消防知識我知道中班教案
消防知識我知道中班教案
作為一名為他人授業解惑的教育工作者,常常需要準備教案,透過教案准備可以更好地根據具體情況對教學程序做適當的必要的調整。教案應該怎麼寫呢?以下是小編為大家整理的消防知識我知道中班教案,僅供參考,大家一起來看看吧。
消防知識我知道中班教案1
設計意圖:
自然是如此美好,生活是如此安寧。然而,躲在和平、文明背後的火魔,正窺視著我們。在所有的自然災害中,發生頻率最高的,莫過於火災。一個小小的火星可以使人類創造的物質、精神財富化為灰燼,可以奪走人最寶貴的生命。新的《幼兒園教育指導綱要》明確指出:幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。然而對於火,幼兒缺乏相應的'防火知識和能力。因此,增強幼兒的防火意識,提高幼兒的防火自救能力,加強幼兒防火安全教育至關重要。
活動目標:
1、讓幼兒感受火災的威脅以及火災帶來的危害。
2、讓幼兒懂得逃生自救的基本技能。
3、讓幼兒認識消防設施裝置,提高防火意識。
活動準備:
1、《火災案例》錄影。
2、人手一塊溼毛巾。
3、安全出口指示牌,滅火器。
價值分析:
一、談話匯入活動主題教師:小朋友,你們見過火嗎?火有什麼作用?
教師小結:火可以給我們的生活帶來很多方便,但如果我們用火不當,就會發生火災,危害我們的生命了,所以我們一定要小心用火。
二、教師播放《火災現場》影片片段,引導幼兒進行觀看。
透過觀看影片,引導幼兒回答:火災對我們有什麼危害?幼兒回答後,教師總結
三、出示以下幻燈片,引導幼兒說說發生火災時該怎麼辦?
(1)如果發生火災了,該怎麼辦?
教師小結:發生火災時要迅速撥打火警電話119,並講清楚你的詳細地址、姓名及電話號碼(告訴幼兒切記不能隨便撥打火警電話)。
(2)如果家裡起火了該怎麼辦?教師小結:家中一旦起火,不要驚慌失措,如果火勢不大,應迅速利用家中的滅火器,採取有效措施控制和撲救。
(3)如果火勢很猛,濃煙很多,我們有什麼辦法逃到安全的地方?教師小結:受到火勢威脅時,要當機立斷披上溼衣服、溼被褥等向安全出口方向衝出。穿過濃煙逃生時,要儘量使身體貼近地面,並用溼毛巾捂住口鼻。
師:溼毛巾要摺疊6-8層才能防止濃煙嗆入鼻孔,然後用溼毛巾捂住口鼻並貓著腰走。(讓幼兒練習摺疊溼毛巾捂住口鼻並貓著腰走)。
(4)發生火災了,可以乘坐電梯嗎?;為什麼?教師小結:遇到火災時不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生。
(5)如果所有的逃生線路被大火封鎖了,該怎麼辦?師小結:若所有逃生線路被大火封鎖,要立即退回室內,用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向室外發送求救訊號,等待救援,千萬不能盲目跳樓。
(讓幼兒練習揮舞衣物、呼叫等求救方法)。
四、學習消防安全兒歌
你拍一,我拍一,生命安全數第一,你拍二,我拍二,學習消防在一塊兒,你拍三,我拍三,消防站裡去參觀,你拍四,我拍四,安全通道莫堵死,你拍五,我拍五,彎腰行走口鼻捂,你拍六,我拍六,易燃物品勿亂丟,你拍七,我拍七,正確使用滅火器,你拍八,我拍八,電器起火拉電閘,你拍九,我拍九,著火快打119,你拍十,我拍十,消防教育要及時。
消防知識我知道中班教案2
活動目標:
初步瞭解火災發生的幾種原因,知道幾種自救的方法,提高自我保護意識和能力。
活動準備:
一些玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標誌。
活動過程:
1、出示物品,找出不能玩、易引起火災的物品
“這些物品裡面,哪些東西是不能玩的,是會引起火災的?”
“火災會給我們生活帶來什麼危害?”
2、引導幼兒觀看相關資料,瞭解火災的危害
(1)幫助幼兒瞭解火災的危害
“你看到些什麼?火會給我們的生活帶來哪些危害?”
(2)教師小結:火不僅能燒燬房子,燒傷人,還會燒燬森林,汙染空氣。
3、引導幼兒瞭解預防火災的方法,認識“防火”標誌
(1)告訴幼兒蚊香不能靠近容易著火的物品
(2)告誡幼兒不能隨便燃放煙花爆竹
(3)告誡幼兒不能玩未熄滅的菸頭,見了未熄滅的菸頭應及時踩滅。
(4)引導幼兒認讀“嚴禁煙火”的標誌
4、引導幼兒瞭解幾種自救的方法
“萬一家裡著火了怎麼辦?”
“如果看見公共場所著火了,怎麼辦?”
5、幼兒相互模擬各種自救的方法