　　2、鼓勵幼兒在集體面前大膽講述；

　　3、激發幼兒樂意參加集體遊戲的積極情感。

　　4、培養幼兒樂觀開朗的性格。

　　5、能學會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣。

　　活動準備：

　　1、選擇有一面大鏡子的教室內進行，並在教室內構建一個化妝間

　　2、幼兒人手一面小鏡子和一個玩具娃娃；

　　3、設計好一段關於認識自己的動畫短片；

　　4、知識準備：幼兒已認識五官。

　　活動過程：

　　1、匯入——看動畫短片，引導幼兒發現自己。動畫短片內容為：一個小娃娃很開心地邊吹泡泡糖邊走路，碰到了好幾個小動物，大家都勸他走路當心點，可他就是不聽，結果頭上撞了個大大的包。他又疼又急，哇哇地哭著跑回家，鏡子說：別哭！別哭，好孩子以後要愛惜自己！娃娃問：自己是誰呀？鏡子說；自己嘛，請你對我照一照，就會看到了。聽了這話，娃娃真的對著鏡子照了起來。

　　2、集體活動玩照鏡子游戲，引導幼兒認識自己。

　　（1）幼兒在室內尋找鏡子，找到後拿著鏡子照照，並說出自己的名字，向教師介紹自己。

　　（2）玩自己的五官在哪裡的遊戲，說一說五官的名稱，並指出五官的位置。

　　（3）請幼兒講講自己跟別人有什麼不一樣。如頭髮的'長短、衣服的顏色

　　3、操作練習，使幼兒知道自己的性別，並學會區分男孩與女孩。

　　（1）；遊戲：幼兒在集體面前說出自己的性別後，找一個玩具娃娃做朋友，並把他帶回家。

　　（2）送；朋友參加化妝舞會：請幼兒將自己的朋友按性別的不同送到化妝間裡。

　　區域設定和日常活動組織：

　　1、在晨檢表、評比欄、毛巾架等上為幼兒貼上照片，讓幼兒加深對自己的認識；

　　2、在一些音樂、體育等活動中，適當加入一些分男、女的角色表演、演唱、遊戲等形式；

　　3、在幼兒入廁時，強化幼兒對性別的認識。

　　與家長溝通計劃：

　　1、給孩子看看他們小時候的照片，向孩子講述小時候發生在他們身上的故事；

　　2、有可能的話，多給孩子照些照片；利用休息時間和孩子一起記他們的成長日記。

　　教學反思：

　　少一半的幼兒對教師的提問能積極反應，大部分幼兒比較被動，需要鼓勵和再次引導。大多數幼兒能簡單自我介紹，在遊戲互動環節裡，幼兒都能參與活動，在旦表述時語句單一，缺完整、連貫說話的表達能力。所以，有勇氣在同伴面前大聲說話、用比較完整的句子表述還需要在不同的領域教學中滲透能力培養，多給幼兒表達的機會。