幼兒園小班體育教案《大風和樹葉》

　　作為一名教師，編寫教案是必不可少的，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那麼你有了解過教案嗎？以下是小編為大家收集的幼兒園小班體育教案《大風和樹葉》，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

　　活動目標：

　　1、學習聽訊號走、跑，交替做動作。

　　2、努力聽老師指令，迅速做出反應。

　　3、樂意遵守遊戲規則，體驗集體遊戲的'樂趣。

　　4、透過活動幼兒學會遊戲，感受遊戲的樂趣。

　　5、體驗合作創編遊戲的樂趣。

　　活動準備：

　　落葉一片，紙質大風一個

　　活動過程：

　　一、開始部分。

　　師：秋風起了，小樹葉都離開了大樹媽媽，到地上玩遊戲呢！小樹葉們，我們一起來鍛鍊身體吧！

　　1、“小樹葉”跟著老師走走、跑跑，聽口令做各種動作。

　　2、帶領“小樹葉”做“長高了、變矮了”的遊戲。老師說：“長高了”，幼兒兩臂上舉；老師說：“變矮了”，幼兒蹲下；老師說：“看誰長得最高，”幼兒雙腳原地向上跳數次。

　　二、中間部分。

　　1、大風來啦，它想和你們一起玩遊戲呢。（老師拿出大風頭飾）大風呼呼地吹，樹葉寶寶就會怎麼樣?風小了，樹葉寶寶又會怎麼呢？風停了，樹葉寶寶會怎麼樣呢？

　　2、教師講述遊戲玩法、規則。大風吹起來，小朋友要四處跑散。風小了，小朋友慢慢走。風停了，小朋友要蹲下來。（請一組幼兒示範一次，強調聽訊號做動作。）

　　3、試玩遊戲。

　　教師做大風，幼兒做樹葉寶寶。遊戲開始，教師張開雙臂說“起風了”，幼兒就站起來原地搖晃身體；教師說“大風來了”，同時雙臂張得更開，併發出“呼呼”的颳風聲，繞著幼兒跑，這樣幼兒就四散跑；教師說“風小了”，並漸漸放下雙臂，幼兒就慢慢走回來。教師說“風停了”幼兒就蹲下。老師總結。

　　4、開始遊戲，強調要聽訊號做動作，注意安全，遊戲可以反覆進行（進行2——3次）。

　　5、可設定一定獎勵措施，激勵幼兒更好遵守遊戲規則。

　　小百科：樹葉是樹進行光合作用的部位。葉子可以有各種不同的形狀、大小、顏色和質感。葉子可以聚成一簇，也可以遍地散落。葉子的邊緣可以是光滑的，也可以是鋸齒狀。一片完整的樹葉包括以下三個部分：葉片是平展的，交叉生長，有利於接受更多的陽光。葉柄—支援這葉片，並把葉片和莖連線起來。托葉—保護幼葉。（有些植物沒有托葉，有些植物的托葉很早就脫落。