大班黃梅戲表演教案新猴子學樣

大班黃梅戲表演教案新猴子學樣

　　作為一名專為他人授業解惑的人民教師，就有可能用到教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。快來參考教案是怎麼寫的吧！以下是小編整理的大班黃梅戲表演教案新猴子學樣，希望對大家有所幫助。

　　【活動準備】

　　1、草帽17頂、老爺爺的裝扮一套、帶繩子的塑膠筐兩個。

　　2、聽過故事《猴子學樣》。

　　【活動目標】

　　1、感受黃梅戲的`曲調風格，體會其中的詼諧和幽默。

　　2、嘗試根據情節、角色創編動作幫助理解記和憶歌詞。

　　3、樂於參加戲劇表演，注意在遊戲的過程中不要擁擠。

　　【活動過程】

　　1、欣賞黃梅戲《新猴子學樣》，匯入課題。

　　（1）教師：你們聽過黃梅戲嗎？黃梅戲是安徽的一種地方戲曲。

　　（2）教師完整地表演黃梅戲《新猴子學樣》，幼兒欣賞。

　　2、初步熟悉歌詞，理解戲曲內容，瞭解戲中角色。

　　（1）教師：戲曲裡表演的是什麼故事？

　　（2）教師再次完整演唱並提出要求。

　　教師：戲曲裡有哪些角色？他們怎麼唱的？

　　3、幼兒初步學習戲曲中的對唱部分。

　　（1）教師：老爺爺做了哪些動作？他為什麼要這樣做？他心裡是怎麼想的？

　　幼兒回憶戲曲中的爺爺角色唱段並學唱。

　　（2）教師：小猴子怎麼學樣的？師生互動，交換角色進行表演。

　　（3）遊戲“草帽在哪裡”。

　　以一對一、一對二、一對多人的遞進的方式幫助幼兒掌捏對唱部分，注意根據幼兒的掌握情移時調整速度和韻味。

　　4、幼兒嘗試完整地演唱黃梅戲《新猴子學樣》。

　　5、師生分角色完整表演戲曲，鼓勵幼兒根據歌詞內容大膽表演。

　　（1）提出表演要求，幼兒進行黃梅戲表演唱。

　　教師：小猴子怎樣發現草帽的？他們說了什麼？

　　幼兒學說黃梅戲中的說白，並學唱戲曲中的猴子角色唱段。

　　（2）利用道具完整表演。

　　（3）延伸遊戲內容：啟發幼兒最後不再學樣，改變故事的情節，激發幼兒遊戲興趣。