小班遊戲趣味保齡球教案及反思

　　作為一名教師，可能需要進行教案編寫工作，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼應當如何寫教案呢？以下是小編收集整理的小班遊戲趣味保齡球教案及反思，僅供參考，大家一起來看看吧。

小班遊戲趣味保齡球教案及反思1

　　活動目標：

　　1、體驗擊倒瓶子的成就感。

　　2、探究瓶子的擺放方式、滾球的力量、距離與倒瓶的關係。

　　3、利用廢棄的易拉罐自制器材，用起來簡便，玩起來開心。

　　4、透過打保齡球的學練競賽，改進提高擲球技術動作，培養集體觀念，增強合作競爭意識，在活動中發揮領袖兒童的作用，服務於教學。

　　5、鍛鍊平衡能力及快速反應能力。

　　6、鍛鍊幼兒堅持到底的意志，吃苦耐勞的精神。

　　活動準備：

　　兒童經驗基礎

　　有初步的玩球經驗。

　　環境準備

　　各種空瓶若干、幼兒每人一隻球、音樂。

　　教學重難點：

　　擲球、接球的方法，擺瓶的方式方法。

　　協調的擲球動作。

　　活動過程：

　　一、和球寶寶做運動

　　幼兒每人一隻球，在教室的帶領下聽音樂做運動、我們帶著球寶寶一起做運動吧。

　　二、球寶寶滾一滾

　　1、幼兒自由練習滾球，教師巡迴指導。

　　球寶寶也想自己到地上去運動運動，我們把他放到地上滾一滾吧。

　　2、個別幼兒示範滾球，探究滾球的力量與距離的關係。

　　3、教師示範滾球的動作：雙手抱住球寶寶，用力一起往前推。

　　球寶寶是怎麼滾的？怎樣才能讓球寶寶滾得更遠呢？

　　4、再次遊戲，觀察幼兒掌握動作的情況，引導用正確的方法用力滾球。

　　三、做遊戲：“打保齡球”

　　你們見過打保齡球嗎？是怎樣打的？

　　1、幼兒兩人合作，嘗試用籃裡的物品將斜坡對面的瓶子擊倒。

　　師：這裡是小小保齡球館，這個坡度就是跑道，請兩個小朋友一組，用小籃子裡的東西來打跑道前面的瓶子。

　　師：你們真厲害，瓶子都打倒了，那麼你們是用什麼把瓶子打倒的呢？。

　　2、變換瓶子的位置，幼兒嘗試用杯子將坡道旁邊的瓶子擊倒。

　　師：難道這個杯子就沒有用了？如果老師把瓶子放在跑道旁邊，你們來試試看，能不能把它打倒？

　　活動反思

　　活動中透過模仿打保齡球，讓幼兒體驗並摸索打保齡球的動作，讓大多數幼兒掌握打保齡球的動作要領，並能將所學知識創新拓展到日常鍛鍊中。發展幼兒的身體協調能力，訓練幼兒上肢力量素質，並且培養幼兒的目測能力、投準的力和空間感。打保齡球符合幼兒的特徵，透過教學發展幼兒的上肢力量及身體協調性，培養學生按順序輪流使用同一塊場地、器材的合作精神，在競賽中培養幼兒的的競爭意識。讓學生積極主動參與到打保齡球活動中來。