期中考試主題班會教案（新學期主題班會教案）
期中考試主題班會教案（新學期主題班會教案）
在日常的學習中，大家對主題班會一定再熟悉不過了，主題班會就是圍繞一箇中心內容，有目的、有組織地進行的班集體成員的自我教育活動。是不是正在為策劃一個主題班會而發愁？下面是小編整理的期中考試主題班會教案（新學期主題班會教案），歡迎大家分享。
期中考試主題班會教案（新學期主題班會教案）1
教學目的：
透過這次班會使學生明白期中考試的關鍵性和重要性，教會學生如何抓住每一次考試機會，發揮自己的特長，在這短暫一個星期備考中，找到行之有效、事半功倍的學習方法。
教學重點：
1、提高學生的思想認識——優秀的學生不可驕傲，中等的學生不可遲疑、鬆懈，落後的學生不可氣餒、灰心。堅信“一分耕耘，一分收穫”。
2、傳授各科行之有效、事半功倍的學習方法。
教學過程：
1、這是分班後，大家的第一次期中考試，希望大家能從思想上重視，打好期中考這一仗。高中階段的學習本身就是辛苦的。大家要根據自己的實際情況，緊抓理綜，重視語數英，把握文科考試，爭取做到各科的均衡。
大家要合理地分配時間，從今天開始，到期中考一共有9今天，這九天裡要重點複習好6門科目，你自己先要在心裡做好計劃，每天的時間怎樣來統籌安排，這9天，希望大家都能靜下心來，廢話少講，要看的就是行動。
2、語文，數學，英語，三科，應該緊跟老師的複習節奏，自己有步驟地複習語文科，要重新回顧要求背誦的課文，以及之前的晚練考到的基礎知識。數學科，要牢記好相關的公式定義，把之前自己考試中做錯的題目重新做一次。英語科，可以按照單元的順序，從第一單元開始，逐個單元地複習，從單詞，到短語，到筆記，到課文的誦讀，到語法，以及每週的晚練的試卷的選擇題，全部都要回顧一次。其次以複習提綱為基礎，緊緊抓住各個單元的重點，逐個突破。
化學物理生物，這三個學科同樣要重新回顧課堂筆記，牢記公式，定義。特別是針對化學跟生物，零碎的知識比較多，該記牢的必須記牢。力爭取得好成績。
3、總動員，對於成績好的同學，要力求更大的進步，對於中層的同學要增加自信，對於下游的學生表決心“我努力，我能行！”。中層的同學成績差，大部分是因為文科偏科，所以大家要好好把握好自己的語文，還有英語，特別是英語，千萬不能放棄。
4、結語：期中考，近在咫尺。大家要記住這麼一句話，不苦不累高中無味，不拼不搏高中白活。
有的同學精神飽滿，投入緊張的複習階段，有的同學舉止不前，有的同學心有餘而力不足。一樣的教師，一樣的上課，一樣的教室，為什麼所取的成績卻參差不齊呢？導致成績下降的原因很多——基礎知識底子薄、學習習慣不好、學習態度不端正、學習方法不得當等。希望經過今天的總動員，大家能更加明確目的，爭取在期中考取得好成績。用成績證明自己的實力。
期中考試主題班會教案（新學期主題班會教案）2
一、活動背景
期中考試是我們一學期工作成果的展示，是收穫的季節，是我們所有同學摘取果實的時候，所以，我們所有的老師、同學，從今天起、從現在起就要以傲視群雄的信心投入到期中考試的競爭當中去，要以百分之百的精力投入到教與學的過程當中去，要以前所未有的毅力投入到決戰攻關當中去，奏響每個同學人生的交響曲，書寫新的篇章。
二、活動目的
充分認識本次考試的重要性，明確個人目標，制訂學習計劃，樹立自信。利用他們強烈的集體榮譽感鼓勵他們好好學習。
三、活動過程
第一、同學們要充分認識本次考試的重要性。
考試是半個學期以來教和學的總結，是對同學半個學期以來學習的一次檢閱，是我們評價同學們一個階段學習情況的重要依據，透過考試可以反思學習過程，發現學習問題，研究學習方法，進而改進和調整學習策略，提高學習質量，以達到我們師生共同進步的目的。
第二、合理安排複習時間，妥善安排複習計劃，注重複習效果。
同學們！離考試只有10天的時間了，時間對於我們來說相當緊迫，所以我們要求同學們要以期中考試複習為重心，以考試為中心，以爭取考試取得好成績為目標，把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開，安排一個切實可行的複習計劃，抓緊時間，認真複習，努力提高複習質量。時間對每個人來說是平等的，上課時間、晚自習時間、課外時間對每位同學來說都是一樣的。誰能合理安排學習時間是至關重要的。
複習是鞏固和強化所學知識必不可少的手段，是學習過程中至關重要的環節，複習不單是機械的重複，而更應包含對知識的理解和應用，平常學習好的同學要善於歸納、總結，應該利用複習之機紮實基本知識、基本技能，由此及彼，由表及裡，加大複習的力度，重在知識的遷移，在訓練能力上下功夫，做到觸類旁通，舉一反三，使自己學習水平再上新臺階。原來基礎差的同學應充分利用期中複習的時機，狠抓基礎，查漏補缺，做到複習到位，消化到位。
第三、在考前應理清思路，克服心理障礙，排除內外干擾，集中精力，奮力一博。
第四、我們在抓好期末複習的同時，每一位同學應一如既往地遵守好學校的各項規章制度，常規紀律是搞好學習的前提和保證，更是我們學校育人的明確尺度——“德智雙全”所希望的。
第五、嚴肅考風考紀，杜絕違紀作弊現象的發生
考風是校風的具體反映，沒有好的考風不會有好的學風，沒有好的學風，就沒有高標準的教學質量。考風不正實際上是對刻苦學習、認真答卷、不作弊的的學生的一種打擊，是對學習不努力弄虛作假、投機取巧的學生的一種不負責任的放縱，是對學習不努力弄虛作假現象的放縱，更深刻點說是對這些同學的一種貽害，也是對善良家長們的`一種極端的傷害。為此學校一直很重視考風建設，從來都是嚴格考試要求，嚴肅考試紀律。對促進我班良好考風的形成起到了積極的作用。
期中考試主題班會教案（新學期主題班會教案）3
班會主題：
認真總結再創輝煌
班會目的：
讓同學們總結此次的考試情況，調整好自己的學習狀態，在下半學期的學習生活中再創輝煌。
班會過程：
主持人：同學們，一場沒有硝煙的戰爭結束了，有人歡喜有人愁。那麼，你對這次考試的結果滿意了嗎?你的目標實現了嗎?你滿意你在過去半學期的學習情況嗎?下面我們進入主題班會的正式議程：
請看期中考成績表，然後一起分析一下我們班的總體情況。
我們班這次考得不是很理想，在文科班裡，除了藝術班，我們在語、數、政這幾科都是平均分最後一名。為什麼會這樣呢?
(學生就問題發表看法)
總結出原因：
1.平時學習不踏實;
2.自覺性不夠強;
3.基礎較差的同學還不夠動力(特別是男同學)
4.有埋怨心理。
據不完全調查，我們班很多同學都感到在學習數學和英語這兩科上遇到的困難最大。今天我們有幸請來了數學老師和英語老師幫我們分析一下期中考試的失誤和介紹學習方法。
這是我們班的前十五名的同學的成績，他們是我們五班的領頭羊。同樣的學習環境，同在一個班，為什麼有的同學就能取得好成績呢?下面，請本次考試的第一名，鍾焰勤同學來給我們講一講她是怎麼學習的。
說到我們班這一次的慘淡成績，相信沒有人比我們的班主任更加揪心，下面請班主任為我們分析和總結一下。(掌聲)
我們要吸取經驗，調整自己的學習狀態和學習方法，為下一次的考試做好充分準備。謝謝。
期中考試主題班會教案（新學期主題班會教案）4
活動目標：
總結上半學期的學習及考試，表彰學習及考試優秀的同學，指導同學們下半學期的學習
活動內容：
班委會同學佈置教室;老師宣讀考試成績，表彰優秀同學;同學們討論發言;老師總結。
活動過程：
1、老師宣讀考試成績：
2、老師表彰考試優秀同學：
3、同學們討論發言：
同學甲發言：我這次考試成績不理想，自己考慮了一下，主要是在考試前沒有深入複習，只不過是看了看書;臨陣磨槍，突擊，平時不善於積累;複習沒有重點。以後要總結經驗，爭取好的成績。
同學乙發言：英語一直是我最不理想的科目，我對此也非常的著急，所以我在今後的學習中會更加重視學習。數學一直是我的強項，可這次發揮的也不是很令自己滿意，沒有發揮出自己應有的水平。這是什麼原因呢?主要是自己思想上的問題，我總認為沒什麼，靠自己的功底完全可以應付，但是事實與自己所想的是完全相反的。經過這次考試，我也明白了，隨著年級的升高，我們所需要掌握的知識也在不斷的增多，我以前學的那些知識已經遠遠不夠，所以，既是自己的強項，就更不能落下，就更應該跟著老師好好的學。
同學丙發言：我認為我比以前認真了，但解題的技巧掌握的還不是很好，以後在這方面還應加強。在無力的學習上，和數學有一些相同，都是解題方法。在語文方面，我還應該加強閱讀訓練，使自己的閱讀能力有所提高。
同學丁發言：透過這半學期的學習，我有幾點體會：預習，不僅僅是簡單的看書，對於語文，應該畫一些重點字詞、概念和一些重要的知識點;數學則要著重地看例題和定理、概念。看完書以後，可以試著做一下課後的練習題。這樣可以幫助你知道你是否已經基本瞭解了這些新知識。英語只要瞭解基本的句型構成，再多背幾個單詞就可以了。
老師總結：
經過上伴學期的學習，及全班同學的努力，我們班取得了不錯的考試成績。但每個同學的情況不相同，有的同學付出了，得到了豐碩的回報;有的同學付出了，卻事與願違，這裡就有學習方法的問題。
聽了以上幾位同學的發言，我感到大家講的很實在，很切合同學們的實際。希望同學們對照自己的學習實際，找到適合自己的學習方法。這裡我針對咱們班的實際情況，在今後的學習中，必須把握三個“必須”。
第一.學習必須循序漸進。只有地基打牢固了,高樓大廈才不會傾斜;只有走穩了,才會輕鬆地跑。學習任何知識，必須注重基本訓練，要一步一個腳印，由易到難，紮紮實實地練好基本功，不要前面的內容沒有學懂，就急著去學習後面的知識;更不能基本的習題沒有做好，就一味去鑽偏題、難題。這是十分有害的。比如學習數學時，我就先做那些基礎題，熟練的掌握公式，之後再去做那些比較難的題。這樣，你就能打好基礎，學習成績自然而然的就上來了。
第二.學習必須勤于思考。中學是一個重要的學習階段。在這個期間要注意培養獨立思考的能力。要防止死記硬背。學習中要多問幾個為什麼。比如學英語，一個句子可以用多種方法去做，舉一反三，靈活運用，使你的大腦思維更加活躍。
第三.學習必須一絲不苟。學習切忌似懂非懂。例如，習題做錯了，這是常有的事，重要的是能自己發現錯誤並改正它。這就要求我們對解題中的每一步推導能說出正確的理由，每一步都要有根據，不能想當然，馬馬虎虎。
只要做到了這些，再加上一些你認為自己適合的學習方法，相信你的學習成績一定會提高的，在考試中取得好成績。