幼兒園運動健康課程中班《漁夫捕魚》教案

　　在教學工作者實際的教學活動中，通常需要用到教案來輔助教學，教案是教學活動的`總的組織綱領和行動方案。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是小編為大家收集的幼兒園運動健康課程中班《漁夫捕魚》教案，希望能夠幫助到大家。

　　一、活動目標

　　1.敏捷性、平衡能力發展；

　　2.大肌肉群發展；

　　3.身體協調性發展。

　　二、活動準備

　　溜溜布、太空棒。

　　三、活動過程

　　（一）熱身操：

　　幼兒在教師的示範引導下，一起做一段律動操。

　　（二）主題遊戲：划船出海

　　故事引導:今天我們要划船出海捕魚。

　　遊戲方式:

　　1.將溜溜布平放在地面上，小朋友分組列隊坐在溜溜布上，雙手拉住溜溜布兩側，做划船動作，隨教師指令，划船動作也將做出快、慢變化；

　　2.划船進入海中間了，海浪也慢慢變大了，小朋友坐在溜溜布上，手拉著溜溜布兩側，教師手持太空棒在溜溜布兩邊不規則地跑動，太空棒就代表海浪來襲，小朋友要躲開太空棒（教師在左，則小朋友向右傾開）。

　　注意事項:

　　1.小朋友緊密坐在溜溜布上，體驗團隊感；

　　2.小朋友傾斜至一邊，鼓勵小朋友保持傾斜動作，再還原；

　　3.傾斜時小朋友雙手要抓住溜溜布，不得放開。

　　（三）變化遊戲：捕魚

　　故事引導:撒網捕魚

　　遊戲方式:

　　1．兩位老師拉起溜溜布做漁網去捕魚，老師扮演漁夫，小朋友扮演魚，當老師拉著溜溜布跑向小朋友時，小朋友爬行穿過溜溜布；

　　2．當聽到“捕魚”的口令時，教師則將溜溜布壓下來，代表收網，被捕到的小朋友到隊伍後方繼續進入遊戲。

　　注意事項:

　　1.漁網（溜溜布）不能太短，避免小朋友穿過漁網時，因漁網太小而撞擊；

　　2.教師捕魚所行進的路線，需與小朋友爬行路線相反，為了加大小朋友運動量，鼓勵小朋友快速透過漁網，教師捕魚時，移動速度減慢。

　　昇華遊戲：曬魚乾

　　故事引導:捕到了好多魚，我們要曬魚乾。

　　遊戲方式:小朋友分別站在溜溜布兩邊，手將溜溜布拉起。

　　1.當聽“大風吹”，小朋友站著抖動溜溜布，“小風吹”則蹲下抖動溜溜布；

　　2.“下雨了”小朋友則蹲下並把自己蓋起來，不然魚乾就會被雨淋到；

　　3.“大太陽”時每位小朋友站在溜溜布上。

　　注意事項:

　　1.一個指令一個動作原則，不能同時傳達多種指令；

　　2．“大太陽”後，防止有些小朋友沒有完全離開溜溜布而摔倒，接下來的指令一定要接“小風吹”。