中班音樂清潔歌教案

中班音樂清潔歌教案

　　作為一名默默奉獻的教育工作者，通常需要準備好一份教案，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是小編整理的中班音樂清潔歌教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

中班音樂清潔歌教案1

　　活動目標：

　　1、讓幼兒感受歌曲的幽黙，風趣的特點，並對音樂活動感興趣。

　　2、豐富詞彙：顛倒。

　　3、學會演唱歌曲。

　　4、培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的表現力。

　　5、樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。

　　活動準備：

　　錄音機，磁帶，圖譜，背景圖一張，老鼠，獅子，大象，螞蟻，小魚，小鳥，公雞，母雞卡片各一張。

　　活動過程：

　　一、幼兒律動做好

　　二、練聲：《小動物怎樣叫》

　　三、幼兒學唱歌曲

　　1、引入課題，激發幼兒的興趣。

　　(1) 幼兒帶著問題欣賞歌曲。

　　今天動物園裡來了很多小動物，小朋友認真聽一聽它們都是誰?

　　(2)教師出示掛圖操作，幼兒再次欣賞歌曲。

　　小朋友我們再來聽一聽，看一看小動物們都在做什麼?教師講故事內容，解釋"顛倒"的意思。引出歌曲《顛倒歌》

　　2、幼兒看圖譜跟教師誦讀歌詞。要求幼兒認真觀察圖譜的內容。

　　3、教師彈琴教幼兒唱3遍。要求幼兒用自然好聽的聲音演唱歌曲。

　　4、教師與幼兒看圖譜完整唱一遍。

　　5、幼兒聽錄音根據歌曲內容大膽創編動作。

中班音樂清潔歌教案2

　　活動目標

　　1、透過與幼兒玩遊戲熟悉歌詞，感受歌曲歡快的旋律。

　　2、幫助幼兒學會在有伴奏的情況下獨立的唱準歌曲。

　　活動準備

　　1、小圖示。(提示歌詞用，以圖示代替歌詞，如牙刷--刷牙，茶杯--漱口，毛巾--洗臉，梳子--梳頭，剪刀--剪指甲，小手--洗手。)。

　　2、幼兒已經會玩遊戲"猜猜我在做什麼"。(遊戲玩法：駕駛模仿某種生活動作，幼兒來猜測教師在做什麼。)

　　3、學習DVD、教學CD。

　　活動過程

　　1、律動、練聲。

　　(1)《日常生活模仿操》

　　(2)《我們大家做的`好》

　　(3)《學做解放軍》

　　2、匯入歌曲。

　　(1)幼兒透過玩遊戲，初步熟悉記憶歌詞的內容。

　　玩遊戲"猜猜我在做什麼"，理解歌詞。

　　教師：剛剛小朋友做了《日常模仿動作》，小朋友記得自己都做了哪些動作呀?(刷牙、洗臉、梳頭、扣紐扣。)教師：那現在我們來玩一個遊戲，遊戲的名字叫"猜猜我在做什麼"，你們要仔細看咯，猜猜黃老師在做什麼?(教師模仿歌詞中的清潔動作幼兒回答。教師按幼兒回答將圖示一一展示出來。)

　　(2)透過遊戲，引出歌曲。

　　教師：剛才老師做了那麼多的動作，小朋友學的也很好噢!今天，黃老師帶來了一首歌曲，說的就是我們講衛生，愛清潔的歌曲。歌曲的名字叫《清潔歌》，小朋友們仔細聽一聽，歌曲裡面都唱了些什麼。

　　3、欣賞歌曲。

　　(1)教師完整的演唱歌曲一遍。

　　教師：歌曲的名字叫什麼?歌曲裡面都唱了些什麼呢?

　　(請幼兒完整回答：歌曲的名字叫《清潔歌》。)

　　(2)運用小圖示，讓幼兒熟悉歌詞的先後順序。

　　教師：歌曲有三段，我們一起來聽聽歌曲裡是先做了什麼?(教師邊唱，邊拿出小圖示。)

　　(3)嘗試按照歌曲的節奏來唸誦歌詞。

　　教師：那小朋友跟著老師一起來把歌詞有節奏的念出來好不好?(可以邊拍手打著節奏唸誦歌詞。)

　　4、學唱歌曲。

　　(1)教師彈奏樂曲旋律，帶領幼兒分句學念歌詞。

　　(2)教師帶領幼兒隨節奏學唱歌曲。

　　教師：那現在我想請小朋友跟著老師一起來唱唱這首歌曲。

　　(3)幼兒隨曲子演唱歌曲。

　　(4)引導幼兒跟著節奏拍手，邊唱歌曲。

　　活動延伸

　　這節課我們學習了《清潔歌》，告訴小朋友要講衛生，愛清潔，那下節課的時候，小朋友可以想一想，還有什麼愛清潔的動作可以編入歌曲裡呢?