生命的意義心理健康教案
生命的意義心理健康教案
作為一位無私奉獻的人民教師,往往需要進行教案編寫工作,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。教案要怎麼寫呢?下面是小編整理的生命的意義心理健康教案,希望對大家有所幫助。
生命的意義心理健康教案1
活動目標:
⒈、人的一生是個美麗的過程,透過談話、觀賞課件幫助幼兒樹立自己美好、遠大的理想。
⒉、教育幼兒珍惜生命,努力實現自己的理想。
活動重點:
感知人生是一個美麗的過程,幫助幼兒樹立自己美好的理想。
活動準備:
製作課件、畫紙、油畫棒
活動過程:
一、觀看短片
播放短片,教師講解:
⒈、教師:動畫片講述的是誰的故事呢?(小種子)教師:它又學小鴨子又學小猴子是為了幹什麼呢?(尋找自己的理想)
⒉、小種子透過不懈的努力,最後找到了嗎?還長成了花,給人們帶來美的感受,它很開心的笑了。在它尋找的過程中,我們應該學習它的什麼精神呢?請小朋友們帶著這個問題再欣賞一遍:應該勇於去尋找自己的理想,做一個堆社會有用的人。
二、播放幻燈片:出示一系列“美麗人生”的圖片,幼兒邊聽音樂邊欣賞,如:生日照,結婚照等。
引導幼兒感受人生的美好,要珍惜生命才能享受這個美麗的過程。
三、播放幻燈片:請幼兒欣賞教師的“美麗人生”。
老師也有我的美麗人生,小朋友願意和我一起分享嗎?教師邊播放幻燈片邊講解:
⒈、最後由:“而今後老師還會有很長的時間,還要去學習,繼續去實現自己一個又一個美麗的理想。”引出:小朋友們,你們以後會是什麼樣?你們有美好的理想嗎?
⒉、集體討論。
⒊、請個別幼兒講述。
四、給幼兒分組:把自己的理想在畫紙上表現出來。畫完了,如果願意,可以講給身邊的老師聽。
生命的意義心理健康教案2
教學目標:
1、瞭解大自然中的萬千生物都是一個個鮮活的生命,認識到大自然的美麗。
2、瞭解自己的生長規律,懂得男女之間的差異,從而更加悅納自我,敬畏生命。
3、讓學生感受到生命是幸運的,從而珍愛生命,健康成長。
教學重難點:
感受幸運的關照,體會生命是幸運的。
教學過程:
(一)課前匯入
大自然中的.萬千生物都是一個個鮮活的生命,它們相互依存,正是因為生命的豐富多彩,我們的世界才格外美麗。我們的生命從孕育到出生,再到成長,幸運一直伴隨著我們,擁有生命是幸運的。今天就讓我們一起來感受一下幸運的生命。
(二)新授課
1、智慧屋
觀察圖片,瞭解我們的生命從孕育到出生,再到嬰兒、幼兒、童年、少年、成人......等過程,感受我們的生命來之不易。
2、情境園
仔細閱讀小麗的故事,感受一下小麗“死裡逃生”的經歷,從而體會生命是幸運的。
回憶自己幸運的事情,在成長樹上記下幸運的果實。小組內互相說一說自己幸運的故事。
3、訓練場
(1)體會幸運
展示一次次的災難場面,讓學生說說自己看後的感受。想一想,當他人遭遇不幸時,你能否給予幫助。
(2)活動:互贈幸運星
每人折一顆幸運星送給你想送的同學,並附上你真誠的祝福。
(三)知識積累
積累有關幸運的名人名言。
生命的意義心理健康教案3
活動目標:
1、使學生認識到,人的生命只有一次,我們要珍愛自己的生命。
2、教育學生珍惜生命,正視自己的身體殘疾,熱愛生活,正確面對困難和挫折,努力實現自身價值。
3、有自我保護、遠離危險的意識。
活動過程:
主題匯入
圖片欣賞:從這些圖片你是否感受了多彩的生命世界?不同的生命構成了我們這個繽紛的世界。
想象一下,如果這個世界沒有生命,會是怎樣的?
生命來之不易
小動物的生命來歷——透過閱讀螳螂寶寶、企鵝寶寶的出生,瞭解其他生物的生命來之不易。
延伸至人類的出生,讓學生了解生命的誕生何其艱辛。
拓展——生命的誕生不易,父母養育孩子也很不易,因此,我們要如何對待我們的生命?——請學生討論,老師總結。
學會珍惜生命
討論:生命是否脆弱?
圖片和事件的展示,加深學生對生命脆弱的瞭解。
失去親人朋友,你很傷心,為什麼?如果失去了生命,會怎樣?
生命是如此脆弱,我們要善待自己的生命,保護好生命,讓生命綻放出絢爛的光彩。我們要如何保護自己的生命?(注意出行安全、用電安全等;不輕視自己的生命,珍惜自己的生命。)
拓展——透過一些殘疾人的事蹟介紹,讓學生了解和自己一樣的殘疾人,身殘志堅的故事,更加珍惜自己的生命。
總結
珍愛生命,注意安全;珍愛生命,認真學習;珍愛生命,樂於奉獻。
生命的意義心理健康教案4
活動目標:
1、引導幼兒瞭解在媽媽肚子裡的成長過程。
2、培養幼兒對媽媽的愛
活動準備:
圖書、課件ppt
活動過程:
一:開始部分:讓幼兒觀看大螢幕,提問,引出主題。
二:基本部分
1、師:貓寶寶是從哪裡出來的?
幼兒:貓寶寶是從貓媽媽的肚子裡生出來的。
2、讓幼兒說一說哪些可以從蛋裡出來?(雞、鴨、鵝……)
老師告訴幼兒從肚子裡生出來的寶寶叫胎生,從蛋裡孵化出來的叫軟生
3、在黑板上出示寫有“十月懷胎”的卡片,讓幼兒說一說十月懷胎是什麼意思?寶寶在媽媽肚子裡是怎麼一點點變化的?
4、每個幼兒一本圖書《奇妙的生命》,讓幼兒自己欣賞,看一看寶寶在媽媽的肚子裡是怎麼一點點發生變化的?
5、讓幼兒觀看大螢幕,從書中找出寶寶是怎麼一個月一個月長大的?(在書的14頁、16頁、17頁)
6、在黑板上出示十張(十月懷胎)圖片,請幼兒找一找第一個月什麼樣?第二個月什麼樣?以此類推,老師講解。
7、讓幼兒欣賞影片,觀看寶寶在媽媽肚子裡的樣子。臍帶有什麼作用?(是一根生命的管道)
8、讓幼兒欣賞影片,看看臍帶是怎樣剪掉的?幾天之後,臍帶就會自動脫落。
三:活動延伸:
老師再次講解寶寶在肚子裡的成長,讓幼兒加深對媽媽的愛。