幼兒園大班《節約用電》教案

幼兒園大班《節約用電》教案

　　在教學工作者實際的教學活動中，常常要寫一份優秀的教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。教案應該怎麼寫才好呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園大班《節約用電》教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

　　活動設計背景

　　幼兒班的孩子好奇心強，雖然比中班·小班的孩子懂事一些，但改不了頑皮的本性，隨時進出教室時都愛用手去開關電燈。為了讓幼兒懂得珍惜資源，節約用電，安全用電，所以設計本次活動。

　　活動目標

　　1.瞭解電的用途，懂得怎樣安全用電。

　　2.培養幼兒節約用電的意識。

　　3.培養幼兒的理解能力，理解電對人類的危害性。

　　4.加強幼兒的安全意識。

　　5.探索、發現生活中的多樣性及特徵。

　　教學重點、難點

　　重點：培養幼兒節約用電·安全用電得的意識

　　難點：引導幼兒理解電的用途以及電對人類的危害性

　　活動準備

　　1·節約用電相關圖片

　　2·教室內的電源開關

　　活動過程

　　1·播放相關圖片，音樂匯入。

　　2·讓孩子們討論停電了我們該怎麼辦?從而引出電的'用途的討論，並結合生活實際來說說電的作用。

　　3·開啟教室電燈開關，教師講解電的用途

　　4·幼兒自由討論，如果沒有電我們的生活會怎樣

　　5·幫助幼兒理解怎樣節約用電·安全用電

　　6·總結理解節約用電安全用電的重要性

　　教學反思

　　本次活動透過幼兒的討論與發言，不僅培養了幼兒的語言表達能力，跟重要的是讓他們懂得了怎樣珍惜自然資源，怎樣節約用電，安全用電，培養幼兒的自我安全保護意識。不足之處在於我只注重了活動過程，而忽略了活動目的，讓部分幼兒理解比較模糊，應該在講解時仔細一點多講述兩遍，讓幼兒更好地加深理解，並在活動中多給幼兒一些獎勵，從而激發他們的學習積極性