小滿節氣的特點教案（精選5篇）

小滿節氣的特點教案（精選5篇）

　　作為一名老師，就不得不需要編寫教案，透過教案准備可以更好地根據具體情況對教學程序做適當的必要的調整。教案應該怎麼寫才好呢？下面是小編整理的小滿節氣的特點教案（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　小滿節氣的特點教案1

　　活動領域：

　　健康領域

　　活動目標：

　　1.能主動參與活動，在活動中積極表達自己的想法。

　　2.知道苦菜是中國人最早食用的野菜之一，也是小滿節氣三侯中的第一候。

　　3.透過動手體驗，瞭解製作涼拌苦菊的方法。

　　家長指導建議

　　1.鼓勵幼兒積極參與活動，同時在活動中獲得成就感。

　　2.引導幼兒瞭解“苦菜秀”的意義，以及苦菜的營養價值。

　　3.鼓勵幼兒做一些生活中力所能及的事，培養幼兒自主獨立的品質。

　　愛心貼士

　　進入小滿節氣，雨水開始增多，天氣逐漸轉熱，夏季潮溼的天氣即將來臨，幼兒護理應多加註意。

　　1.飲食宜清淡，常吃清熱利溼的食物，如紅小豆、薏米、綠豆、絲瓜、黃瓜、水芹、藕、胡蘿蔔、番茄、西瓜等。

　　2.不可多食冰飲料和冷飲，少吹風扇和空調，如使用空調，溫度要設定適宜，保護好身體的陽氣。

　　3.多食“小滿見三鮮”

　　黃瓜：黃瓜含有多種維生素，多吃對身體有好處哦。

　　蒜薹：除了富含維生素，還有驅蟲、抗感染、抗氧化、預防便秘等功效。

　　櫻桃：“中醫認為：櫻桃性溫，味甘微酸；入脾、肝經，具有補中益氣，健脾和胃、祛風勝溼等功效。

　　讓我們共同感受色彩斑斕初夏的景象吧！

　　小滿節氣的特點教案2

　　教學目標

　　1.透過教學，讓孩子們知道有關小滿的知識，如小滿的來歷，小滿的意義以及小滿的食俗等。

　　2.透過教學，培養孩子們積極向上、健康的心理，成為一名快樂的孩子。

　　教學重難點

　　教學重點：瞭解小滿的習俗，提高學生對傳統文化的興趣。

　　教學難點：熟記小滿的古詩詞。

　　教學工具

　　PPT

　　教學環節

　　複習匯入：

　　師：同學們，我們前面學習了不少節氣，夏天就要過完了，那你們知道夏天的第二個節氣是什麼嗎？誰來回答一下？

　　生：老師，是小滿。

　　師：非常棒，你說的非常對，下面呀，老師就帶你們一起來了解一下小滿這個節氣吧。（板書：小滿）

　　課堂新授：

　　師：小滿是二十四節氣之一，夏季的第二個節氣。其含義是夏熟作物的籽粒開始灌漿飽滿，但還未成熟，只是小滿，還未大滿。每年5月20日到22日之間視太陽到達黃經60°時為小滿。那麼同學們想不想知道小滿的由來呢？（板書：由來）

　　生：想。

　　師：《月令七十二候集解》:"四月中，小滿者，物致於此小得盈滿。”叫這時全國北方地區麥類等夏熟作物籽粒已開始飽滿，但還沒有成熟，約相當乳熟後期，所以叫小滿。

　　生：老師，那小滿有什麼習俗呢？

　　師：小滿有祭車神、祈蠶節等習俗。（板書：習俗）

　　重點講解：

　　師：在小滿時節呢，人們會在水車上放上魚肉、香燭，再放一杯白水，祭拜時將白水潑入農田，這就叫祭車神。同學們記住了嗎？

　　生：記住了，老師。

　　師：接下來老師交給你們一首有關小滿的古詩，請同學們進行朗誦並記憶。（板書：詩詞）

　　《鄉村四月》

　　【宋】翁卷

　　綠遍山原白滿川，

　　子規聲裡雨如煙。

　　鄉村四月閒人少，

　　才了蠶桑又插田。

　　譯文：山坡田野間草木茂盛，稻田裡的水色與天光相輝映。天空中煙雨濛濛，杜鵑聲聲啼叫，大地一片欣欣向榮的景象。四月到了，沒有人閒著，剛剛結束了蠶桑的事又要插秧了。

　　鞏固練習：

　　師：同學們，經過本節課的瞭解，相信同學們對小滿的認識已經十分深入，希望同學們課下多多蒐集關於二十四節氣的其他節氣進行學習，多讀幾遍《鄉村四月》這首詩，爭取把它背過。下課！

　　小滿節氣的特點教案3

　　活動領域：

　　語言

　　活動目標：

　　1.透過古詩欣賞，感受詩人所表達的意境，激發幼兒熱愛大自然的.情感。

　　2.結合小滿節氣影片，能說出小滿的節氣特點和習俗。

　　3.能夠在瞭解小滿節氣的基礎上，用自己的方式表達對小滿的認識。

　　附古詩：《五絕.小滿》

　　唐歐陽修

　　夜鶯啼綠柳，皓月醒長空。

　　最愛壟頭麥，迎風笑落紅。

　　家長指導建議

　　1.家長與幼兒觀看節氣影片，幼兒結合自己的經驗，說說對節氣的認識。

　　2.家長結合古詩，為幼兒講一講詩人所描述的小滿。在理解的基礎上，蒐集小滿節氣其他古詩進行欣賞。

　　3.鼓勵幼兒透過繪畫、創編故事、古詩欣賞等多種方式，表達自己對小滿節氣的理解。

　　小滿節氣的特點教案4

　　活動領域：

　　綜合活動

　　活動目標：

　　1.觀看影片，對小滿節氣中祭蠶活動感興趣。

　　2.瞭解小滿節氣中“祈蠶節”的意義。

　　3.學會和麵，並能用麵粉製作蠶繭，體現“祭蠶”活動的意義和形式，活動中能夠表達自己的想法。

　　家長指導建議

　　1.家長在條件、時間允許的情況下，可以和幼兒一同體驗“繅絲”的過程，儘可能滿足幼兒好奇心，鼓勵幼兒大膽探究和思考。

　　2.家長結合影片，和幼兒一同探討“蠶”對我們的生活所帶來的幫助。

　　3.與孩子們一起完成“祭蠶”活動，幫助幼兒瞭解“祭蠶”活動的意義。

　　小滿節氣的特點教案5

　　活動目標:

　　1.瞭解小滿節氣的由來，感受濃濃的傳統習俗。

　　2.認識麥穗，並能動手製作麥穗。

　　3.激發幼兒對中國傳統節氣文化的興趣。

　　活動準備:

　　影片《小滿節氣由來》、若干紙張、剪刀

　　小滿節氣的由來

　　小滿節氣的“播報員”——麥穗

　　麥穗實物圖

　　製作麥穗具體步驟:

　　1.準備一些綠色和黃色的紙

　　2.將黃色的紙剪成12個水滴形狀

　　3.剪出兩對長短不同的葉子

　　4.將一張綠色的紙搓成麥稈

　　5.把黃色的麥粒從上往下粘在麥稈上

　　6.最後粘上葉子，麥穗就製作好了

　　小滿節氣習俗——吃苦菜

　　小朋友們可以瞭解一些帶苦味的蔬菜。

　　爸爸媽媽們可以跟孩子一起動手製作蔬菜沙拉，讓寶貝們也逐漸愛上這些帶苦味的蔬菜噢！