大班健康八寶茶教案
大班健康八寶茶教案
作為一位無私奉獻的人民教師,就難以避免地要準備教案,藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼優秀的教案是什麼樣的呢?下面是小編為大家收集的大班健康八寶茶教案,歡迎大家分享。
大班健康八寶茶教案1
活動目標:
1、運用多種感官瞭解茶的起源及種類。
2、瞭解中國茶文化,萌生民族自豪感。
3、學習茶藝中的禮儀,儀態端莊,先客後主等。
4、體驗泡茶,品茶的快樂。
5、探索、發現生活中的多樣性及特徵。
活動準備:
茶具,各種茶葉,茶袋,VCD短篇,幻燈片
活動過程:
一、匯入新課
師:“孩子們今天老師給你們帶來了很多有意思的東西,你們想不想看一看?”展示各種各樣的茶袋。
師:“請小朋友來聞一聞是什麼味道?”
幼:“淡淡的清香。”
師:“現在請小朋開啟你的茶袋,去看看你的袋子裡裝的是什麼樣的茶葉,你認識嗎?”
師:“如果你不認識沒有關係,現在去我們就去認識一下他們。”
播放幻燈片。
請小朋友再次觀察茶葉,你認出了它是什麼茶了嗎?紅色袋子裡的茶葉為碧螺春,梅紅色袋子裡的茶葉為毛尖,藍色袋子裡的茶葉為龍井,綠色袋子裡的茶葉為普洱茶,黃色袋子裡的茶葉為鐵觀音。
二、瞭解中國的茶文化,萌生民族自豪感。
師:“孩子們你們知道飲茶是最先從哪個國家開始的嗎?”
師:“現在我請小朋友在錄影中去找答案。”
播放短片
師: “你們找到答案了嗎?”
師:“對,中國是第一個開始飲茶的國家,我們把飲茶看作是優雅,美的享受。世界上其它地方的飲茶習慣、茶葉的種植都是從中國學來的。你們作為中國人,心裡是什麼感覺啊?”
幼:“開心,自豪,高興。”
三、茶的用途及功效
師:“小朋友你們自己喝過茶嗎?好喝嗎?你們都喝過什麼茶?”
“你們的爸爸媽媽爺爺奶奶愛喝茶嗎?喝茶有哪些好處?”
“茶葉不僅具有提神清心、清熱解暑、消食化痰、去膩減肥、清心除煩、解毒醒酒、生津止渴、降火明目而且還有防齲齒抑制癌細胞的作用。”
四、茶藝
師:“茶既然有那麼多好處你們現在想不想就品一品茶阿?”
幼:“想。”
師:“今天老師就為小朋友們泡製中國的十大名茶之一的鐵觀音。”
教師示範茶藝表演,請幼兒觀賞。在茶藝表演中滲透文明禮儀,先客後主的文化薰陶。
1、介紹茶具名稱。
2、溫杯。
3、泡茶。
4、品茶。
師:“中國是禮儀之邦,謙虛,好客,願把自己最好的東西與別人分享是我們中華民族的美德。這第二道茶是味道最香甜,最好的。今天來了那麼多客人老師,我們就把這最好喝的茶獻給他們好不好?”
請幼兒給老師奉茶,然後幼兒品茶。
五、幼兒自主操作泡茶品茶,教師巡迴指導。
師:“你們想不想嘗一嘗自己茶袋裡的.茶是什麼味道?”“現在請小朋友泡一下自己茶袋裡的茶並品一品?”
家庭作業:請小朋友回家後為自己的爸爸媽媽泡製一道茶,消除他們一天的勞累。
六、活動結束。
活動反思:
從目標、內容來看,內容圍繞著目標而展開,運用多媒體和實物教學孩子很感興趣,達到了預期的效果。幼兒在活動中學習到了有益的經驗,瞭解了茶的不同種類,瞭解了中國的茶文化。同時增強了民族自豪感,體會到了品茶泡茶的樂趣。在讓幼兒認識各種茶葉時,時間應多一點,把實物與幻燈片很好的結合在一起,這樣孩子會更直觀印象也會更深刻。
大班健康八寶茶教案2
活動目標:
1、透過看茶、製茶、品茶,激發幼兒動手嘗試的願望,體驗動手參與的樂趣。
2、幼兒在親身體會中,加深對中國悠久茶文化的瞭解。
3、在親身經歷中,增加有關茶的感官經驗。
4、探索、發現生活中的多樣性及特徵。
5、培養幼兒敏銳的觀察能力。
活動準備:
1、有關的錄象片、各種類別的茶、開水、茶杯、各種製作茶的原料如菊花、茉莉花、可食用色素、冰塊、可食用香精、牛奶、冰糖等等。
2、孩子平時瞭解一些有關茶葉的知識。
活動過程:
1、欣賞電視裡有關“康師傅綠茶”的廣告,激起幼兒討論自己有關茶的經歷和感受。
2、瞭解茶的悠久的歷史背景和文化淵源。結合錄象片的內容和講解以及實物,讓幼兒簡要了解茶是中國人最先發現和利用的,在我國有很多茶葉盛產地,以及中國的茶泡製有許多的講究,中國茶在國外很受青睞,茶對我們的健康有許多的作用等等。
3、和孩子們一起製作茶。讓孩子們在熟悉了已有的原料的基礎上,透過自己的嘗試,學著配置茶:茉莉花茶、菊花茶、紅茶(可食用色素)、綠茶、水蜜桃茶、山楂茶、草莓茶、冰茶、冰糖茶、奶茶等等。可以是多種原料配置。
讓孩子在多種材料中選擇自己喜歡的品種,根據自己的需要進行口味的配置,還可以用同一口味,用不同的分量來配置濃淡不同的口味。
4、品茶:幼兒介紹自己的作品“什麼茶”,是什麼原料,估計是什麼口味等。老師用開水進行泡製,大家一起品茶,邊品茶邊談自己感受。
活動延伸:
1、在活動區裡,準備茶葉超市,讓幼兒在其中更加熟悉各種不同的茶;同時,準備相關的材料,讓孩子能根據自己的口味,進行自己配製茶飲料。還可以根據孩子的提議,不斷更換材料,讓孩子們有更多的嘗試。
2、有機會能走進茶園,讓幼兒親自看一看,摸一摸,聞一聞茶葉。親自幫助工作人員摘茶、搓差、烤茶、包裝茶。
3、有條件的可以讓幼兒透過不同的途徑,來了解有關茶葉的保健和其他的作用。
活動反思:
一般的有關這方面的活動,老是不可避免的去講解去觀察和了解,而本活動卻一改此舉,放開了讓孩子去動手去操作,讓他們在自身體驗中去感受去獲取。但是在孩子們的親自配置中,因為缺少這方面的經驗,會出現配置的口味不是所想象的。還有就是延伸中的親自去參觀環節要是放在課前就十分理想了。
大班健康八寶茶教案3
活動目標:
1.瞭解八寶茶的材料。
2.知道保健茶對人體的保健作用。
3.初步瞭解健康的小常識。
4.知道人體需要各種不同的營養。
5.初步瞭解預防疾病的方法。
活動準備:
各種保健茶的材料(菊花、桔皮、枸杞、金銀花、冰糖、桂圓、茶葉、紅棗、開水等、一次性杯子。)
活動過程:
匯入-討論-嘗試
(一)匯入
1.師:你們家誰愛喝茶?他們平常喝什麼茶?
2.師:除了茶葉可以泡茶,你還知道什麼東西可以泡茶喝?(幼兒討論)
3.師:那麼這些茶有個好聽的名字,叫什麼呢?(保健茶)為什麼我們要叫它們保健茶呢?(幼兒想象)
(二)討論
1.師:今天,老師也帶來了一種保健茶,你們猜猜,這種保健茶叫什麼名字?
2.師:這種保健茶叫"八寶茶",你們知道為什麼叫"八寶茶"?
3.師:看看"八寶茶"裡有哪八樣寶貝?(幼兒一同認識)4.師:你們知道這八樣寶貝有什麼保健功能嗎?(師幼共同討論,瞭解保健茶對人體的保健作用。)
(三)嘗試
1.今天我們就嘗試泡"八寶茶",老師準備了這八種材料,看看有不認識的嗎?
2.-看看一次性杯子的大小,你覺得在泡的時候要注意什麼?(幼兒討論)
3.對了,我們要每樣拿一點點,不要太多,否則倒入開水後會漲得很滿,溢位來,還有老師在倒開水的時候要離遠一點,不要碰撞和擁擠,當心燙傷。
4.幼兒各自選擇一次性杯子,進行選擇配製。
5.老師泡開水,等冷卻後,請幼兒品嚐。
大班健康八寶茶教案4
遊戲目標:
1.鍛鍊幼兒多方位的運動能力。
2.透過活動鍛鍊幼兒的跳躍能力,讓他們的身體得到鍛鍊。
3.鍛鍊幼兒的團結協作能力。
4.培養幼兒對體育運動的興趣愛好。
5.初步瞭解健康的小常識。
遊戲準備:
1.地上每組設30個圈,在相應圈內放上運動器械。
2.健康標識多枚。
3.健康大道說明圖。
遊戲過程:
一、介紹健康大道(室內)
1.根據健康大道說明圖,介紹健康大道,包括起點、終點、各關口、健康標誌。
2.說明遊戲規則:
(1)從起點出發。
(2)雙腳併攏,屈膝向前一個圓圈一個圓圈地跳。
(3)到達關口1——跳繩,“你們覺得跳幾次好呢?”跳繩10下。
(4)到達關口2——過平衡木。
(5)到達關口3——拋沙袋,向上拋並接住,拋沙袋5次。
(6)到達關口4——舉啞鈴,雙臂向上彎曲舉啞鈴,舉啞鈴5次。
(7)到達關口5——拍皮球,拍皮球10下。
(8)到達終點。
(9)獲得健康標誌,貼在手上。
規則制定完畢,令幼兒重新回憶各關口運動次數,說:“要記住各個關口的次數哦!只有每個關口做正確了,最後才有健康標誌拿。我會請媛媛老師她們監督的。”
二、進行“健康大道”遊戲(室外)
1.將幼兒分成2豎列。
2.進行熱身運動。
3.每豎列各請1名幼兒在終點將健康標誌貼於過關幼兒的手背上。老師在適當時候請玩好的幼兒代替。
4.運動開始,每豎列第1個幼兒先出發,當第1個幼兒透過第1個關口時,第2個幼兒出發,以此類推。如果在途中前面的幼兒還沒完成,後面的幼兒應該耐心等待。
5.到達終點後得到健康標誌的幼兒自動回來排到隊伍的最後。
6.還沒輪到玩的幼兒可以為在玩的幼兒加油。
7.每個幼兒玩2輪。
8.進行放鬆運動。
三、收拾,整理場地
請幼兒跟老師一同收拾場地。