中班語言《小小猴子送禮物》教案

中班語言《小小猴子送禮物》教案

　　作為一名為他人授業解惑的教育工作者，時常需要用到教案，透過教案准備可以更好地根據具體情況對教學程序做適當的必要的調整。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？下面是小編精心整理的中班語言《小小猴子送禮物》教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　活動目標：

　　1、學習正確使用常見的數量詞。

　　2、豐富幼兒詞彙量，提高口語表達的'準確性。

　　3、豐富幼兒生活經驗，提高學習語言的樂趣。

　　4、發展幼兒思維和口語表達能力。

　　5、豐富相關詞彙。

　　活動準備：

　　1、佈置好的動物超市，

　　2、手偶小猴子。

　　3、實物：一支筆、兩本書、一盒蠟筆

　　4、各種圖片

　　活動過程：

　　（一）小小猴子送禮物。遊戲“大門大門開開”，引出課題。

　　（1）遊戲“開門”引出小猴子送禮物：“我從超市買來一些東西，請小朋友看一看。”

　　①“這是什麼？”筆，多少？一支筆

　　②“這是什麼？”書，多少？兩本書

　　③“這是什麼？”彩筆，多少？一盒彩筆

　　指明像“一支”、“兩本”、“一盒”這樣的詞叫做數量詞，數量詞不能亂用，一定要用正確。如：這是“一條筆、兩本書、一塊彩筆”這樣的話聽起來很彆扭，還會弄出很多笑話，所以數量詞一定要用恰當。

　　（二）出示圖片，請幼兒說出正確的數量詞。

　　（1）如：三條魚、一頂帽子、一雙襪子、一捆青菜、三根黃瓜、一串葡萄、兩個蘋果、兩棵大樹、一把香蕉、一輛汽車、一架飛機。

　　（2）請幼兒在自己身體上找數量詞。

　　“我有一個鼻子、一雙眼晴、兩條眉毛、兩隻耳朵、一張嘴巴、一雙手、一件衣服、一條褲子、一雙鞋等等――”

　　（三）小朋友到動物超市選出自己最喜歡的禮物送給小猴子。

　　（1）分角色：八個幼兒伴演收銀員，兩個一組。四個幼兒伴演小猴子，其餘幼兒是小顧客。

　　（2）要求：幼兒要用正確的數量詞表示自己所買的東西，如：“我買了一架飛機”“我送你一瓶可樂”等

　　（3）小結：今天咱們不僅送給小猴子這麼多的禮物，還學會了好多的數量詞，你們真棒。

　　（四）延伸活動：小猴子要和大家比賽到幼兒園、家裡和回家的路上找不同的數量詞，看誰找得多。

　　活動反思：

　　激發幼兒的學習興趣，調動幼兒積極性。同時，發展幼兒的觀察力，想象力，口語表達能力動作表現能力及思維的敏捷性。培養幼兒積極動腦、勇於探索、敢於嘗試的精神。設計活動的目的主要引導幼兒在“玩”中學，“趣”中練。