節氣小滿科學教案（精選5篇）
節氣小滿科學教案（精選5篇）
作為一名無私奉獻的老師，時常需要用到教案，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？下面是小編為大家整理的節氣小滿科學教案（精選5篇），歡迎大家分享。
節氣小滿科學教案1
活動領域：
綜合活動
活動目標：
1.觀看影片，對小滿節氣中祭蠶活動感興趣。
2.瞭解小滿節氣中“祈蠶節”的意義。
3.學會和麵，並能用麵粉製作蠶繭，體現“祭蠶”活動的意義和形式，活動中能夠表達自己的想法。
家長指導建議
1.家長在條件、時間允許的情況下，可以和幼兒一同體驗“繅絲”的過程，儘可能滿足幼兒好奇心，鼓勵幼兒大膽探究和思考。
2.家長結合影片，和幼兒一同探討“蠶”對我們的生活所帶來的幫助。
3.與孩子們一起完成“祭蠶”活動，幫助幼兒瞭解“祭蠶”活動的意義。
節氣小滿科學教案2
活動目標:
1.瞭解小滿節氣的由來，感受濃濃的傳統習俗。
2.認識麥穗，並能動手製作麥穗。
3.激發幼兒對中國傳統節氣文化的興趣。
活動準備:
影片《小滿節氣由來》、若干紙張、剪刀
小滿節氣的`由來
小滿節氣的“播報員”——麥穗
麥穗實物圖
製作麥穗具體步驟:
1.準備一些綠色和黃色的紙
2.將黃色的紙剪成12個水滴形狀
3.剪出兩對長短不同的葉子
4.將一張綠色的紙搓成麥稈
5.把黃色的麥粒從上往下粘在麥稈上
6.最後粘上葉子，麥穗就製作好了
小滿節氣習俗——吃苦菜
小朋友們可以瞭解一些帶苦味的蔬菜。
爸爸媽媽們可以跟孩子一起動手製作蔬菜沙拉，讓寶貝們也逐漸愛上這些帶苦味的蔬菜噢！
節氣小滿科學教案3
教學目標
1.透過教學，讓孩子們知道有關小滿的知識，如小滿的來歷，小滿的意義以及小滿的食俗等。
2.透過教學，培養孩子們積極向上、健康的心理，成為一名快樂的孩子。
教學重難點
教學重點：瞭解小滿的習俗，提高學生對傳統文化的興趣。
教學難點：熟記小滿的古詩詞。
教學工具
PPT
教學環節
複習匯入：
師：同學們，我們前面學習了不少節氣，夏天就要過完了，那你們知道夏天的第二個節氣是什麼嗎？誰來回答一下？
生：老師，是小滿。
師：非常棒，你說的非常對，下面呀，老師就帶你們一起來了解一下小滿這個節氣吧。（板書：小滿）
課堂新授：
師：小滿是二十四節氣之一，夏季的第二個節氣。其含義是夏熟作物的籽粒開始灌漿飽滿，但還未成熟，只是小滿，還未大滿。每年5月20日到22日之間視太陽到達黃經60°時為小滿。那麼同學們想不想知道小滿的由來呢？（板書：由來）
生：想。
師：《月令七十二候集解》:"四月中，小滿者，物致於此小得盈滿。”叫這時全國北方地區麥類等夏熟作物籽粒已開始飽滿，但還沒有成熟，約相當乳熟後期，所以叫小滿。
生：老師，那小滿有什麼習俗呢？
師：小滿有祭車神、祈蠶節等習俗。（板書：習俗）
重點講解：
師：在小滿時節呢，人們會在水車上放上魚肉、香燭，再放一杯白水，祭拜時將白水潑入農田，這就叫祭車神。同學們記住了嗎？
生：記住了，老師。
師：接下來老師交給你們一首有關小滿的古詩，請同學們進行朗誦並記憶。（板書：詩詞）
《鄉村四月》
【宋】翁卷
綠遍山原白滿川，
子規聲裡雨如煙。
鄉村四月閒人少，
才了蠶桑又插田。
譯文：山坡田野間草木茂盛，稻田裡的水色與天光相輝映。天空中煙雨濛濛，杜鵑聲聲啼叫，大地一片欣欣向榮的景象。四月到了，沒有人閒著，剛剛結束了蠶桑的事又要插秧了。
鞏固練習：
師：同學們，經過本節課的瞭解，相信同學們對小滿的認識已經十分深入，希望同學們課下多多蒐集關於二十四節氣的其他節氣進行學習，多讀幾遍《鄉村四月》這首詩，爭取把它背過。下課！
節氣小滿科學教案4
活動領域：
健康領域
活動目標：
1.能主動參與活動，在活動中積極表達自己的想法。
2.知道苦菜是中國人最早食用的野菜之一，也是小滿節氣三侯中的第一候。
3.透過動手體驗，瞭解製作涼拌苦菊的方法。
家長指導建議
1.鼓勵幼兒積極參與活動，同時在活動中獲得成就感。
2.引導幼兒瞭解“苦菜秀”的意義，以及苦菜的營養價值。
3.鼓勵幼兒做一些生活中力所能及的事，培養幼兒自主獨立的品質。
愛心貼士
進入小滿節氣，雨水開始增多，天氣逐漸轉熱，夏季潮溼的天氣即將來臨，幼兒護理應多加註意。
1.飲食宜清淡，常吃清熱利溼的食物，如紅小豆、薏米、綠豆、絲瓜、黃瓜、水芹、藕、胡蘿蔔、番茄、西瓜等。
2.不可多食冰飲料和冷飲，少吹風扇和空調，如使用空調，溫度要設定適宜，保護好身體的陽氣。
3.多食“小滿見三鮮”
黃瓜：黃瓜含有多種維生素，多吃對身體有好處哦。
蒜薹：除了富含維生素，還有驅蟲、抗感染、抗氧化、預防便秘等功效。
櫻桃：“中醫認為：櫻桃性溫，味甘微酸；入脾、肝經，具有補中益氣，健脾和胃、祛風勝溼等功效。
讓我們共同感受色彩斑斕初夏的景象吧！
節氣小滿科學教案5
活動領域：
語言
活動目標：
1.透過古詩欣賞，感受詩人所表達的意境，激發幼兒熱愛大自然的情感。
2.結合小滿節氣影片，能說出小滿的節氣特點和習俗。
3.能夠在瞭解小滿節氣的基礎上，用自己的方式表達對小滿的認識。
附古詩：《五絕.小滿》
唐歐陽修
夜鶯啼綠柳，皓月醒長空。
最愛壟頭麥，迎風笑落紅。
家長指導建議
1.家長與幼兒觀看節氣影片，幼兒結合自己的經驗，說說對節氣的認識。
2.家長結合古詩，為幼兒講一講詩人所描述的小滿。在理解的基礎上，蒐集小滿節氣其他古詩進行欣賞。
3.鼓勵幼兒透過繪畫、創編故事、古詩欣賞等多種方式，表達自己對小滿節氣的理解。