大班戶外遊戲《小馬運糧》教案

　　作為一名人民教師，很有必要精心設計一份教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。教案應該怎麼寫呢？以下是小編為大家收集的大班戶外遊戲《小馬運糧》教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　【設計意圖】

　　大班的孩子喜歡跳、爬、鑽、繞，在熟悉了小馬運糧的這個故事後，為激發幼兒在遊戲活動中的競爭意識和合作能力，培養孩子戰勝困難克服困難的和決心和信心，使孩子們能夠在今後的生活中勇於面對困難。所以進行了此戶外遊戲活動的訓練。

　　【活動目標】

　　1、發展幼兒爬行、繞過障礙物跑、跨越、跳越的能力以及動作的協調性和靈活性

　　2、激發幼兒遊戲活動中的競爭意識和合作意識，培養孩子的合作能力。

　　【活動準備】

　　平整的場地、軟墊子、障礙物小椅子、繩子、沙袋、羊角球。

　　【活動過程】

　　1、活動開始：

　　老師帶領幼兒兩路縱隊進入活動場地，進行熱身運動：雙臂繞環手腕、原地跑跨跳。

　　2、引出活動主題，介紹場地，創設情境：

　　師：馬棚裡住這一匹老馬和一匹小馬，有一天，老對小馬說：“孩子你已經長大了能幫媽媽做點事嗎？”小馬高興地說：“怎麼不能，我很願意幫您做事”。老媽說：“那好啊，你把這半口袋糧食給奶奶送去好不好？”於是，小馬就馱起糧食飛快的向奶奶家跑去-------

　　小馬在運糧去奶奶家的路途中一共經過四個地方，第一個森林，它要繞過樹樁（小椅子）走出森林，第二個是跳過一個小土堆（沙袋），接下來是要爬過一塊草地（軟墊子），最後要跨過一條河（兩根繩子）。

　　3、穿過障礙，練習助跑跨跳。

　　教師提醒總結：

　　小朋友到小河邊千萬不要停下來，這樣會跨不過去掉到河裡。跨的時候，步子要邁大，腿抬高才能跨過去。回來的時候，從隊的兩邊跑回來，排在隊尾。大家要有秩序，前面一個孩子穿過森林後，下一個孩子就開始跑。咱們看看那匹小馬最聽話，表現最勇敢。

　　幼兒分組

　　現在我們將分成兩隊，要求幼兒背上羊角球進行比賽。

　　4、結束部分

　　教師對認真玩遊戲的'小馬提出表揚，幼兒進行放鬆整理運動。

　　【活動延伸】

　　回家後與爸爸媽媽一起做小馬運糧的遊戲活動。

　　【活動反思】

　　本節課用幼兒感興趣的方式發展基本動作，孩子們會覺得很有趣，也能發展孩子的爬、繞障礙物跑、跨越、跳越的能力，培養幼兒堅強勇敢樂於助人的良好品質。