幼兒園大班語言公開課教案《花格子大象艾瑪》
幼兒園大班語言公開課教案《花格子大象艾瑪》
作為一名教學工作者，通常需要用到教案來輔助教學，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。我們應該怎麼寫教案呢？以下是小編為大家整理的幼兒園大班語言公開課教案《花格子大象艾瑪》，希望能夠幫助到大家。
幼兒園大班語言公開課教案《花格子大象艾瑪》1
教學目標：
1、能仔細觀察圖畫並理解、掌握故事內容。
2、理解每個人都有自己的特色，要學會尊重、欣賞別人和自己不一樣的地方。
3、樂於參加交流表達自己的意見。
教學準備：
繪本《花格子大象艾瑪>>
教學過程：
一、繪本簡介：
出示花格子的區域性圖案:"這是什麼?"
二、繪本共讀：
封面:原來是一隻大象
圖1、圖2：想象艾瑪與眾不同，其他大象會怎樣看待和對待他？
圖3：“開心果”在這裡是什麼意思？你能透過這幅圖說說大家是怎麼把艾瑪當作開心果的嗎？。
圖4：大家真的在笑話他嗎？艾瑪為什麼這樣認為？艾瑪溜走了，他有什麼打算？
圖5：此時，艾瑪的心情是怎樣的？
（儘管內心是自卑、苦惱的，可是仍然笑著回答大家——早安。把不快樂藏在心靈深處，面對大家的是一副微笑著的和善面孔，艾瑪具有的是多麼優秀的品質啊！）
圖6：他找的是什麼?為什麼要找這棵樹?
這棵樹有什麼特別?
想象，他會怎麼做？
學一學它的動作
圖7、圖8：這個辦法真叫絕！變成跟大夥一樣的青灰色了，艾瑪又會怎麼想、怎麼做呢？
圖9、圖10：
此時艾瑪回家了，又遇到那些動物？
我們來看看艾瑪離家出走時路過這個地方，現在回家還是這個地方，我們來看看兩幅畫有什麼不同？
為什麼兩幅畫顏色不同?
（測：去的時候是晚上，現在是白天所以回來的時候顏色亮了。）
師：不是的，其實出去的時候經過這個地方也是白天，到底為什麼顏色不同？
師：因為出去時艾瑪心情不好，再美的景色也不覺得美了。而回家時心情好了所以看到的景色也顯得美了。
你注意到他了嗎？怎麼認出的？
圖11：你覺得有什麼不對頭呢？
所有動物都沒有認出來它，艾瑪覺得有點不對頭了……為什麼覺得總是不對頭？
（前艾瑪艾瑪能給大家帶來快樂，現在別的大象都認不是出艾瑪了，感覺森林死氣沉沉。生：以前的森林很熱鬧，很開心。）
圖12：段1：為什麼那些象會這樣嚴肅而沉默？
段2、3、4、5：透過這段故事，你有什麼感受？或對艾瑪有什麼樣的認識呢？
圖13、圖14、圖15：回顧故事內容，艾瑪改變顏色的原因是什麼？
其他大象認為艾瑪為什麼改變顏色？
你喜歡這群象嗎？為什麼？
（象群對艾瑪的“與眾不同”表現出的是包容與尊重。這讓我們學到了做人的一種美德。）
圖16：大象們的包容與尊重，他們的幽默行為會對艾瑪產生怎樣的影響，此時，你就是艾瑪，你的心裡會想什麼呢？
總結：每個生命體都是不同的，各有各的特色,這些特點不分好壞,只要大家和睦相處,就能成為好朋友.
你喜歡這隻大象嗎?
作者為什麼要把大象畫成花格子的?而不是單一的顏色?
幼兒園大班語言公開課教案《花格子大象艾瑪》2
活動目標：
1仔細觀察圖畫，能大膽地在集體面前表達，嘗試講述自己喜歡的精彩故事片段。
2理解故事內容，感受艾瑪給同伴帶來的快樂。
活動準備：
《花格子大象艾瑪》PPT課件
活動過程：
一、圖片匯入，引發興趣
1、教師出示圖片，匯入主角：大象艾瑪。
2、教師：今天我們就要一起來看一個故事，故事的名字叫《花格子大象艾瑪》。
二、觀察圖片，看看講
《花格子大象》課堂實錄
師：小朋友們你們知道大象是什麼顏色的？
生：大象是灰色的？
生：大象是青灰色的。
生：我知道有一頭大象是花格子的，有一頭大象是黑白格子的。
師：你怎麼知道，在哪裡看到的？（我故意這樣發問，為的是引出一年級時講過的《艾瑪一表弟韋伯》）
生：顧老師，你去年講過的《艾瑪與表弟韋伯》裡艾瑪就是花格子大象，而韋伯是黑白各自大象。對！《艾瑪與表弟韋伯》孩子們一下子勸想起來了。
師：其實花格子大象艾瑪是一系列繪本，除了《艾瑪與表弟韋伯》外還有《艾瑪與風》、《艾瑪踩高蹺》、《艾瑪打雪仗》、《艾瑪遇見怪傢伙》、《艾瑪捉迷藏》、《艾瑪和蝴蝶》等等。今天我們一起學習其中的一個繪本《花格子大象》。板書課題：花格子大象
師：敘述故事：有一群大象，他們有的年輕，有的年老，有的高，有的胖，他們都很快樂，但他們是一種顏色，只有艾瑪除外。我們來看看艾瑪身上有那些顏色呢？
生：黃色、紅色、白色、綠色、藍色……
師：艾瑪身上不是大象的顏色，艾瑪是花格子大象，你覺得艾瑪心情怎樣在？
生：我覺得它很孤單，所有人不跟它玩。
生：我覺得它很快樂，因為他能給大家帶來快樂。
師繼續：我們來看看艾瑪怎樣？艾瑪是大家的開心果，有時候是它逗大家玩，有時候是大家逗它玩……可是有一天晚上，艾瑪睡不著，他想心事，想什麼心事？
生：它誤會了，以為大象們都嘲笑它。
師：繼續：於是艾瑪就離家出走了，艾瑪一路上穿過森林，遇到了很多的動物，艾瑪遇到那些動物？
生：老虎，斑馬、長頸鹿、海龜……
師：艾瑪看到了一棵大果樹，樹上結滿果子艾瑪想幹嘛？
生：摘下果子分給大家吃
生：把果子擦在身上，把自己變成和大象一樣的'顏色。
師繼續：地上滿地都是果子，艾瑪滾過來滾過去，然後抓起果子滿身擦，直到身上都是果汁，知道身上看不到花格子……
師：此時艾瑪回家了，又遇到那些動物？
生：獅子、老虎、烏龜、長頸鹿
師：我們來看看艾瑪離家出走時路過這個地方，現在回家還是這個地方，我們來看看兩幅畫有什麼不同？
生：一幅畫顏色暗，一幅畫顏色很鮮豔。
師：為什麼兩幅畫顏色不同
生：因為出去的時候是晚上，現在是白天所以回來的時候顏色亮了。
師：不是的，其實出去的時候經過這個地方也是白天，到底為什麼顏色不同？
生：因為心情不同。（佔賢德）
師：對呀，到底佔賢德聰明，他看的書多，只有他知道答案，因為出去時艾瑪心情不好，再美的景色也不覺得美了。而回家時心情好了所以看到的景色也顯得美了。
師：艾瑪回到了大象中間了，大家都站著，你覺得那個是艾瑪？怎麼知道它是艾瑪？
生：是中間那頭大象。
生：因為它眼睛都瞪亮了，手舞足蹈起來了。
師繼續故事：所有動物都沒有認出來它，艾瑪覺得有點不對頭了……為什麼覺得總是不對頭？
生：以前艾瑪艾瑪能給大家帶來快樂，現在別的大象都認不是出艾瑪了，感覺森林死氣沉沉。生：以前的森林很熱鬧，很開心。
生：它後悔把自己染成這顏色了。
師：為什麼後悔？
生：不能給大家帶來快樂了。
師繼續故事：艾瑪實在忍不住了，所以哈哈大笑起來，所有的象大吃一驚，然後跟著哈哈大笑起來……
師：他們為什麼笑得那麼開心？
生：因為開心果回來了，因為艾瑪逗它們玩。
師繼續故事：正在哈哈大笑時，下起了大雨，艾瑪身上的顏色全沖掉了，沒多大功夫艾瑪原形畢露，恢復了原來的顏色。於是他們決定開個化妝接，把所有大象化妝成各種彩色的，而只有艾瑪化裝成普通象的顏色。艾瑪願意這樣做嗎？
生：願意。
師：每年這天是他們的化妝節，他們度過了快快樂樂的一天。