全國中小學生安全教育主題班會教案

全國中小學生安全教育主題班會教案

  作為一位傑出的教職工,時常需要編寫教案,編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。優秀的教案都具備一些什麼特點呢?下面是小編收集整理的全國中小學生安全教育主題班會教案,希望對大家有所幫助。

  全國中小學生安全教育主題班會教案1

  活動內容:

  1、安全小品表演,地震預防疏散演練。

  2、學習貼近學生校內生活安全方面的兒歌——《安全歌》。

  3、安全知識選擇題競答。

  活動目的:

  透過開展以“加強疏散演練,確保學生平安”為主題的安全知識教育班會,增強班內學生的安全意識,能會用一些基本常用到的校內外的安全知識,達到積極預防危險的發生並提高學生基本自我保護的能力。

  活動準備:

  1、指導學生編排有關紅綠燈、煤氣電使用常識的小品。

  2、改編貼近學生實際的《安全歌》,收集有關交通、消防、校內外安全自護的知識作為選擇競答題內容。

  活動過程:

  一、明確主題

  瞭解今年3月28日是第21個全國中小學生安全教育日,活動主題:普及安全知識,確保生命安全。

  二、學兒歌,明安全

  《安全歌》

  同學們要記牢,安全事很重要。教室內不打鬧,電線頭你別靠。

  走廊裡勿追跑,不亂扔不吵鬧。上下樓別擁擠,大讓小懂禮貌。

  集合時莫推擠,快靜齊記心上。陌生人不要理,遇壞人報案去。

  有火災119,有盜情110。安全歌人人記,都平安大家樂。

  利用喜聞樂見的兒歌引領學生學習安全知識,並逐句講解,領悟後師領讀並要求學生背誦。

  三、延伸拓展

  進行防溺水和預防春季傳染病,手足口病等安全知識的宣傳教育。

  四、知識競賽。

  1、關於樓梯安全,下面哪些行為是錯誤的?

  ①上下樓梯時,靠右側行走。

  ②下課的時候和同學坐在樓梯臺階上打鬧。

  ③玩上下樓梯遊戲。

  2、如果你在學校裡看見許多同學擠成一團,你應該怎麼做?

  ①趕緊擠進去看看出了什麼事。

  ②招呼同學去看熱鬧。

  ③情況危險,立刻報告老師。

  3、下課了,下面的哪些遊戲容易造成意外傷害?

  ①在操場上和同學一起跳繩、踢鍵子。

  ②在校園攀爬樹木比誰爬的高。

  4、打掃教室衛生時,下面哪些行為可能很危險?

  ①身子探出窗外擦玻璃。

  ②用抹布擦桌凳。

  5、遇到交通事故應該撥打的電話是:

  ①122

  ②114

  ③119

  6、7歲的小麗在大街上和爸爸媽媽走散了,你覺得她應該怎樣做?

  ①找馬路上的警察叔叔幫忙。

  ②跟一個自己稱認識她媽媽的阿姨,一起去找父母。

  7、小剛經常欺負小明,還不許小明告訴別人。小明該怎樣做?

  ①向父母、老師、同學尋求幫助。

  ②找機會狠狠報復小剛。

  8、在學校不允許帶哪些東西?

  ①橡皮。

  ②剪刀、火柴、彈簧刀。

  ③文具盒。

  9、路口交通訊號燈()燈亮時,准許車輛和行人通行,()燈亮時,不準車輛和行人通行。

  ①紅燈綠燈

  ②綠燈紅燈

  10、班內有個同學因生病在吃藥,藥片花花綠綠很好看,班上同學可不可以隨便吃?

  ①可以

  ②不可以

  五、小品表演

  1、學生表演小品。

  2、演後討論。

  透過課堂表演,在活動中鞏固有關交通安全和家庭用電、煤氣安全相關知識。

  六、疏散演練

  疏散安排:

  1、疏散地點,宮內中央空地上。

  2、疏散通道:出門沿南樓梯

  3、疏散要求:教師發出指令後,先在教室原地雙手抱頭蹲在桌子下,然後在教師指揮下排隊依次沿樓梯疏散到樓下安全地域。疏散過程中要快步,雙手護頭。

  4、演練結束後在教師指揮下,原路一隊回教室總結。

  七、總結談話:

  今天這次主題班會,同學們透過活動掌握了一些基本的安全防護知識,如上下樓梯請不要擁擠,文明謙讓,靠右行走;遇到陌生人,我們不能隨便跟他走,遇壞人要撥打110,遇火災撥打119電話,遇到意外傷害了要撥打120急救電話;藥片不能隨便服;遇到地震火災等災害發生時,要按照老師教給的逃生自護方法保護自己等安全知識……由於同學的積極參與,本次這次主題班會開得很有意義,很成功,希望能透過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識,讓安全繫著你、我、他;願我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;願平安永遠著伴隨大家!

  全國中小學生安全教育主題班會教案2

  班會目的:

  透過開展以交通安全為主題的安全知識教育班會,增強班內學生的安全意識,能懂會用一些基本常用到的校內外的交通安全知識,達到積極預防危險的發生並提高學生基本自我保護的能力。

  活動內容:

  認識交通符號和交通標線

  利用貼近學生校內生活安全方面的事例,學習交通之聲3、學唱交通兒歌

  活動準備:

  收集適合學生特點的一些安全標誌圖片並列印部分圖片。

  2、改編貼近學生實際的《安全歌》,收集有關交通的之聲。

  四、活動過程

  師生問好並組織活動紀律,讓班內學生明確本節班會的.主題,讓學生在生活中懂得珍惜愛護自己寶貴的生命,始終把安全放在第一位。接下來師引領學生回憶鞏固五一前夕瞭解過的一些關於安全標誌的圖片,師問生答。

  認識

  橫穿馬路應該注意些什麼?

  橫穿馬路橫穿馬路,可能遇到的危險因素會大大增加,應特別注意安全。

  穿越馬路,要聽從交通民警的指揮;要遵守交通規則,做到“綠燈行,紅燈停” 。

  穿越馬路,要走人行橫道線;在有過街天橋和過街地道的路段,應自覺走過街天橋和地下通道。

  穿越馬路時,要走直線,不可迂迴穿行;在沒有人行橫道的路段,應先看左邊,再看右邊,在確認沒有機動車透過時才可以穿越馬路。

  不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩,更不能在馬路上滑滑板。

  騎腳踏車橫穿馬路,要下車扶車橫穿。(未滿十二歲的,不可騎腳踏車上路)

  乘車交通安全知識

  乘坐公共汽(電)車,要排隊候車,按先後順序上車,不要擁擠。上下車均應等車停穩以後,先下後上,不要爭搶。

  (2)乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外,以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物,以免傷及他人。

  乘車時要坐穩扶好,沒有座位時,要雙腳自然分開,側向站立,手應握緊扶手,以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。

  (4)乘坐小轎車、微型客車時,在前排乘坐時應繫好安全帶。

  (5)儘量避免乘坐卡車、拖拉機;必須乘坐時,千萬不要站立在後車廂裡或坐在車廂板上。

  不在車內打鬧或做影響駕駛員注意力的事情;

  車坐滿時要主動要求乘坐下一趟車;不要在機動車道上招撥出租汽車。

  不坐超員車、農用車、拖拉機、載貨汽車等違法載客車輛;

  與家長保持密切聯絡,安全達到目的地。

  五、學唱交通安全拍手歌

  你拍一,我拍一,交通安全是第一,

  你拍二,我拍二,紅綠黃燈要看清,

  你拍三,我拍三,不穿紅燈保安全,

  你拍四,我拍四,車輛行駛往右開,

  你拍五,我拍五,大小拐彎要注意,

  你拍六,我拍六,腳踏車上別載人,

  你拍七,我拍七,不要邊走邊玩耍,

  你拍八,我拍八,生命才是第一位,

  你拍九,我拍九,遵紀守法最重要,

  你拍十,我拍十,做個文明小公民

  總結:

  希望能透過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全繫著你、我、他;願我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;願平安永遠著伴隨我們大家!謝謝同學們!高一歷史必修二1—5單元學業水平測試題

  一、選擇題:本大題共30小題,每小題2分。共計60分。

  1、在中國古代,統治者“重本抑末”的經濟思想中的“本”是

  A、農業B、手工業C、商業D、閉關鎖國

  2、下列關於西漢都城長安的說法,正確的有①是當時著名的商業中心?②城裡設有專門的貿易區域③早市、夜市晝夜相接④官府設有專職的官員管理市

  A、①②③ B、②③④C、①③④D、①②④

  3、農具、曲轅犁。發明於:A、戰國B、西漢C、唐朝D、明朝

  4、“宋朝時期值得注意的是發生了一場名副其實的商業革命,對整個歐亞大陸有重大意義”。在這場“商業革命”中

  A、貨幣經濟佔據主導地位B、出現世界上最早的紙幣

  C、形成區域性大商幫D、廣泛使用金屬貨幣白銀

  5、2008年5月,廣東省南澳縣海域又發現一艘明代的沉船“南海二號”。考古工作者從該船上整理出大量珍貴文物。這些文物中不可能有

  A、大量白銀貨幣B、粉彩瓷器C、五彩鏤空雲鳳紋瓶D、精美的棉布船帆

  6、明朝中期,蘇州東城“皆習機業,工匠各有專能,匠有常主(機戶),計日受值”。這一現象反映的本質問題是

  A、私營手工業發達B、官營手工業興盛

  C、僱傭關係出現D、家庭手工業普及

  7、乾隆時人說:“近日,富商巨賈,挾其重資,多買土地,或數十頃,或數百頃。”這種現象對社會發展產生的消極影響是

  A、阻礙資本主義萌芽發展B、自耕農數量減少

  C、國家賦稅收入銳減D、土地兼併加劇

  8、中國自然經濟解體的最直接、最主要的原因是()

  A、貿易中心的轉移B、外國資本主義的入侵

  C、高度發達的商品經濟D、買辦和買辦化商人開始出現

  9、某小組在探究“唐代城市商業發展”課題中,蒐集了下列素材,你認為應參考的最可信的材料是

  A、電視劇《貞觀長歌》 B、史籍《舊唐書》 C、唐朝傳奇作品D、電視劇《唐明皇》

  10、下列與民族資本主義經濟的產生沒有必然聯絡的是()

  A、江南製造總局B、天津機器製造局C、開平煤礦D、京師大學堂

  11、民族資本主義產生的背景,不包括()

  A、外國的侵略B、自然經濟的逐步解體

  C、洋務運動的誘導D、晚清政府的大力提倡

  全國中小學生安全教育主題班會教案3

  【教學目標】

  1、對學生進行防寒防凍教育,提高學生的安全意識。

  2、讓學生在學習生活中能採取一定的措施,保護自己。

  【匯入新課】

  冬季,北風呼嘯,寒氣逼人。我們如何做好人體的防寒保暖呢?本節課我們講講冬季防凍知識。

  【教學內容】

  一、最常見的凍傷部位

  多發生在手指、足趾、手背、足跟、耳廓、鼻尖、面頰部等處。這些部位都在身體的末端或表面,血流緩慢,且又經常暴露在外,區域性溫度低,極易受寒冷的傷害。

  二、最容易發生凍傷的時機:

  冬季夜間溫度很低,經常在-8℃以下,若夜間行走也容易發生凍傷。早晚溫度也很低,注意防凍,到了嚴冬季節,時時刻刻都要注意防凍。

  三、判斷凍傷的程度:

  1、一度凍傷皮膚蒼白、麻木,進而皮膚充血、水腫、發癢和疼痛。

  2、二度凍傷除皮膚紅腫外,出現大小不等的水皰,水皰破潰後流出黃水,自覺皮膚髮熱,疼痛較重。

  3、三度凍傷區域性皮膚或肢體壞死,出現血性水皰,皮膚呈紫褐色,區域性感覺消失。

  四、凍傷的野外救護措施:

  原則:儘快脫離低溫環境,保暖。

  (1)一度凍傷,可讓自己主動活動,並按摩受凍部位,促進血液迴圈。可用熱水(不能太燙)浸泡,再塗以凍瘡膏即可。

  (2)二、三度凍傷,應儘快脫離低溫環境,保暖,促進肢體復溫,不可用雪擦、火烤或溫水浸泡,否則會加重凍傷。

  (3)二度凍傷的水皰可在消毒後刺透,使黃水流出再包紮,傷口已破潰者按感染傷口處理。

  (4)多喝熱飲料(薑糖水、感冒沖劑),如疼痛可服2片去痛片治療。

  (5)除去溼的衣服,進入羽絨睡袋保暖。

  (6)用溫水輕輕地清潔傷處,由於解凍的傷處很疼並且皮膚及肌肉有可能失去知覺,所以要格外小心。

  (7)確使傷處完全乾燥(包括趾間)。有創面的用消毒棉花,無創面的用乾淨、鬆軟的棉墊子包裹保護傷處並保溫。

  五、凍傷急救注意事項

  凍傷急救時,若一時無法獲得溫熱水,可將凍傷部位置於救護者懷中或腋下復溫。注意凍傷後不可直接用火烤,也不能把浸泡的熱水加熱,所有凍傷部位應儘可能緩慢地使之溫暖而恢復正常體溫。切忌直接用雪團按摩患部及用毛巾用力按摩,否則會使傷口糜爛,患處不易癒合。對已復溫的患處,不能再用溫熱水浸泡,否則會加重組織損傷和壞死。

  六、常用藥品:

  外用:凍瘡膏(1支)、消毒棉墊(1包)、紗布(1袋)、繃帶(1個)。

  內服:感冒沖劑、薑糖水、去痛片、安定

  【思考與實踐】

  寒流仍在繼續,希望同學們掌握相關知識,注意冰雪天的身體不要被凍傷。

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