幼兒園中班科學教案：秋天的菊花

　　作為一位優秀的人民教師，時常要開展教案准備工作，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那麼什麼樣的教案才是好的呢？以下是小編精心整理的幼兒園中班科學教案：秋天的菊花，歡迎閱讀與收藏。

　　活動目標

　　1．運用各種感官去觀察認識菊花，知道菊花的品種是多種多樣的。

　　2．能用較形象的語言描述自己的觀察發現。

　　3．瞭解菊花是秋天裡開放的一種美化環境的花卉，知道要愛護花卉。

　　活動準備

　　1．菊花課件。

　　2．兩盆菊花。

　　活動重點：

　　運用各種感官去觀察認識菊花。

　　活動難點：

　　能較形象的描述自己的觀察發現，知道愛護花卉。

　　活動過程

　　1.談話匯入

　　讓幼兒知道菊花是秋天特有的.花卉。

　　教師：現在是什麼季節？秋天都有些什麼呢？

　　2．播放《秋天的菊花課件》，激發幼兒觀察菊花的興趣。

　　給幼兒展示各種菊花的圖片。

　　教師：這些菊花一樣嗎？都有些什麼顏色，菊花長什麼樣子呢？

　　3.幼兒自由感知、觀察菊花。

　　&讓幼兒自由地觀賞菊花圖片，並與同伴互相交流。

　　教師：菊花漂亮嗎？你最喜歡哪一種？菊花有哪些顏色？菊花長什麼樣，和你的好朋友說一說。

　　讓幼兒交流之後，請1-2位幼兒說一說自己喜歡的菊花。

　　4．教師根據幼兒的自由發現，引導幼兒運用看、摸、聞等多種感官有序地觀察菊花。

　　教師：大家看看那面前的菊花是什麼樣的，都有哪些顏色？（各種各樣）

　　教師：菊花的花朵像什麼？（像豆芽、捲曲的頭髮、燃放的煙花、蘿蔔絲等）我們看到了很多，但是有沒有誰聞過菊花有什麼氣味呢？

　　教師搬出兩盆菊花的實物，請幼兒上來聞一聞，並告訴其他幼兒。

　　教師：菊花除了長有花朵外，你還發現長有什麼？（葉子）

　　教師：菊花的葉子長在哪裡，是什麼顏色？是什麼樣的？（葉子的邊緣有鋸齒）

　　請幼兒上來觀察葉子的顏色，並用手去摸一摸。

　　教師：教師總結幼兒的觀察發現，並給幼兒提出思考的問題：這邊只有兩盆菊花，剛剛我們看到菊花有各種各樣的，所以不同顏色的菊花，它們的莖和葉子是一樣的嗎？以後我們可以自己去觀察一下。看一看、聞一聞、摸一摸，可以和班裡的小朋友分享你觀察到的菊花。

　　5.給幼兒介紹菊花的用途：可以喝

　　教師：菊花除了好看之外，還可以用菊花泡茶喝。有沒有誰喝過菊花茶，它是什麼味道的呢？

　　6.讓幼兒瞭解菊花是秋天裡開放的花卉，知道要關心、愛護花卉。

　　教師：菊花美不美？但是看我們教室裡的菊花，快要蔫了，我們該怎麼去保護它呢？