幼兒園大班科學活動:會預報天氣的動物
幼兒園大班科學活動:會預報天氣的動物
設計理念:
開展此活動是為了使幼兒進一步瞭解動物的特有習性,讓幼兒透過主動的`觀察發現動物與人一樣對自然環境、氣候有本能的適應能力。同時激發幼兒對大自然的探究興趣,引導幼兒根據動物本能的反應進行探索、分析、豐富幼兒關於氣象的知識經驗。
活動目標:
1、激發幼兒觀察和探索自然現象的興趣。
2、 瞭解下雨前氣象特徵和小動物的特殊表現,豐富氣象知識。
3、發展幼兒觀察力。
活動準備:
1、自制幻燈片。
2、天氣記錄表。
3、各種動物頭飾。
活動重難點:
透過圖片觀察激發幼兒對大自然探索興趣。
活動過程:
一、幼兒觀察並討論:今天是什麼天氣?前幾天是什麼天氣?怎樣知道明天的天氣?(聽廣播、看報紙、看電視等。)認識生活中常見的天氣符號。
二、幼兒觀賞幻燈片:故事匯入《招聘動物氣象員》。
思考:
1、都有誰報名參加了?
2、大象站長都收下了嗎?
3、大象站長為什麼都收下了?
三、故事欣賞:《要下雨了》
四、教師組織幼兒表演情景劇《招聘動物氣象員》
動物氣象站大象站長貼出廣告,招聘
氣象預報員。
小蜻蜓飛來了,說:……
小魚游來了,說……
小狗跑來了,說……
青蛙跳來了,說……
螞蟻爬來了,說……
小貓也趕來了,他們都想當氣象預報員。
大象站長高興地說……
五、出示天氣記錄表
教師和幼兒一起認識本週天氣情況,讓幼兒自己嘗試畫
觀察圖片讓幼兒瞭解生活中常見的天氣符號。
欣賞故事體會故事中八種動物有不同預報天氣的方式,透過表演提高幼兒參與活動的積極性。