關於幼兒園父親節教案(通用7篇)

關於幼兒園父親節教案(通用7篇)

  作為一名教職工,很有必要精心設計一份教案,編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那要怎麼寫好教案呢?以下是小編為大家收集的關於幼兒園父親節教案(通用7篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

  幼兒園父親節教案1

  【設計意圖】

  每年6月份的第三個星期天是“父親節”。以往,我們總是過母親節,唱“世上惟獨媽媽好!”幼兒對媽媽的情感和依戀遠超過對爸爸的情感,其實,父親也有其溫柔的一面,父親也有著與子女嬉戲的渴望。因此,利用父親節設計此活動來激發孩子關愛爸爸的意識,儘可能讓幼兒體會情感,讓孩子知道爸爸工作的辛勞,自己也應該關懷爸爸,並能用相應的語言表達出來。

  【活動目標】

  1.願意用簡短的語句介紹自己的爸爸,能向同伴介紹爸爸的職業。

  2.理解爸爸工作的辛勞,樂意大膽表達對爸爸的愛。

  3.欣賞散文詩,增進父子間的親情。

  【活動打算】

  1.每人帶一張自己爸爸的照片。

  2.事先在家裡將把爸爸的手印印在紙上,並沿輪廓剪下來。觀察自己爸爸的日常生活,瞭解爸爸的職業。

  3.散文詩[我的爸爸]掛圖磁帶。

  【活動過程】

  1.透過提問引出談話話題。

  小朋友,你知道父親節是哪一天嗎?(每年6月份的第三個星期天是“父親節”。)“我們每一個人都有一個爸爸,每個人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什麼樣子的?他是做什麼工作的?”

  2.引導幼兒自由交談。

  將幼兒分成幾個小組或兩兩結伴,要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹。在自由交談後,請個別幼兒在集體面前談自己的爸爸,大膽地講出自己對爸爸的熟悉。

  3.比一比。

  請幼兒將自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比,說一說爸爸的手為什麼這麼大?爸爸的大手能幹什麼?爸爸在家還做些什麼事情?

  4.引導幼兒欣賞散文詩[我的爸爸]。

  (1)配合掛圖完整欣賞一遍。

  請幼兒說一說感覺:爸爸舉起寶寶,寶寶想什麼?坐在爸爸翹起的二郎腿上,就像坐什麼?騎到爸爸的脖子上有什麼感覺?

  (2)你喜愛你的爸爸嗎?為什麼?你在家最喜愛和爸爸做什麼?

  在幼兒談話過程中,教師為幼兒提供新的談話經驗。如:我的爸爸是醫生,爸爸的工作很辛勞,天天都要給病人做手術,晚上還要看書開會。我喜愛和爸爸在一起整理圖書做遊戲等,還幫爸爸做其他事情。我喜愛我的爸爸……

  (3)教師小結。

  我發明你們爸爸的'本領都很大,天天上班很辛勞,並且爸爸都很愛孩子,期望我們的小朋友成為好孩子。父親節到了,小朋友也應該關懷爸爸,愛爸爸。你為爸爸做什麼事來表現你很愛他的呢?你可以為爸爸做些什麼事讓爸爸快樂?(抱抱親親給爸爸倒水,捶背等)。

  幼兒園父親節教案2

  【設計思路】

  父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,在現代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴,孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。為此,上中路幼兒園開展了“快樂父親節”活動,提供孩子和爸爸溝通交流的機會,增進父子、父女間的感情。

  【活動目的】

  1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節,知道爸爸的艱辛。

  2、透過親子游戲給父子提供交流的機會,增進父子、父女間的感情。

  【活動準備】

  歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。

  【活動過程】

  1、表演《感恩的心》

  2、演唱歌曲《我的好爸爸》

  3、親親爸爸說說悄悄話

  4、室內親子製作《心連心愛心卡》

  5、《小腳踩大腳》遊戲規則:寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走,寶寶的腳不能落地,分組進行比賽最先到達終點者為勝。

  6、《騎大馬》遊戲規則:寶寶騎在爸爸的脖子上分組進行比賽。

  7、《矇眼找寶寶》:用毛巾把家長的眼睛矇住,幼兒站在家長的對面不能發出聲音,家長根據自己孩子的特徵找到自己的寶寶。

  幼兒園父親節教案3

  【活動主題】

  父親節

  【活動目標】

  1、用完整的語言說說在父親節我能為爸爸做些什麼?

  2、重點目標:能畫出爸爸做事的樣子,增強孩子對爸爸的愛。

  3、難點目標:工整的完成作品。

  【活動準備】

  畫紙、畫筆、蠟筆等作畫工具。

  【活動過程】

  一、回憶心目中爸爸做事的樣子

  1、說說自己的爸爸最喜歡做什麼事?

  2、爸爸在做事情的時候表情是怎樣的,動作是怎樣的?

  3、爸爸做完事情後會做些什麼事呢?

  二、父親節我送爸爸什麼禮物?

  三、畫畫前的引導

  1、父親節快到了,我們畫一張爸爸做事情的畫送給爸爸吧。在畫畫時,我們小朋友一定要仔細回憶爸爸在做事時的表情、動作,如爸爸做事時表情有時鄒眉頭的,有時是開心的。如爸爸做事時是坐在椅子上或彎著腰或站著等。

  2、要求:

  (1)合理的使用畫紙,把爸爸的樣子畫在畫紙,不宜過大或過小。

  (2)保持畫紙的乾淨。

  (3)色彩鮮豔。

  四、幼兒作畫,教師幫助需要幫助的幼兒。

  五、作品展覽,請幼兒說說自己畫的是爸爸做什麼事的樣子,我喜歡爸爸做事時的什麼動作增加孩子對爸爸的愛。

  幼兒園父親節教案4

  活動目的:

  鍛鍊幼兒想象能力和創造能力。

  發展幼兒手部動作的靈活性。

  願意與同伴、老師互動,喜歡錶達自己的想法。

  活動意圖:

  父親節到來之際,小朋友們可以自己製作賀卡送給爸爸。

  製作器材:

  膠水、剪刀、剪貼紙等。

  製作步驟:

  第一步

  在剪貼紙上裁剪一個長方形,然後對摺;

  第二步

  在裁剪好的長方形上面剪出大概3釐米的豁口;

  第三步

  按照圖中的那樣,進行摺疊,把大概10釐米的領帶黏貼上去,注意,領帶可以選擇別的顏色,儘量和衣服的顏色搭配開來,在領口的地方粘兩個紐扣做為裝飾。

  在膠水乾掉以後,在襯衫的背面寫上自己相對爸爸說的話。

  簡簡單單的幾步,我們的個性父親節賀卡就做好了。

  幼兒園父親節教案5

  活動主題:

  父親節同樂日。

  活動目的:

  1、幫助家長創造與孩子間的交流平臺、交往平臺,從而促使幼兒健康成長。

  2、家長和孩子共同參加親子游戲活動,使孩子在歡樂的遊戲中成長。

  3、以活動形式增進孩子與父母之間的親子關係。

  4、知道節日的時間、來歷和風俗習慣,感受節日的氣氛。

  5、參與節日遊戲。

  活動時間:

  xx年6月11日上午午9:30―11:00

  活動地點:

  xx幼兒園室內大廳與音樂教室。

  活動參與人員:

  xx幼兒園中班組全體成員與家長。

  活動過程:

  1、家長遊戲:水果蹲

  目的:增加家長參與體育活動的興趣與反應能力。

  準備:六種水果頭飾。

  玩法:六人一輪,每人分別命名為水果的名稱(例如蘋果,香蕉,橘子,西瓜,櫻桃),由主持人開始說,例如蘋果蹲蘋果蹲蘋果蹲完橘子蹲,此時代表橘子的人就要根據節奏蹲下起立蹲下起立,同時嘴裡要說橘子蹲橘子蹲完西瓜蹲等等,然後被點名的水果所人就要接著蹲下起立,以此類推。如反應不及,則被淘汰,最後剩下的3人為勝利。

  2、親子游戲:強強父子兵

  目的:透過相互配合遊戲,增進父子感情。

  玩法:父子兩人為一組,四組進行比賽,孩子爬在爸爸的背上,爸爸在規定時間內做俯臥撐,數量多著為勝。

  注意事項:動作一定要標準。

  幼兒園父親節教案6

  活動目標

  1、引導幼兒瞭解人類五官的位置及功能,耳朵、眉毛、眼睛、鼻子、嘴唇。

  2、幼兒能夠根據人臉的特徵,靈活的運用規定的材料,在紙盤上創造出有趣的臉譜。

  3、教師引導幼兒能夠控制手部動作,完成捏、揉、搓、撕、貼等操作活動。

  4、讓幼兒知道節日的時間。

  5、體驗與同伴集體過節日的快樂。

  活動準備

  1、材料操作包、綜合材料包

  2、紙盤、雙面膠、兒童安全剪刀

  3、爸爸的圖片遊覽

  4、範例範畫

  活動過程

  1、教師先把幼兒爸爸的照片收集起來製作一個PPT、幻燈片播放準備。

  2、教師引導幼兒觀看幻燈片,找找自己的爸爸在哪裡?在做什麼?

  教師可以準備一些孩子和爸爸玩的親子游戲圖片、做手工的圖片活著生活圖片等。

  3、教師出示材料包,引導幼兒進入今天主題,製作創意手工,盤子爸爸,送給爸爸做禮物,激發幼兒動手的興趣!

  (1)請看老師手中的材料,你們猜猜今天我們要幹什麼呢?

  (2)教師出示範畫作品,這是一個爸爸手工禮物“盤子爸爸”你們想不想也來做一個呢?

  4、教師將材料發給幼兒,進入操作步驟。

  (1)用雙面膠把眼睛貼上到紙盤的合適位置上。

  (2)幼兒與靈活的運用紙和毛線、超輕黏土等來製作爸爸的五官和頭髮。

  (3)利用剩下的材料做個小禮物或者裝飾都可以!怎麼樣漂亮吧!

  活動延伸

  教師可以把幼兒的作品收集起來,用來裝飾父親節的教室牆。

  活動總結

  幼兒園父親節能夠有效的培養孩子和爸爸們更深厚的感情,讓孩子們更愛自己的爸爸,也能讓爸爸們更重視孩子的幼兒教育!在父親節來臨之際,幼兒園老師可以組織更多的父親節活動方案、手工製作、環境創設、親子游戲等等!

  幼兒園父親節教案7

  活動準備:

  刮畫紙,卡紙,即時貼、瓦楞紙若干,範例四張。

  活動過程:

  一、師提問:小朋友們,父親節很快就到來了,父親節是誰的節日啊?

  你們愛爸爸嗎?那你們要為爸爸做些什麼呢?我們一起來做份禮物送給爸爸好嗎?

  二、教師示範方法步驟。

  教師出示範例,清楚細緻的講解示範,為幼兒的操作起到引領作用。

  三、根據幼兒興趣及能力進行分組,幼兒分組操作,教師個別指導。

  第一組:用刮畫紙給爸爸做的愛心卡片,引導幼兒自由刮畫,選擇老師準備的星星小花愛心等材料進行簡單裝飾。

  第二組:用各種顏色卡紙給爸爸製作一個錢包。

  第三組:用各種顏色即時貼貼上在襯衫輪廓的卡紙給爸爸做一個襯衫。

  第四組:用捲起來的瓦楞紙做的愛心盤子。

  四、啟發幼兒選用適當進行添畫,用色彩來裝飾畫面。

  五、活動結束,教師帶領幼兒共同收拾桌面地板。可以把幼兒畫的畫的分批貼到外牆上。

  教學反思:

  主題活動的開展,讓孩子親近了爸爸,讓爸爸瞭解了孩子。大家也都有共同的感悟,在繁忙的工作之餘留點時間陪伴孩子,讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。

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